1. つながる！！博物館
〜ウェブとリアルでアプローチ〜
道南ブロック博物館施設等連絡協議会
ISA（情報戦略担当）部会
厚沢部町教育委員会 学芸員 石井 淳平

2. お話する内容
■つながりを生み出すツール
としてのウェブ
■ウェブとリアルをどう使い
分けるか

3. お話する内容
●発信する博物館
学芸員が結集する郷土学講座
ブログを使ったPR活動
●文化財マップの作成
ウェブを使ったアーカイブス
協働と連携

4. 道南ブロック博物館
施設等連絡協議会
年に一度の研修会が定例の事業

5. 2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
博物館と学校の連携
-「総合的な学習の時間」を中心に社会教育と博物館（活動）
デジタル・ミュージアム-博物館資料のデジタル化と活
用方法社会教育と博物館教育（活動）
各博物館施設の活動手法を受診し、学ぶ-地域の学習施
設であるとともに観光施設としての役割を担う博物館の
あり方展示は発信の一つ「博物館の運営力を高める第1章」-魅
力ある自前展示技法を学ぶ発表は情報発信の一つ「討論：飽きさせないプレゼン
テーションについて-視覚聴覚を働かす-」
歴史遺産を巡る道-上ノ国を素材として資料梱包の実際

6. 博物館と
学芸員を
アピール

7. 第１回郷土学講座
■道南の博物館の広報
「学芸員」と「博物館」のPR
2011年2月6日（日）
函館市地域交流まちづくりセンター

8. 179名の参加
道南の博物館学芸員が結集して提供する
「郷土学講座」第1回歴史編-序説
道南の歴史を知る-幕末から明治初期-

9. 第１回 歴史編-序説（2011年2月6日）
「道南の歴史を知る-幕末から明治初期-」
第2回 自然誌編（2012年2月18日）
「道南の自然を知る-山と人のつながり-」
第3回 歴史編（2013年3月9日）
「箱館戦争-開陽丸と五稜郭の調査から-」
第4回 産業編（2013年10月19日）
「道南の農業を知る-明治期の開墾〜七重官
園と徳川農場を例に〜-」

10. 第1回
第2回
第3回
第4回
延べ
172人
150人
152人
80人
554人

11. 〜ブログ開設〜
博物館を
知ってほしい

12. 道南ブロック博物館ブログ開設
（2010年3月19日）

13. 開催告知板と化す・・・

14. 郷土学講座
＋
ブログ

15. アドベントカレンダー
■特別な日に向けて
■共通テーマで
■リレー投稿

16. 特別な日 ＝郷土学講座
共通テーマ＝講座テーマ
メンバー ＝学芸員
道南の学芸員が結集する郷
土学講座にふさわしい！！

17. 『自然界にひそむ五稜郭』
（土橋自然観察教育林コーディネーター水本絵夢）
自然界には意外と五角形が多い、という
内容。キキョウの花をはじめ5花弁の花
は多い。なぜ五角形が生まれるか、わか
らないことも多いようです

18. 『土方はタンポポを見たか？』
（市立函館博物館 佐藤理夫）
エゾタンポポの開花時期は5月から6月、
土方歳三の戦没ははひょっとしたら蝦夷
地でタンポポをみることができたか
も・・・

19. 『八雲農民美術研究所と木彫り熊』
（函館近代美術館 大下智一）
山本鼎による「農民美術運動」と同じ頃、
八雲徳川農場を舞台として、農民美術運動
が起こりました。そこからみやげ品として
有名な木彫り熊が誕生しました。

20. ■テーマはゆるく
■こじつけ歓迎
■個性的に
■全員参加

21. 「道南ブロック」
で検索！！

22. アドベントカレンダーが新聞連載に！！
「道南学芸員りぽーと」北海道新聞にて連載中です

23. 北海道博物館協会学芸職員部会HP
でも同様の企画＝コラムリレー
真似したな!!

24. 週替わりで好評連載中!!

25. 道南ブロックもコラムリレー始めました！！
真似したよ!!

26. 「道南ブロック」
で検索！！

27. 〜文化財マップ〜
まち全部が
博物館
〜道南エコミュージアム化大作戦〜

28. 博物館マップを
つくりたい
■印刷費が高額
■情報が古くなる
■情報量が限られる

29. ウェブマッピング！！
■データ更新と追加
■検索性
■情報量多い

30. 情報は全部入れてしまえ
博物館マップ
＋
文化財マップ
博物館や文化財に関するあらゆる情報が入ったウェブ
マップをつくればよいのでは？というアイディア

31. 博物館マップ＝紙媒体
文化財マップ＝ウェブ

32. 博物館マップ＝紙媒体
文化財マップ＝ウェブ

33. OpenStreatmapの
ようなウェブマップ
に文化財の地点や解
説を載せたい
背景地図はOpenStreatmap
(© OpenStreetMapへの協力者)を使用しました

34. 膨大な物件リスト
■18自治体✕30件
＝540件
最低でもこのくらいの件数が予想される
背景地図はOpenStreatmap
(© OpenStreetMapへの協力者)を使用しました

35. 加盟館や学芸員
のない自治体は
どうするか？
背景地図はOpenStreatmap
(© OpenStreetMapへの協力者)を使用しました

36. 市民の力を借り
るしかない
■郷土史に興味ある方
■自然が好きな方
■勉強したい方

37. マップ作成プロ
セスに価値アリ
■博物館の連携
■博物館と市民の連携
■フィールドワーク

38. データとウェブ
だけでは
解決できない問題が
たくさん

39. 文化財？？？
■心霊スポット
■UFO
■UMA
文化財としての価値
や情報の信ぴょう性
検証が必要なこと

40. フィールドワーク
＋
ディスカッション
■現地に行ってみる！！
■現地で議論する！！

41. 〜本日のまとめ〜
ウェブとリアル
でアプローチ

42. ■ウェブはリアルを盛
り上げるツール
道南ブロック博物館のブログは
郷土学講座を盛り上げるツール
ホームページそのものにPR効果はない

43. 例える
な
らば
ウェブは
サンタクロースへの
お手紙
リアル（クリスマス）を盛り上げ
るためにお手紙（ウェブ）を書く

44. ■ウェブはリアルを動
かすツール
ウェブはみんなで作業ができる
■多くの人が関われる
■フィールドワークとディスカッション
のきっかけに

45. つながる！！博物館
■ウェブでリアルが盛り上がる
■ウェブからリアルが動き出す