Documento de Karla Barrera.

1. “CUADRO COMPARATIVO”
Materia: Diseñoy Elaboración de RecursosDidácticos.
Profesor:VieyraGonzález Francisco Jesús.
Alumna: Barrera MartínezKarla Abigail.
Grupo:1503.
UNIVERSIDAD NACIONALAUTÓNOMA DE
MÉXICO.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
ACATLÁN.
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA.

2. CUADRO COMPARATIVO.
RECURSO DIDÁCTICO. MATERIAL EDUCATIVO. OBJETO DE APRENDIZAJE. MEDIO DIDÁCTICO.
Los recursos y materiales
didácticos son todo el
conjunto de elementos, útiles
o estrategias que el profesor
utiliza, o puede utilizar, como
soporte, complemento o
ayuda en su tarea docente.
Deberán considerarse
siempre como un apoyo para
el proceso educativo.
Los materiales son elementos
principales en la planificación de
las actividades educativas en
educación infantil, junto con la
organización del espacio y
tiempo.
Los objetos de aprendizaje se
definen como cualquier entidad,
digital o no digital, que puede ser
utilizada, reutilizada o
referenciada durante el
aprendizaje apoyado en la
tecnología.
Es cualquier material elaborado con
la intención de facilitar los procesos
de enseñanza y aprendizaje. Por
ejemplo un libro de texto o un
programa multimedia que permite
hacer prácticas de formulación
química.
Son todos aquellos apoyos
pedagógicos que refuerzan la
actuación docente,
optimizando el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Entendemos por recursos
todos aquellos materiales,
medios didácticos, soportes
físicos, actividades, etc. que
van a proporcionar al
formador ayuda para
desarrollar su actuación en el
aula.
Los materiales didácticos son
los elementos que empleamos
los docentes para facilitar y
conducir el aprendizaje de
nuestros/as alumnos/as (libros,
carteles, mapas, fotos, láminas,
videos, software. También
consideramos materiales
didácticos a aquellos materiales
y equipos que nos ayudan a
presentar y desarrollar los
contenidos y a que los/as
alumnos/as trabajen con ellos
para la construcción de los
aprendizajes significativos.
Los OA son elementos para la
instrucción, aprendizaje o
enseñanza basada en
computadora. No son realmente
una tecnología, más
propiamente dicho son una
filosofía, que según Wiley (2000)
se fundamenta en la corriente de
las ciencias de la computación
conocida como orientación a
objetos (Coad & Jill, 1993).
Los medios educativos son aquellos
elementos materiales cuya función
estriba en facilitar la comunicación
que se establece entre educadores y
educandos. (Colom y otros, 1988).

3. Un recurso didáctico es
cualquier material que se ha
elaborado con la intención
de facilitar al docente su
función y a su vez la del
alumno. No olvidemos que
los recursos didácticos
deben utilizarse en un
contexto educativo.
Los materiales educativos son
recursos para el aprendizaje, son
todos los medios y recursos que
facilitan el proceso de enseñanza y
la construcción de aprendizajes.
(López Regalado, 2006).
El Comité de Estandarización de
Tecnología Educativa (IEEE, 2001),
dice que los objetos de aprendizaje
son una entidad, digital o no digital,
que puede ser utilizada, reutilizada
y referenciada durante el
aprendizaje apoyado con
tecnología.
Abarca todos aquellos recursos
que el profesor puede utilizar para
facilitar la comunicación con sus
alumnos. (Bravo, 1998).
Es cualquier material que, en
un contexto educativo
determinado, sea utilizado
con una finalidad didáctica o
para facilitar el desarrollo de
las actividades formativas.
Los textos en diversos soportes
que se utilizan en las prácticas de
enseñanza con el fin de ampliar las
fuentes de información, las
actividades o formas de presentar
los temas que se quieren trabajar.
Los definen como una pieza digital
de material de aprendizaje que
direcciona a un tema claramente
identificable o salida de aprendizaje
y que tiene el potencial de ser
reutilizado en diferentes contextos.
Los medios didácticos, pueden
ser cualquier tipo de dispositivo
diseñado y elaborado con la
intención de facilitar un proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Son materiales que se
encargan de facilitar el
proceso de enseñanza-
aprendizaje en el aula, tanto
para el estudiante como para
el docente. Un tablero,
crayolas y papel, plastilina,
fichas bibliográficas, libros,
música, páginas web,
aplicaciones digitales, una
presentación en PowerPoint,
juguetes, máscaras,
sombreros, entre otros.
El material educativo es el
conjunto de medio de los cuales se
vale el maestro para la enseñanza
- aprendizaje de los niños para que
estos adquieran conocimientos a
través del máximo número de
sentidos. Es una manera práctica y
objetiva donde la maestra ve
resultados satisfactorios en la
enseñanza - aprendizaje.
Los objetos de aprendizaje son los
elementos de un nuevo tipo de
instrucción basada en el
computador y fundamentada en el
paradigma computacional de
“orientación al objeto”.
El medio didáctico hace
referencia a una amplia variedad
de dispositivos comunicacionales
producidos en diferentes
soportes que son utilizados con
intencionalidad pedagógica con
el objetivo de ampliar contenidos,
facilitar la ejercitación o
completar la forma en que se
ofrece la información.

4. COMENTARIO:
Dentro de los conceptos yo pude distinguir que algo que tienen en común es facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los
alumnos, aunque en ocasiones también pueden servir para el docente, sobretodo como apoyo. También pude notar que existe una g ran
relación entre todos, que mientras uno brinda información el otro se encarga de ver cómo o con que hacerlo, otro de transmitirla y el
ultimo de facilitar esta comunicación.
Me pareció que los recursos didácticos y los materiales educativos son muy parecidos que hasta puede existir una pequeña confusión
pues los dos sirven como apoyo aunque el material ayuda a que los alumnos adquieran conocimientos. Y entre los objetos de aprendizaje
y los medios educativos existe otra pequeña relación donde uno le ayuda al otro, estos tienen que ver más con la tecnología que nos
permite ampliar contenidos u ofrecer y compartir contenidos con los demás.
La única diferencia que pude notar es que los recursos y los materiales son más presenciales, son más de poder verlos en físico, aunque
actualmente ya existe mucho material que está diseñado para estar en computadoras e internet y aquí ya se relacionaría con los objetos
de aprendizaje y el medio educativo, sin embargo, todavía existen de los que se pueden realizar sin necesidad de la tecnología.
REFERENCIAS.
1.1. Blanco, I. (2012). Recursos didácticos para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la economía. Obtenido de:
https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/1391/TFM-
1.2. Moya, M. (2010). RECURSOS DIDACTICOS EN LA ENSEÑANZA. Revista digital Innovación y experiencias educativas. Obtenido
de:
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_26/ANTONIA_MARIA_MOYA_MARTI
NEZ.pdf
1.3. Conde, C. (2006). ¿Qué es un Recurso Didáctico? PEDAGOGIA. Obtenido de: https://www.pedagogia.es/recursos-didacticos/
1.4 Marquès Graells, P.: Los medios didácticos. Página Web. Obtenido de: http://www.peremarques.net./medios.htm. 2000.
1.4. Bohortez, A. (18. de Junio. de 2015.). Palabra Maestra. Obtenido de https://www.compartirpalabramaestra.org/articulos-
informativos/que-es-un-recurso-didactico

5. 2.1. Moreno Lucas, F. (2015). FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LOS RECURSOS MATERIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL.. Vivat
Academia, (133), 12-25. Recuperado de: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=525752885002
2.2. Guerrero., A. (2009). Los materiales Didácticos en el Aula. Temas para la educación., 1. Obtenido de:
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6415.pdf
2.3 y 2.4. Corral., Y. (Julio. de 2013.). Materiales Educativos. Obtenido de:
https://www.academia.edu/4837951/MATERIALES_EDUCATIVOS
2.5. Cruz., V. d. (s.f.). Los materiales Educativos. Obtenido de: https://www.educacioninicial.com/c/001/078-materiales-educativos/
3.1. Rivera., C. (28 de Mayo de 2014). Los Objetos de Aprendizaje: Una primera mirada. Obtenido de
https://www.infotecarios.com/objetos-de-aprendizaje-una-primera-mirada/#.XVYtIuhKjIU
3.2, 3.3, 3.4. López., C. (s.f.). Los Repositorios de objetos de aprendizaje como soporte para los entornos. . Obtenido de
http://www.biblioweb.tic.unam.mx/libros/repositorios/objetos_aprendizaje.htm
3.5. Lacasa., P. (18 de Octubre de 2005). Objetos de Aprendizaje y significados. Obtenido de
https://www.um.es/ead/red/M5/lacasa25.pdf
4.1. Marquès Graells, P.: Los medios didácticos. Página Web. Obtenido de: http://www.peremarques.net./medios.htm. 2000.
4.2, 4.3, 4.4 y 4.5. López., M. (2014). Los Medios Didácticos como facilitadores del aprendi zaje. . Obtenido de
http://200.23.113.51/pdf/30671.pdf