estrategia 1

1. SIGLO
VIII A.C
SIGLO
VII A.C
SIGLO
VI A.C
SIGLO
V A.C
SIGLO
IV A.C
SIGLO
III A.C
SIGLO
II A.C
SIGLO
I A.C
SIGLO
II
SIGLO
III
SIGLO
IV
SIGLO
V
EDAD ANTIGUA
IMPERIO GRIEGO IMPERIO ROMANO
EDAD
ESCLAVISTICA
HESIODO
ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL
CIVILIZACIONEGIPCIA300A.C.
NOMADISMO3500A.C.
EDUCACION DEMOCRATICA
MONARQUIA REPUBLICA
IMPERIO
Edad Oscura
Griega
Civilizaciones
Fluviales
- Mesopotamia
- Egipto
- China
- Valle del Mar
Personajes de la Época
- Homero
- Platón
- Hesíodo
- Sócrates
- Tuciclides
- Aristóteles
Presocráticos
Escuelas
Catedráticas
Tipos de
Educación
- Laica
- Religioso
- Clasista
- Normativa
Primera Civilización
Urbana del Mundo
Mesopotamia
Nace Jesús
Principales Materias
- Griego
- Memoro
- Filosofía
- Música
- Deporte
Escuela del
Griego
(schola)
Pedagogo
Esclavo que
Conducía al niño
A la escuela
Educación con
La inspiración
teocéntrica
Cristianismo
Educación
Teológica
Regida por el
Candelario
religioso

2. Siglo
XVI
SIGLO
XXI
CARLO MAGNO
Caídadelimperioromano
Revolución francesa
Se destaca
Por el fuerte influjo
Del cristianismo
Corrientes
Pedagógicas
contemporáneas
Baja edad media
Educación con inspiración
teocéntrica
Patrística –escolástica
Escuelas catedráticas donde
Se desarrollan modelos pedagógicos
nomadismo
Ilustración
Racionalismo
científico
Positivismo
Mark Engels
Racionalismo
descartes
Santo tomas de Aquino
Siglo
XX
Siglo
XIX
Siglo
XVIII
Siglo
XV
Siglo
XIV
Siglo
XIII
Siglo
XII
Siglo
XI
Siglo
IX
Siglo
x
Siglo
VIII
Siglo
VI
Siglo
VII
Siglo
XVII
EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANEAEDAD MEDIA
Época carolingia
El problema
universal
tomismo
racionalismo
misticismo Universidades
medievales
Siglo de
Las luce Pedagogía
Cognitiva.
Aparición de las Engels
Liberalismo
John locke
Sentido
antropocén
trico
Gran desarrollo de
las ciencias y las
artes
Escuelas humanísticas
Y modernas.
Revolución
educativa
Positivismodesarrollodelas
cienciassociales
IYIIGUERRAMUNDIAL.

3. Corrientes pedagógicas
contemporaneas.
REVOLUCIONLIBERAL1849-1904
Era de la violencia
Individualismo
Narcisa.
Revolución
industrial
regeneración
Frente nacional
Perspectivas sociológicas
Educación y desarrollo.
Siglo
XIX
EDAD MEDIA EDAD POSTMODERNAEDAD CONTEMPORANEA
La republica liberal
1930-1946
DESARROLLO
TEOLOGICO
CIENTIFICO.
constructivismo
Sentido
antropocén
trico
Gran desarrollo de
las ciencias y las
artes
Escuelas humanísticas
Y modernas.
Revolución
educativa
Positivismodesarrollodelas
cienciassociales
IYIIGUERRAMUNDIAL.
SIGLO XX ACTUALIDAD
La nueva
era de la
paz.
Distinguimos modelos como el
constructivo, pedagogía
científica y cognitiva.
Siglo
XX
Siglo
XXI ACTUALIDAD
Educar en el mismo
relativismo de ser la razón del
valor.
Constitución política de Colombia 1991-2014
Educación y
desarrollo
La nueva educación camino hacia las
sendas del pluralismo.