SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Sociología
Bandala Morales Rocío
De Jesús De Jesús Marcelina
Ladrón de GuevaraValderrama Jonathan
Solano Cazares Karla Rocío
Teoría del
Comportami
ento
DEFINICION DE COMPORTAMIENTO
Es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y
determinados por la cultura, las actitudes, las
emociones, los valores de la persona y los valores
culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la
relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la
genética
. El comportamiento de la gente es estudiado por las
disciplinas académicas de la psicología, la sociología,
la economía, la antropología, la criminología y sus
diferentes ramas.
Comportami
ento
Colectivo
Comportamiento relativamente espontaneo y no
estructurado de un grupo de personas que
reaccionan a una influencia común en una situación
ambigua
NEIL SMELSER
Sociólogo
Formas de
comporta-
miento
colectivo
 Multitudes: Reunión temporal de personas, que se
encuentran cerca una de otras y que encuentran un
punto de encuentro o interés
 Comportamientos en desastre: Evento repentino
o perjudicial que agota los recursos de la
comunidad de manera que se necesita la ayuda
externa
 Modas y Modas pasajeras: movimientos
repentinos hacia la aceptación de algunos estilos de
vida o gusto particular (ropa, objetos, música)
 Pánicos y Manías: Respuesta a creencias
generalizadas, ya sea preocupación o terror
 Rumores: Información reunida de manera informal
que se usa para interpretar una situación ambigua
 Opinión publica: Las reacciones de las personas
ante eventos compartidos.
Perspectiva
de la Norma
Emergente
 RalphTurner y Lewis Killian 1987
 La norma emergente refleja las convicciones
compartidas y sostenidas por medio de un grupo
ante una situación ambigua.
Perspectiva
del valor
agregado
 Neil Smelser 1962
 Uso este modelo para explicar como condiciones
sociales amplias se transforman en cierta forma de
comportamiento colectivo
 Determinantes:
1. Conductividad estructural
2. Tensión estructural
3. Una creencia generalizada
4. Factor de precipitación
5. Movilización para la acción
6. Ejercicio del control social
Perspectiva
de la Reunión
 Clark McPhail y Miller 1973
 Basado en el enfoque interaccionista
 Buscaban entender como y por que las personas se
mueven desde diferentes puntos en el espacio
hacia un lugar común.
 Divididas en Reuniones Periódicas, Reuniones No
Periódicas
Teoría de la
Convergencia
 Pitirim Sorokin, Raymond Aron, Zbigniew
Brzezinski, Samuel P. Huntington, JanTinbergen, C.
A. Zebot y E. Goodman (50´s – 60´s)
 No obstante las grandes diferencias políticas y
económicas y la animosidad entre las dos
superpotencias, su desarrollo científico,
tecnológico e industrial les conduciría hacia una
creciente aproximación en sus sistemas de
gobierno y de organización social.
 Fue rechazada por los ideólogos marxistas, que la
calificaron como una “teoría burguesa” contraria al
materialismo histórico
Teoría de la
Convergencia
 Milgram yToch: La conducta homogénea de la
masa obedece al hecho de que al tener sus
miembros características comunes, es fácil esperar
que el tipo de conducta sea similar.
 No todos los miembros actúan de la misma
manera. La interacción con los pequeños grupos da
lugar a la aparición de normas o estándares de
conducta que ejercerán, una vez formadas, una
fuerte influencia sobre su conducta.
 La actuación de la persona depende de su
percepción sobre las normas que rigen en la
situación en que se encuentra.
Convergen-
cia de los
Sistemas
Económicos
del Este y del
Oeste
 JanTinbergen 1968
 Esa convergencia se producía “como consecuencia
de la experiencia recogida por cada sociedad
dentro del ámbito de su propio sistema y no como
consecuencia del deseo de imitar al otro sistema”.
 La tesis era que, bajo la PLANIFICACIÓN
MATEMÁTICA, las decisiones de los dos sistemas
tenderían a aproximarse en cuanto a productividad,
formación de los precios, planeación económica,
atención a las demandas de los consumidores,
seguridad social, modernización de los aparatos
industriales y otros elementos de la economía.
Convergencia
Cultural
 Flujo de contenido a través de varios medios de
comunicación y la migración de la audiencia que los
acompaña. La convergencia de los medios de
comunicación no es orquestada por ellos, la inicia el
sujeto cuando utiliza estos medios para interactuar
con los demás.
Teoría de la
identidad
social
 HenryTajfel: La necesidad de obtener una
identidad social positiva es la que provoca que
procuremos diferenciar positivamente a nuestro
grupo con respecto a otros, existe una tendencia a
favorecer al miembro del propio grupo.
 A partir de esta teoría, otros autores han derivado
las suyas:
 Turner desarrolla la teoría de la auto categorización
 Reicher habla del “modelo elaborado de identidad
social” (ESIM)
Teoría del
contagio
 M. Blumer: Es “reacción circular” en la que el
contagio tiene, asimismo, un efecto reforzador,
puesto que el hecho de que una persona reaccione
de la misma manera que otra ante un determinado
acontecimiento lleva a que la conducta de la
primera persona se vea a su vez reforzada.
 La presencia de otras personas puede dar lugar a lo
que podríamos denominar procesos de influencia
interpersonal, que hacen que un sentimiento, una
actitud o una conducta se cierren difundiendo de
una persona a otra, y contagiando así a todo el
grupo como si se tratara de un virus.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfsc
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfscInteraccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfsc
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfscNelida Rios
 
Psicologia social
Psicologia social Psicologia social
Psicologia social UBA
 
Psicologia comunitaria
Psicologia comunitariaPsicologia comunitaria
Psicologia comunitariaAna So Naylor
 
interaccionismo simbolico
interaccionismo simbolicointeraccionismo simbolico
interaccionismo simbolicopierinaregalado
 
Historia psicologia humanista
Historia psicologia humanistaHistoria psicologia humanista
Historia psicologia humanistaDiana Nobles
 
Interaccionismo simbolico
Interaccionismo simbolicoInteraccionismo simbolico
Interaccionismo simbolicowilson1112
 
Postulados del condicionamiento clásico.pptx
Postulados del condicionamiento clásico.pptxPostulados del condicionamiento clásico.pptx
Postulados del condicionamiento clásico.pptxJohanaPatio4
 
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz Cortez
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz CortezVictor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz Cortez
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz CortezJavier Armendariz
 
Proyecto de psicologia ambiental1
Proyecto de psicologia ambiental1Proyecto de psicologia ambiental1
Proyecto de psicologia ambiental1Himeko Yamashita
 
Actividad 4 peligros en la red
Actividad 4   peligros en la redActividad 4   peligros en la red
Actividad 4 peligros en la redchristhianRoos
 

Mais procurados (20)

Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfsc
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfscInteraccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfsc
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfsc
 
Psicologia social
Psicologia social Psicologia social
Psicologia social
 
Conducta Colectiva
Conducta ColectivaConducta Colectiva
Conducta Colectiva
 
Introduccion a la Psicologia social
Introduccion a la Psicologia social Introduccion a la Psicologia social
Introduccion a la Psicologia social
 
Psicologia comunitaria
Psicologia comunitariaPsicologia comunitaria
Psicologia comunitaria
 
interaccionismo simbolico
interaccionismo simbolicointeraccionismo simbolico
interaccionismo simbolico
 
Psicología social
Psicología socialPsicología social
Psicología social
 
Historia psicologia humanista
Historia psicologia humanistaHistoria psicologia humanista
Historia psicologia humanista
 
Interaccionismo simbolico
Interaccionismo simbolicoInteraccionismo simbolico
Interaccionismo simbolico
 
Postulados del condicionamiento clásico.pptx
Postulados del condicionamiento clásico.pptxPostulados del condicionamiento clásico.pptx
Postulados del condicionamiento clásico.pptx
 
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz Cortez
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz CortezVictor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz Cortez
Victor frankl humanismo-teorias de la personalidad , Javier Armendariz Cortez
 
Psicología Social
Psicología SocialPsicología Social
Psicología Social
 
Proyecto de psicologia ambiental1
Proyecto de psicologia ambiental1Proyecto de psicologia ambiental1
Proyecto de psicologia ambiental1
 
Percepción social
Percepción socialPercepción social
Percepción social
 
Etnometodologia
EtnometodologiaEtnometodologia
Etnometodologia
 
Psicologia social
Psicologia socialPsicologia social
Psicologia social
 
Talcott Parsons
Talcott ParsonsTalcott Parsons
Talcott Parsons
 
Actividad 4 peligros en la red
Actividad 4   peligros en la redActividad 4   peligros en la red
Actividad 4 peligros en la red
 
Percepción social
Percepción socialPercepción social
Percepción social
 
Interaccionismo simbolico
Interaccionismo simbolicoInteraccionismo simbolico
Interaccionismo simbolico
 

Semelhante a Sociología

Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptx
Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptxSevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptx
Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptxjobisaiCabreraMartin
 
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptxMaria Spadaro
 
Trabajo grupal nº2 max weber karl marx
Trabajo grupal nº2 max weber karl marxTrabajo grupal nº2 max weber karl marx
Trabajo grupal nº2 max weber karl marxCintiaHidalgo
 
Sociología y teorías sociológicas clásicas
Sociología y teorías sociológicas clásicasSociología y teorías sociológicas clásicas
Sociología y teorías sociológicas clásicasrichybotero
 
3º electivo. Cs. sociales.
3º electivo. Cs. sociales.3º electivo. Cs. sociales.
3º electivo. Cs. sociales.CCO
 
(10) weber & marx exposicion nº 2
(10) weber & marx exposicion nº 2(10) weber & marx exposicion nº 2
(10) weber & marx exposicion nº 2Cristianlibracg
 
Max Weber y Carlos Marx
Max Weber y Carlos Marx Max Weber y Carlos Marx
Max Weber y Carlos Marx KarenAreliano30
 
Weber Marx Exposicion (Prof Hector Romero)
Weber   Marx Exposicion (Prof  Hector Romero)Weber   Marx Exposicion (Prof  Hector Romero)
Weber Marx Exposicion (Prof Hector Romero)JessicaHuaman
 
Sociologia General
Sociologia GeneralSociologia General
Sociologia GeneralJossmunekita
 
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdf
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdfArticulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdf
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdfLucioAvila1
 
Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Oscarin Carvajal
 
Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Oscarin Carvajal
 
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptx
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptxLAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptx
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptxAlejandroOsuna16
 
La especificidad de las ciencias sociales
La especificidad de las ciencias socialesLa especificidad de las ciencias sociales
La especificidad de las ciencias socialesMaría Cristina Spadaro
 
1 b fichas de trabajo_ciencias sociales
1 b fichas de trabajo_ciencias sociales1 b fichas de trabajo_ciencias sociales
1 b fichas de trabajo_ciencias socialesMonserrat Navarro
 

Semelhante a Sociología (20)

Sociología política
Sociología políticaSociología política
Sociología política
 
Sociologia politica
Sociologia politicaSociologia politica
Sociologia politica
 
Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptx
Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptxSevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptx
Sevilla Banegas Zeydi U1T1A1.ppt (1).pptx
 
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx
2.1. la especificidad de las ciencias sociales. flax pptx
 
Trabajo grupal nº2 max weber karl marx
Trabajo grupal nº2 max weber karl marxTrabajo grupal nº2 max weber karl marx
Trabajo grupal nº2 max weber karl marx
 
Sociología y teorías sociológicas clásicas
Sociología y teorías sociológicas clásicasSociología y teorías sociológicas clásicas
Sociología y teorías sociológicas clásicas
 
3º electivo. Cs. sociales.
3º electivo. Cs. sociales.3º electivo. Cs. sociales.
3º electivo. Cs. sociales.
 
TeoríAs De La ComunicacióN Y Nuevas Concepciones TeóRicas
TeoríAs De La ComunicacióN Y Nuevas Concepciones TeóRicasTeoríAs De La ComunicacióN Y Nuevas Concepciones TeóRicas
TeoríAs De La ComunicacióN Y Nuevas Concepciones TeóRicas
 
La ideología del castigo y el proceso de normalización/The idiology of punish...
La ideología del castigo y el proceso de normalización/The idiology of punish...La ideología del castigo y el proceso de normalización/The idiology of punish...
La ideología del castigo y el proceso de normalización/The idiology of punish...
 
(10) weber & marx exposicion nº 2
(10) weber & marx exposicion nº 2(10) weber & marx exposicion nº 2
(10) weber & marx exposicion nº 2
 
Max Weber y Carlos Marx
Max Weber y Carlos Marx Max Weber y Carlos Marx
Max Weber y Carlos Marx
 
Weber Marx Exposicion (Prof Hector Romero)
Weber   Marx Exposicion (Prof  Hector Romero)Weber   Marx Exposicion (Prof  Hector Romero)
Weber Marx Exposicion (Prof Hector Romero)
 
Sociologia General
Sociologia GeneralSociologia General
Sociologia General
 
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdf
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdfArticulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdf
Articulo 20. Epistemologia d e las Relaciones Publicas.pdf
 
Clase 5 la opinion publica y el protagonismo de la audiencia
Clase 5   la opinion publica y el protagonismo de la audienciaClase 5   la opinion publica y el protagonismo de la audiencia
Clase 5 la opinion publica y el protagonismo de la audiencia
 
Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1
 
Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1Teoría de la aguja hipodérmic1
Teoría de la aguja hipodérmic1
 
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptx
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptxLAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptx
LAS BASES TEORICAS DE LA METODOLOGIA CUALITATIVA. EQUIPO4.pptx
 
La especificidad de las ciencias sociales
La especificidad de las ciencias socialesLa especificidad de las ciencias sociales
La especificidad de las ciencias sociales
 
1 b fichas de trabajo_ciencias sociales
1 b fichas de trabajo_ciencias sociales1 b fichas de trabajo_ciencias sociales
1 b fichas de trabajo_ciencias sociales
 

Último

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 

Último (20)

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 

Sociología

  • 1. Sociología Bandala Morales Rocío De Jesús De Jesús Marcelina Ladrón de GuevaraValderrama Jonathan Solano Cazares Karla Rocío
  • 2. Teoría del Comportami ento DEFINICION DE COMPORTAMIENTO Es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y determinados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la genética . El comportamiento de la gente es estudiado por las disciplinas académicas de la psicología, la sociología, la economía, la antropología, la criminología y sus diferentes ramas.
  • 3. Comportami ento Colectivo Comportamiento relativamente espontaneo y no estructurado de un grupo de personas que reaccionan a una influencia común en una situación ambigua NEIL SMELSER Sociólogo
  • 4. Formas de comporta- miento colectivo  Multitudes: Reunión temporal de personas, que se encuentran cerca una de otras y que encuentran un punto de encuentro o interés  Comportamientos en desastre: Evento repentino o perjudicial que agota los recursos de la comunidad de manera que se necesita la ayuda externa  Modas y Modas pasajeras: movimientos repentinos hacia la aceptación de algunos estilos de vida o gusto particular (ropa, objetos, música)  Pánicos y Manías: Respuesta a creencias generalizadas, ya sea preocupación o terror  Rumores: Información reunida de manera informal que se usa para interpretar una situación ambigua  Opinión publica: Las reacciones de las personas ante eventos compartidos.
  • 5. Perspectiva de la Norma Emergente  RalphTurner y Lewis Killian 1987  La norma emergente refleja las convicciones compartidas y sostenidas por medio de un grupo ante una situación ambigua.
  • 6. Perspectiva del valor agregado  Neil Smelser 1962  Uso este modelo para explicar como condiciones sociales amplias se transforman en cierta forma de comportamiento colectivo  Determinantes: 1. Conductividad estructural 2. Tensión estructural 3. Una creencia generalizada 4. Factor de precipitación 5. Movilización para la acción 6. Ejercicio del control social
  • 7. Perspectiva de la Reunión  Clark McPhail y Miller 1973  Basado en el enfoque interaccionista  Buscaban entender como y por que las personas se mueven desde diferentes puntos en el espacio hacia un lugar común.  Divididas en Reuniones Periódicas, Reuniones No Periódicas
  • 8. Teoría de la Convergencia  Pitirim Sorokin, Raymond Aron, Zbigniew Brzezinski, Samuel P. Huntington, JanTinbergen, C. A. Zebot y E. Goodman (50´s – 60´s)  No obstante las grandes diferencias políticas y económicas y la animosidad entre las dos superpotencias, su desarrollo científico, tecnológico e industrial les conduciría hacia una creciente aproximación en sus sistemas de gobierno y de organización social.  Fue rechazada por los ideólogos marxistas, que la calificaron como una “teoría burguesa” contraria al materialismo histórico
  • 9. Teoría de la Convergencia  Milgram yToch: La conducta homogénea de la masa obedece al hecho de que al tener sus miembros características comunes, es fácil esperar que el tipo de conducta sea similar.  No todos los miembros actúan de la misma manera. La interacción con los pequeños grupos da lugar a la aparición de normas o estándares de conducta que ejercerán, una vez formadas, una fuerte influencia sobre su conducta.  La actuación de la persona depende de su percepción sobre las normas que rigen en la situación en que se encuentra.
  • 10. Convergen- cia de los Sistemas Económicos del Este y del Oeste  JanTinbergen 1968  Esa convergencia se producía “como consecuencia de la experiencia recogida por cada sociedad dentro del ámbito de su propio sistema y no como consecuencia del deseo de imitar al otro sistema”.  La tesis era que, bajo la PLANIFICACIÓN MATEMÁTICA, las decisiones de los dos sistemas tenderían a aproximarse en cuanto a productividad, formación de los precios, planeación económica, atención a las demandas de los consumidores, seguridad social, modernización de los aparatos industriales y otros elementos de la economía.
  • 11. Convergencia Cultural  Flujo de contenido a través de varios medios de comunicación y la migración de la audiencia que los acompaña. La convergencia de los medios de comunicación no es orquestada por ellos, la inicia el sujeto cuando utiliza estos medios para interactuar con los demás.
  • 12. Teoría de la identidad social  HenryTajfel: La necesidad de obtener una identidad social positiva es la que provoca que procuremos diferenciar positivamente a nuestro grupo con respecto a otros, existe una tendencia a favorecer al miembro del propio grupo.  A partir de esta teoría, otros autores han derivado las suyas:  Turner desarrolla la teoría de la auto categorización  Reicher habla del “modelo elaborado de identidad social” (ESIM)
  • 13. Teoría del contagio  M. Blumer: Es “reacción circular” en la que el contagio tiene, asimismo, un efecto reforzador, puesto que el hecho de que una persona reaccione de la misma manera que otra ante un determinado acontecimiento lleva a que la conducta de la primera persona se vea a su vez reforzada.  La presencia de otras personas puede dar lugar a lo que podríamos denominar procesos de influencia interpersonal, que hacen que un sentimiento, una actitud o una conducta se cierren difundiendo de una persona a otra, y contagiando así a todo el grupo como si se tratara de un virus.