1. Sistema Respiratorio

2. ESQUEMA APARATO RESPIRATORIO
CAVIDAD NASAL
NARIZ
FARINGE
LARINGE
TRÁQUEA
BRONQUIO
PULMÓN
IZQUIERDO
BRONQUÍOLO
ALVÉOLOS
DIAFRAGMA COSTILLAS

3. FUNCIÓN DEL ES Incorporar
APARATO oxígeno al
RESPIRATORIO organismo
para
Que al llegar a
la célula
DIOXIDO DE Se produzca
CARBONO
desechos
La
NUTRIENTES COMBUSTION
Y
PODER
LIBERAR QUEMAR
ENERGIA

4. LA RESPIRACIÓN
La respiración es un
proceso involuntario y
automático, mediante la
cual las células del cuerpo
toman oxígeno (O2) y
eliminan el dióxido de
carbono (CO2).
Es un intercambio
gaseoso (O2 y CO2) entre
el aire de la atmósfera y el
organismo.

5. ESQUEMA

6. El sistema respiratorio esta formado por:
Vías respiratorias: fosas nasales, faringe, laringe,
traquea, árbol bronquial; que conducen, calientan,
humidifican y filtran el aire inspirado de partículas
de polvo y gases irritantes antes de su llegada a la
porción pulmonar.

7. Todas las vías respiratorias, desde las fosas
nasales hasta los bronquiolos terminales, se
mantienen húmedas por la presencia de una capa
de células (epitelio) que produce una sustancia
llamada moco.
El moco humedece el aire e impide que las
delicadas paredes alveolares se sequen, a la vez
que atrapa a las partículas de polvo y sustancias
extrañas.

8. También se encuentran células
ciliadas. Las cilios son especies
de pelos en la superficie de la
célula que tienen movimiento
ondulatorio.
Estos movimientos hacen que el
moco fluya lentamente hacia la
laringe. Luego el moco y las
partículas que lleva atrapadas
son deglutidas o expulsadas al
exterior por medio de la tos.

9. ESQUEMA

10. ESQUEMA

11. NARIZ. Fosas nasales
Las cavidades nasales están revestidos por una capa de
células (epitelio) que secreta una sustancia llamada moco.
Posee un rico riego sanguíneo.
Cuando el aire pasa por las fosas nasales, las cavidades
nasales cumplen distintas funciones:
Calientan y humidifican el aire. Habitualmente la
temperatura del aire inspirado se eleva a una
temperatura que es menor en 1 grado centígrado a la
corporal.
Filtran partículas. Los pelos ubicados a la entrada
de las fosas nasales son importantes para filtrar las
partículas grandes.

13. FARINGE
Aquí se entrecruzan los conductos de los
aparatos digestivo y respiratorio. Los alimentos
pasan de la faringe al esófago y luego al
estómago.
El aire pasa hacia la laringe y la tráquea.
Para evitar que los alimentos penetren en las
vías respiratorias, se cierra, mediante un acto
reflejo en la parte superior de la laringe, una
válvula llamada epiglotis

15. LARINGE
Es el órgano de la fonación.
Utiliza el aire espirado para producir la voz, ya que
en ella se encuentran las cuerdas vocales.
Interviene en el proceso de la tos, cerrando las vías
aéreas de manera de producir la presión necesaria
para generar la tos, luego se abre y permite la
liberación del aire en forma brusca (tos), que limpia
las vías de moco y partículas extrañas.
TOS, ESTORNUDO, ETC

17. TRÁQUEA
Es un tubo de aire, continuación inferior de la laringe.
Es elástico, mide de 10 a 12 cm de longitud y tiene un
diámetro igual al del dedo índice.
Posee aproximadamente 20 anillos cartilaginosos en
forma de herradura.
Aproximadamente la mitad de la tráquea esta en el cuello
y la otra mitad en el tórax y termina a nivel del esternón
dividiéndose en dos bronquios.

19. La tráquea se divide en dos
bronquios, uno derecho y otro
izquierdo, que se dirigen hacia los
pulmones. Ambos tienen poco más
de la mitad del calibre de la tráquea,
siendo el derecho más amplio que el
izquierdo.
Este es más amplio debido a que el
pulmón derecho es más voluminoso
que el izquierdo.

21. A medida que se dividen los bronquios van
haciéndose progresivamente de menor calibre
hasta pasar a dimensiones microscópicas y
entonces toman el nombre de bronquiolos.
Las divisiones repetidas de los bronquiolos dan
lugar a los bronquiolos terminales o
respiratorios, que se abren en el conducto
alveolar, del cual derivan los sacos aéreos.
La pared de cada conducto alveolar y saco
aéreo está formada por varias unidades
llamadas alvéolos.

22. BRONQUÍOLO
PRIMARIO
BRONQUÍOLO
SECUNDARIO
BRONQUÍOLO
TERCIARIO

23. RAMIFICACIONES DE BRONQUIOS Y BRONQUÍOLOS

24. PULMONES
• Son dos masas cónicas que se encuentran en la
cavidad torácica, exactamente en las cavidades
pleurales derecha e izquierda existentes en el
tórax.
• Presenta dos caras por las cuales penetran los
bronquios y entran y salen las venas y arteria
pulmonares.

26. Porción respiratoria de los pulmones, formada
por los pulmones con los bronquiolos
respiratorios, los alvéolos pulmonares y el tejido
elástico.

27. BRONQUÍOLO
TERCIARIO CONDUCTO
ALVEOLAR
ALVÉOLOS
SACO
ALVEOLAR

28. En los alvéolos se realiza el intercambio gaseoso.
Los mamíferos
por el hecho de
contar con pulmones
con alvéolos
pulmonares los provee
de un 50% más de
oxígeno que
cualquier otro
sistema.

29. DOS PROCESOS DE RESPIRACIÓN
Cuando respiramos ocurren dos procesos importantes relacionados
entre sí:
• La ventilación pulmonar. Es el proceso por el cual el aire entra y sale de
nuestros pulmones. La ventilación pulmonar se realiza en dos fases:
- Inspiración. Los pulmones se ensanchan y el aire entra en su interior.
- Espiración. Los pulmones se estrechan y el aire sale al exterior.
• El intercambio de gases. Tras la inspiración, se produce un intercambio
de gases entre la sangre y el aire que ha entrado en los pulmones.
- Parte del oxígeno del aire pasa a la sangre que llega a los pulmones.
- El dióxido de carbono que la sangre ha recogido de las células como
sustancias de desecho, pasa de la sangre al aire.

30. LA VENTILACIÓN PULMONAR

31. MECÁNICA RESPIRATORIA

33. INSPIRACIÓN Y ESPIRACIÓN
Analizando la composición del aire inspirado y
del aire espirado obtenemos los siguientes
datos:
AIRE AIRE
GAS
INSPIRADO ESPIRADO
Nitrógeno 79 % 79%
Oxígeno 20% 16%
Dióxido de
0´04% 4%
Carbono
Vapor de agua Muy poco Bastante

35. ESQUEMA

36. ESQUEMA

37. ENFERMEDADES Y HABITOS

38. Actividad 2. Encuesta sobre las
enfermedades respiratorias.
1. Haz una encuesta sobre las enfermedades respiratorias
que han padecido en tu familia e investiga las medidas
para prevenir las enfermedades respiratorias. Registra
los datos en un cuadro como el siguiente:
Persona: ¿Ha padecido enfermedades de las vías
respiratorias? ¿Cuáles?

39. Actividad 3. Encuesta sobre las
enfermedades respiratorias.
Reúnete con tu equipo y hagan una gráfica en donde
registren las respuestas obtenidas en la encuesta realizada.
Observa el ejemplo.

40. Actividad 4. Folleto sobre medidas
de prevención.
• Reúnete con tu equipo de trabajo y diseñen un folleto
con medidas de prevención a las enfermedades de las
vías respiratorias. Observa el ejemplo.

41. Actividad 5
• Muestra al resto del grupo lo que has
investigado sobre las enfermedades
respiratorias.

42. EVALUACIÓN
• Para evaluar el tema se tendrá en cuenta:
– La participación en la actividad.
– La realización del experimento.
– En la libreta:
• Las conclusiones del experimento.
• El esquema del aparato respiratorio humano.
• La encuesta sobre las enfermedades respiratorias.
• La gráfica sobre las enfermedades respiratorias.
• El borrador del folleto.
• La respuesta a las conclusiones.
– La presentación del folleto.
– El orden y la puntualidad en la entrega de los trabajos.

43. CONCLUSIONES
• Responde en tu cuaderno:
¿Por qué es importante cuidar el aparato
respiratorio?