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1. Psicologíadelaadolescenciaylajuventud
Relación entre los conceptos Educación–
Enseñanza – Aprendizaje- Desarrollo
Génesis Resabala
Francis Quiñonez
Tita Medina
Yola Quiñonez
Karina Ponce

2. Educación

3. Enseñanza
Los métodos
de enseñanza:
Enseñanza de valores: Mi padre me
enseñó a comportarme correctamente y
a decir la verdad, aunque eso me traiga
consecuencias desagradables»
La propia vida enseña cada día en forma
de experiencia, cosas que a veces nos
sorprenden, gratamente o no, pero se
estará más preparado para sortear las
dificultades, si se conocen los modos de
resolver más eficazmente los problemas,
si previamente nos enseñaron aquellos
que ya los han vivido.
EJEMPLO:
Se definen como un conjunto de técnicas y
principios aplicadas por los profesores, para
lograr el aprendizaje deseado en los alumnos y
que desarrollen sus capacidades.

4. ✓ Es un proceso de carácter dialéctico.
✓ Es un proceso de apropiación individual de la
experiencia social.
✓ Es multidimensional por sus contenidos,
procesos y condiciones.
✓ Se extiende a lo largo de toda la vida.
✓ Es un proceso activo de reconstrucción de la
cultura, y de descubrimiento del sentido
personal y la significación vital que tiene el
conocimiento para los individuos.
Aprendizaje Características
❑ Cuando el docente realiza preguntas para orientar y
generar inquietudes en sus alumnos, dándole pistas
únicamente para generar en ellos un interés y
curiosidad sobre el tema
❑ Martin y Lucas a través de la dinámica del bingo
aprendieron los términos de suma y resta (aumentar y
disminuir).
Ejemplos:
Estilosde aprendizaje

5. Otrosestilosdeaprendizaje:

6. Desarrollo

7. Referencias bibliográficas
● Castellanos, D. (2001). "Hacia una concepción
del aprendizaje desarrollador". Simons y otros.
Pág. 25-34.
● Silvestre, M. “Cómo hacer más eficiente el
aprendizaje”. Cap. 1.
● Zilberstein, J. Algunos presupuestos sobre los
que deberá transformarse el proceso de
enseñanza aprendizaje. Cap. 3.