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Aprendizaje
           significativo
Integrantes:
-Carolina Rico
Cod: 09102017
-Juliana Canal
Cod:09101007
¿Que es el aprendizaje ?
• Proceso a través del cual se adquieren
  habilidades, destrezas, conocimientos,
  conductas como resultado del estudio, la
  experiencia, la instrucción, el razonamiento y la
  observación.
¿Cuáles son los tipos de aprendizaje?


•   Aprendizaje memorístico o repetitivo
•   Aprendizaje receptivo
•   Aprendizaje por descubrimiento
•   Aprendizaje significativo
¿Cuáles son las teorías del
  aprendizaje y como se clasifican?

• Teorías asociativas, asociacionistas o del
  condicionamiento.
• Teoría funcionalista.
• Teorías estructuralistas.
• Teorías psicoanalíticas.
• Teorías no directivas.
• Teorías matemáticas, estocásticas.
• Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y
  clases particulares de comportamiento
• Teorías cognitivas.
• Teoría conductista o behaviorista.
¿Qué es el conductismo?

• Corriente de la psicología que consiste en
  usar procedimientos experimentales para
  analizar la conducta, concretamente los
  comportamientos observables, y niega
  toda posibilidad de utilizar los métodos
  subjetivos como la introspección
¿Qué es el constructivismo?

• Es el modelo que mantiene que una
  persona, tanto en los aspectos
  cognitivos, sociales y afectivos del
  comportamiento, no es un mero producto del
  ambiente ni un simple resultado de sus
  disposiciones internas, sino una construcción
  propia que se va produciendo día a día como
  resultado de la interacción de estos dos factores
¿Qué es el aprendizaje significativo?

• La estructura de los conocimientos previos
  condiciona los nuevos conocimientos y
  experiencias, y éstos, a su vez, modifican y
  reestructuran aquellos.
¿Qué es la inteligencia?

• Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar
  información y utilizarla para resolver
  problemas.
¿Qué son las inteligencias múltiples?
¿Qué es un mapa conceptual?
¿Qué es un mapa mental?
¿Qué es un diagrama de flujo?
¿Cuál fue el aporte de los siguientes
          pisco-pedagogos?
• Ivan Pavlov
Frederic Skinner
Jerome Bruner:
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Aprendizaje significativo

  • 1. Aprendizaje significativo Integrantes: -Carolina Rico Cod: 09102017 -Juliana Canal Cod:09101007
  • 2. ¿Que es el aprendizaje ? • Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
  • 3. ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje? • Aprendizaje memorístico o repetitivo • Aprendizaje receptivo • Aprendizaje por descubrimiento • Aprendizaje significativo
  • 4. ¿Cuáles son las teorías del aprendizaje y como se clasifican? • Teorías asociativas, asociacionistas o del condicionamiento. • Teoría funcionalista. • Teorías estructuralistas. • Teorías psicoanalíticas. • Teorías no directivas. • Teorías matemáticas, estocásticas. • Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases particulares de comportamiento • Teorías cognitivas. • Teoría conductista o behaviorista.
  • 5. ¿Qué es el conductismo? • Corriente de la psicología que consiste en usar procedimientos experimentales para analizar la conducta, concretamente los comportamientos observables, y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección
  • 6. ¿Qué es el constructivismo? • Es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores
  • 7. ¿Qué es el aprendizaje significativo? • La estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.
  • 8. ¿Qué es la inteligencia? • Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
  • 9. ¿Qué son las inteligencias múltiples?
  • 10. ¿Qué es un mapa conceptual?
  • 11. ¿Qué es un mapa mental?
  • 12. ¿Qué es un diagrama de flujo?
  • 13. ¿Cuál fue el aporte de los siguientes pisco-pedagogos? • Ivan Pavlov