1. Kếhoạchbàidạy GVHD: NguyễnThịNgọcHoa SVTH: HàThịVânAnh

2. Vịtríbàidạy TIN HỌC 11 Chương 1:Mộtsốkháiniệmvềlậptrìnhvàngônngữlậptrình Chương 2: Chươngtrìnhđơngiản Chương 3: Cấutrúcrẽnhánhvàlặp Chương 4:Kiểudữliệucócấutrúc Chương 5: Tệpvàthaotácvớitệp Chương 6: Chươngtrình con vàlậptrìnhcócấutrúc Chương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4 Chương 5 Bài 18: Vídụvềcáchviếtvàsửdụngchươngtrình con Bài 19: Thưviệnchươngtrình con chuẩn. Bài 17: Chươngtrình con vàphânloại - Thực hiện PP dạy học tích cực, cho các em chia nhóm thảo luận - Tích hợp công nghệ:  Xây dựng blog cung cấp tài liệu đọc thêm về bộ môn.  Hỗ trợ HS giải đáp thắc mắc về bộ môn.  Chuẩn bị sẵn câu hỏi trước cho mỗi bài học trên blog cho các em thao luận theo nhóm. - Giáo viên: + Máy vi tính + Máy chiếu + Website cá nhân + SGK, SBT, SGV - Học sinh: + SGK, SBT + Đọc bài trước khi đến lớp. + Thảo luận các câu hỏi trên blog. 2 Khoa CNTT - PPDH2

3. Mụctiêubàidạy Kỹnăng Tháiđộ Kiếnthức Hiểu khái niệm chương trình con và lợi ích việc sử dụng chương trình con  Sự cần thiết của chương trình con.  Phân biệt được 2 loại chương trình con: hàm & thủ tục.  Biết cấu trúc 1 chương trình con  Phân biệt giữa tham số hình thức và tham số thực sự, biến cục bộ với biến toàn cục.  Nhận biết được tham số hình thức và tham số thực sự.  Nhận biết phạm vi hoạt động biến toàn cục và biến cục bộ.  Biết cách thực hiện 1 chương trình con.  Biết viết lời gọi chương trình con trong thân chương trình chính. Rèn luyện các phẩm chất của người lập trình như tinh thuần hợp tác, làm việc theo nhóm, tuân thủ yêu cầu vì 1 việc chung. 3 Khoa CNTT - PPDH2

4. Mụctiêubàidạy Chươngtrình con vàphânloại Điểmtrọngtâm  Khái niệm chương trình con.  Lợi ích việc sử dụng chương trình con.  Phân biệt hàm và thủ tục.  Cấu trúc của 1 chương trình con.  Khái niệm tham số hình thức và tham số thực sự. Điểmkhó  Phân biệt hàm và thủ tục.  Phân biệt tham số hình thức và tham số thực sự. 4 Khoa CNTT - PPDH2

5. Khoa CNTT - PPDH2 Hoạtđộngdựkiến Hoạtđộng 1 Hoạtđộng 4 Hoạtđộngdựkiến Hoạtđộng 2 Hoạtđộng 3 Mục tiêu:  Giúp HS hiểu được khái niệm chương trình con.  Lợi ích việc sử dụng chương trình con. Mục tiêu:  Cấu trúc của 1 chương trình con.  Vị trí của chương trình con trong 1 chương trình chính.  So sánh được chương trình con và chương trình chính. Mục tiêu:  Giúp HS phân biệt được hàm và thủ tục khác nhau ra sao?  Khi nào dùng hàm, dùng thủ tục? Mục tiêu:  Giúp HS phân biệt được cách dùng tham số giá trị với tham số biến. 5

6. Thank You!