1. Hồ sơ bài giảng
c Long
c Hoa
n

2. Chương trình tin học 12
Chương I : Hệ quản trị CSDL
Microsoft Access
Chương II : Hệ cơ sở dữ liệu quan
Lớp 12
hệ
Chương III : Kiến trúc và bảo mật
các hệ cơ sở dữ liệu
Chương IV : Khái niệm về hệ
cơ sở dữ liệu

3. Chương trình tin học 12
Bài 3 : Giới thiệu Mirosoft Access
Bài 4 : Cấu trúc bảng
Bài 5 : Các thao tác cơ bản trên bảng
Chương II
Bài 6 : Biểu mẫu
Bài 7 : Liên kết giữa các bảng
Bài 8 : Truy vấn dữ liệu
Bài 9 : Báo cáo và xuất kết quả

4. Mục tiêu bài dạy
Hiểu khái
niệm mẫu hỏi.
Biết vận dụng
Biết sử dụng
một số hàm và
hai chế độ làm
phép toán tạo
Biết các bước việc với mẫu
ra các biểu Tạo được mẫu
chính để tạo hỏi : chế độ
thức số hỏi đơn giản
mẫu hỏi thiết kế và chế
học, biểu thức
độ trang dữ
điều kiện, biểu
liệu
thức logic để
xây dựng mẫu
hỏi

5. Điểm trọng tâm
1 2 1
Kĩ thuật
thực
hiện tạo
i i mẫu hỏi
trong Access

6. Điểm khó
1 1
Xây dựng
điều kiện
–
tìm kiếm
ng
và lọc

7. Kiến thức đã biết
ng
u
ng

8. định c
• Phòng học có máy vi tính, máy chiếu, sách giáo khoa đầy đủ
• Cho
i.
• t
ng,...)

9. Ổn định
Củng cố kiến
lớp.Kiểm tra bài
thức. Làm bài Hoạt động 1 cũ (5p)
tập áp dụng.
(10p)
Hoạt động 4 Hoạt động 2
Các khái niệm
(10p)
Tạo mẫu hỏi Hoạt động 3
(15p)

10. Hoạt động 1 :
 Ổn định lớp
 Gọi 1 học sinh lên trả bài
 Liên kết giữa các bảng là gì ? Cho ví dụ.
 Để tạo liên kết giữa các bảng ta phải làm gì ?

11. Hoạt động 2 :
 Xét ví dụ : tính điểm trung bình trong bảng điểm
 Đưa ra những câu hỏi :
• Liệt kê những bạn học sinh giỏi ?
• Tính điểm trung bình ?
 Đặt vấn đề : với những trường hợp đơn giản ta có thể
dùng tìm kiếm & lọc, còn đối với những trường hợp
phải dùng liên kết giữa các bảng thì sao ?
=> Dùng mẫu hỏi

12. Hoạt động 3 :
 Đặt vấn đề : muốn sử dụng mẫu hỏi thì phải có mẫu hỏi .
Vậy tạo mẫu hỏi bằng cách nào ?
 Cho học sinh note vào sách những điểm cần lưu ý.
 Cho học sinh thảo luận theo tổ về 2 chế độ làm việc của
mẫu hỏi : chế độ thiết kế & chế độ trang dữ liệu.
 Gọi 2 em lên thực hiện cho các bạn còn lại về 2 chế độ làm
việc cho các bạn còn lại xem.

13. Hoạt động 4 :
 Áp dụng CSDL QuanLiHocSinh đã làm ở những bài
trước.
 Yêu cầu học sinh :
• Tính điểm trung bình môn học ? Điểm trung bình
học kì?
• Dùng mẫu hỏi liệt kê danh sách các bạn học sinh
giỏi.
 Gọi 1 em lên thực hiện .
 Yêu cầu học sinh chuẩn bị “Bài thực hành số 6”.