SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Harumi Shessira Aliaga Delgado
    “Niño Jesus de Praga”
Gratuito. Elaborar mapas conceptuales que
pueden ser alojados en servidores
públicos, de forma que puedan ser vistos
por cualquiera, así como permitir la
colaboración entre varios para hacer los
mapas.
Camptools permite el trabajo cooperativo
entre profesores y alumnos a través de
internet, con la posibilidad de que los
alumnos puedan depositar los mapas en
espacios habilitados por el profesor con
este     propósito,  sin   necesidad    de
registrarse      o     de     proporcionar
absolutamente ningún dato personal para
poder      disfrutar    de   todas     sus
posibilidades.
Construir mapas conceptuales empleando el
programa     CmapTools     software     para
desarrollar actividades de enseñanza y
promover el aprendizaje en los estudiantes
- Permite hacer enlaces a sonidos,
imágenes, vídeo, texto, web, ejecutable.
- Posibilidades de exportación: imagen,
web.
- Permite enlazar un mapa con otro.
- Se pueden guardar en un servidor para
tenerlas on-line y admite colaboración de
edición a través de los servidores.
- Permite crear presentaciones que dan
una sensación de desarrollo a los mapas.
Incluso se pueden grabar como se hacen.
CmapTools es un programa que nos permite crear mapas conceptuales
         de manera colaborativa y compartir el conocimiento.

-Funciona en los sistemas operativos: Windows, Linux, MacOS y
Solaris.
-Es gratuito para fines educativos.
-Es fácil de usar y dispone de buenos y completos tutoriales.
-No solo permite crear proposiciones, añadiendo conceptos y
relaciones. También permite agregar diferentes recursos: enlaces a
páginas web, vídeos, documentos, texto, presentaciones, imágenes ...
-Ofrece alojamiento gratuito para la publicación de los mapas en
Internet.
-Una vez que el mapa se ha alojado en un servidor se abre la
posibilidad del trabajo colaborativo. El creador del mapa establece los
permisos de los demás usuarios; solo lectura, añadir anotaciones,
modificar, administrar.
1. Ventana Vista; donde se crean         carpetas de
   trabaja, se guardan los mapas conceptuales y se
   adicionan los recursos a utilizar (imágenes,
   documentos, mapas, etc.)
2. Ventana Sin titulo; es la ventana de trabajo donde
   se construye el mapa conceptual, al guardarse el
   archivo recibe el nombre que se le asigna (figura
   en la barra del titulo)
3. Ventana Estilos (ctrl+T) Sirve para editar el
   contenido del mapa conceptual, permite trabajar
   con:
     .Fuente
     .Objeto
     .Línea
     .Cmap

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Rubrica 1
Rubrica 1Rubrica 1
Rubrica 1
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Anaomarykatia
AnaomarykatiaAnaomarykatia
Anaomarykatia
 
prezi
preziprezi
prezi
 
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizajeDos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
Dos herramientas de la web 2.0 para el aprendizaje
 
Evaluación, curso elsa
Evaluación, curso elsaEvaluación, curso elsa
Evaluación, curso elsa
 
Laura molano castillo 1
Laura molano castillo 1Laura molano castillo 1
Laura molano castillo 1
 
Trabajo de power poitn maestria
Trabajo de power poitn maestriaTrabajo de power poitn maestria
Trabajo de power poitn maestria
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Herramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitalesHerramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitales
 
Tipos de Contenidos Digitales, Herramientas y Estrategias
Tipos de Contenidos Digitales, Herramientas y Estrategias Tipos de Contenidos Digitales, Herramientas y Estrategias
Tipos de Contenidos Digitales, Herramientas y Estrategias
 
Tp8
Tp8Tp8
Tp8
 
Mindomo
MindomoMindomo
Mindomo
 
herramientas tecnologías web 2.0
herramientas tecnologías web 2.0herramientas tecnologías web 2.0
herramientas tecnologías web 2.0
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Luisma unzué olóriz
Luisma unzué olórizLuisma unzué olóriz
Luisma unzué olóriz
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 

Semelhante a Cmaptools

Semelhante a Cmaptools (20)

lol
lollol
lol
 
lol
lollol
lol
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Cmaptools
CmaptoolsCmaptools
Cmaptools
 
Recursos web 2.o
Recursos web 2.oRecursos web 2.o
Recursos web 2.o
 
Cmap tools
Cmap tools Cmap tools
Cmap tools
 
Camp tools
Camp toolsCamp tools
Camp tools
 
Tipos de herramientas
Tipos de herramientasTipos de herramientas
Tipos de herramientas
 
Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5
Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5
Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5
 
Glosario tic
Glosario ticGlosario tic
Glosario tic
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educación Tecnología en la educación
Tecnología en la educación
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Herramientas utilizadas en nuestro entorno de aprendizaje
Herramientas utilizadas en nuestro entorno de aprendizajeHerramientas utilizadas en nuestro entorno de aprendizaje
Herramientas utilizadas en nuestro entorno de aprendizaje
 
Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1Chugchilan tarea n 1
Chugchilan tarea n 1
 
Aplicaciones que puede utilizar el docente como recurso didáctico
Aplicaciones que puede utilizar el docente como recurso didácticoAplicaciones que puede utilizar el docente como recurso didáctico
Aplicaciones que puede utilizar el docente como recurso didáctico
 
Racs pve- fle 3
Racs pve- fle  3Racs pve- fle  3
Racs pve- fle 3
 
Herramientas organizadores
Herramientas organizadoresHerramientas organizadores
Herramientas organizadores
 
Cmaptools presentacion
Cmaptools presentacionCmaptools presentacion
Cmaptools presentacion
 
Herramientas tecnologicas para el aula
Herramientas tecnologicas para el aula Herramientas tecnologicas para el aula
Herramientas tecnologicas para el aula
 
Herramientas Tecnológicas
Herramientas TecnológicasHerramientas Tecnológicas
Herramientas Tecnológicas
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Cmaptools

  • 1. Harumi Shessira Aliaga Delgado “Niño Jesus de Praga”
  • 2. Gratuito. Elaborar mapas conceptuales que pueden ser alojados en servidores públicos, de forma que puedan ser vistos por cualquiera, así como permitir la colaboración entre varios para hacer los mapas. Camptools permite el trabajo cooperativo entre profesores y alumnos a través de internet, con la posibilidad de que los alumnos puedan depositar los mapas en espacios habilitados por el profesor con este propósito, sin necesidad de registrarse o de proporcionar absolutamente ningún dato personal para poder disfrutar de todas sus posibilidades.
  • 3. Construir mapas conceptuales empleando el programa CmapTools software para desarrollar actividades de enseñanza y promover el aprendizaje en los estudiantes
  • 4. - Permite hacer enlaces a sonidos, imágenes, vídeo, texto, web, ejecutable. - Posibilidades de exportación: imagen, web. - Permite enlazar un mapa con otro. - Se pueden guardar en un servidor para tenerlas on-line y admite colaboración de edición a través de los servidores. - Permite crear presentaciones que dan una sensación de desarrollo a los mapas. Incluso se pueden grabar como se hacen.
  • 5. CmapTools es un programa que nos permite crear mapas conceptuales de manera colaborativa y compartir el conocimiento. -Funciona en los sistemas operativos: Windows, Linux, MacOS y Solaris. -Es gratuito para fines educativos. -Es fácil de usar y dispone de buenos y completos tutoriales. -No solo permite crear proposiciones, añadiendo conceptos y relaciones. También permite agregar diferentes recursos: enlaces a páginas web, vídeos, documentos, texto, presentaciones, imágenes ... -Ofrece alojamiento gratuito para la publicación de los mapas en Internet. -Una vez que el mapa se ha alojado en un servidor se abre la posibilidad del trabajo colaborativo. El creador del mapa establece los permisos de los demás usuarios; solo lectura, añadir anotaciones, modificar, administrar.
  • 6. 1. Ventana Vista; donde se crean carpetas de trabaja, se guardan los mapas conceptuales y se adicionan los recursos a utilizar (imágenes, documentos, mapas, etc.) 2. Ventana Sin titulo; es la ventana de trabajo donde se construye el mapa conceptual, al guardarse el archivo recibe el nombre que se le asigna (figura en la barra del titulo) 3. Ventana Estilos (ctrl+T) Sirve para editar el contenido del mapa conceptual, permite trabajar con: .Fuente .Objeto .Línea .Cmap