SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Гендерні стереотипи добиГендерні стереотипи доби
ВідродженняВідродження
Що таке “ГЕНДЕР”?Що таке “ГЕНДЕР”?
• “Гендер” – це одне з центральних і
фундаментальних понять і саме
тому постає у центрі
літературознавчих та гуманітарних
досліджень.
• “Гендер” – це соціальний
розподіл, який часто базується на
статевих відмінностях, але не
обов'язково збігається з ними
• Поняття «гендер» вводиться в усі
гуманітарні науки - філософію,
соціологію, психологію, історію,
мовознавство, літературознавство та ін.,
- воно постійно змінюється і
збагачується.
• Це пояснюється, по-перше, тим, що
саме поняття виникло порівняно, а по-
друге його складністю.
• У сучасному розумінні термін «гендер»
був уведений у науковий обіг
американським психоаналітиком
Робертом Столлером (Robert Stoller)
наприкінці 60-х років XX ст. — він
запропонував використовувати для
позначення соціальних і культурних
аспектів статі поняття гендер
(англійською gender — рід)
• Стать - це фізіологічна категорія.
• «Гендер» же - це категорія
соціальна, категорія конструйована,
це свого роду надбудова над
статтю.
• Якщо раніше це слово завжди
супроводжувалося визначенням
"гендер - це" чи деякою іронічною
ремаркою типу "як зараз прийнято
виражатися, гендер, а в простій
мові - стать", то тепер подібних
дефініцій, як правило, немає.
ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ?ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ?
• «Гендерні стереотипи» — cформовані
культурою узагальнені уявлення
(переконання) про те, як поводяться
чоловіки і жінки.
• «Гендерні стереотипи» - це один із видів
соціальних стереотипів, заснований на
прийнятих в суспільстві уявленнях про
маскулинне і фемінне. Під соціальним
стереотипом, зазвичай, розуміється
стандартизований, стійкий, емоційно
насичений, цінністно визначений образ.
• Синонімами стереотипу нерідко
виступають поняття упередження,
забобони або кліше
• Наприклад у добу Середньовіччя у гендерному
стереотипі жінки абсолютно домінюючою була
питома вага фемінного начала.
• Тому цілком зрозуміло, що образ жінки набував
позитивного забарвлення, вона поставала, як
досконалий образ фемінності, прикладом цього є
куртуазні романи, рицарський роман та
середньовічна лірика, де оспівується краса дами і
де лицарі ладні життя віддати за свою даму.
• Куртуазна любов була заснована на культі
служіння дамі серця і була заснованою на моделі
васельських відносин. Це також певний гендерний
стереотип ставлення до жінки.
• Лицар обирав заміжню жінку і вона ставала його
дамою серця, проте в таких стосунках ні про
який тілесний контакт ні йшло і мови. Ідеєю
таких стосунків було платонічне кохання, про яке
іноді дама серці і не здогадувалася.
• Лицар обирав собі ідеал до вклоніння та служіння
але про взаємність ні було і мови.
• У той самий час стереотипний образ чоловіка
поставав у іпостасях: воїна, захисника,
боронителя, лицаря
ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ УГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ У
ДОБУ ВІДРОДЖЕННЯДОБУ ВІДРОДЖЕННЯ
• В добу Відродження відбувається
зміна певних ментальних
установок (а саме певних
закорінілих засад про людину,
про природу, працю, любов,
родину та тілесність).
• В цей самий час відбувається
переоцінка впливу і ролі жінки і
як наслідок цьоговиникає
поклоніння жіночій красі.
• В цей час жінка намагається ще більше
підкреслити свою зовнішню красу,
використовує косметику, яскраві модні
туалети.
• Але цікавість викликають ні прикраси, ні
одяг, а саме жіноче тіло та одяг.
• В епоху Ренесансу культом стає фізична
краса, а про духовні якості згадують
лише в останню чергу.
• Головну роль відіграє тілесність, гарне
тіло, форми, які змальовуються в усіх
деталях з голови й до ніг. Тілесна краса
виставляється на показ, як
найголовніший скарб.
• Внутрішній світ та духовна краса
нівелюється і стає другорядним. Влада
жінки над захопленим її красою
чоловіком стає неосяжною, чоловіки
здатні на все заради бажаного.
• Активізація цікавості до тілесності, доступність
до «жіночих будинків», нівелювання жіночої
краси та обернення краси у сферу легкої
наживи, невдоволення широких мас та
поширення епідемії через проституцію
впливають не зміну поглядів на світ та
ставлення до жінки.
• «Молот Відьом», як жорстока розправа з
привабливимижінками і гоніння та підозра у
відьомстві усіх привабливих жінок. «Молот
Відьом», книга, яка складається з трьох
частин, де детально розписано, як визначити
відьму та стратити.
• Все це і визначило місце жінки в суспільстві.
Події, якими була пройнята доба Відродження
знайшли свій відгук у літературі, а саме
досить чітко були відчутні в образній системі, в
образі жінки доби Відродження.
• Перед читачем поставало два типи героїнь:
доброчестива та порядна, зазвичай монахіня чи
дружина, яку чоловік зраджував, відвідуючи
«жіночі будинки» та повна її протилежність:
розпусниця, яка розважалася з чоловіками.
Отже, історичні події, які відбуваються у добу Відродження
впливають на переосмислення уставлених цінностей,
поняття родина, кохання, тілесність, краса. Все це
призводить до прискіпливого та детального інтересу до
жінки, але не як до особистосі, а як досексуального
об’єкту. Всі ці події виливаються у появу нових образів та
героїнь у літературних творах, а також закріплюють місце
жінки в суспільстві, обмежуючи її цими образами.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Literary Theory: Crash Course
Literary Theory: Crash CourseLiterary Theory: Crash Course
Literary Theory: Crash Coursejdarnell
 
Visual culture and culture jamming
Visual culture and culture jammingVisual culture and culture jamming
Visual culture and culture jammingJenna Duncan
 
Comparison : waiting for Godot and Look Back in Anger
Comparison : waiting for Godot and Look Back in AngerComparison : waiting for Godot and Look Back in Anger
Comparison : waiting for Godot and Look Back in AngerLatta Baraiya
 
Narratology in Middlemarch
Narratology in MiddlemarchNarratology in Middlemarch
Narratology in MiddlemarchLajja Bhatt
 

Mais procurados (10)

Representation
RepresentationRepresentation
Representation
 
Avid parent presentation
Avid parent presentation Avid parent presentation
Avid parent presentation
 
Nancy Bleck Thesis
Nancy Bleck ThesisNancy Bleck Thesis
Nancy Bleck Thesis
 
LGBTQ Fiction
LGBTQ FictionLGBTQ Fiction
LGBTQ Fiction
 
Types of cultural studies
Types of cultural studiesTypes of cultural studies
Types of cultural studies
 
History of Painting (Cave Paintings)
History of Painting (Cave Paintings)History of Painting (Cave Paintings)
History of Painting (Cave Paintings)
 
Literary Theory: Crash Course
Literary Theory: Crash CourseLiterary Theory: Crash Course
Literary Theory: Crash Course
 
Visual culture and culture jamming
Visual culture and culture jammingVisual culture and culture jamming
Visual culture and culture jamming
 
Comparison : waiting for Godot and Look Back in Anger
Comparison : waiting for Godot and Look Back in AngerComparison : waiting for Godot and Look Back in Anger
Comparison : waiting for Godot and Look Back in Anger
 
Narratology in Middlemarch
Narratology in MiddlemarchNarratology in Middlemarch
Narratology in Middlemarch
 

Destaque

Гендер в сучасному світі
Гендер в сучасному світіГендер в сучасному світі
Гендер в сучасному світіYulia Gonchar
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
СтереотипиVasya Demkiv
 
Гендерна рівність у підлітковому середовищі
Гендерна рівність у підлітковому середовищіГендерна рівність у підлітковому середовищі
Гендерна рівність у підлітковому середовищіyullinka
 
презентація до урока американської літератури у 11 ому класі
презентація до урока американської літератури у 11 ому класіпрезентація до урока американської літератури у 11 ому класі
презентація до урока американської літератури у 11 ому класіJulia Birhova
 
епоха відродження
епоха відродженняепоха відродження
епоха відродженняJulia Birhova
 
Ілюстрована презентація для розмови про гендер
Ілюстрована презентація для розмови про гендерІлюстрована презентація для розмови про гендер
Ілюстрована презентація для розмови про гендерYulia Gonchar
 

Destaque (7)

Гендер в сучасному світі
Гендер в сучасному світіГендер в сучасному світі
Гендер в сучасному світі
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
Стереотипи
 
гендер
гендергендер
гендер
 
Гендерна рівність у підлітковому середовищі
Гендерна рівність у підлітковому середовищіГендерна рівність у підлітковому середовищі
Гендерна рівність у підлітковому середовищі
 
презентація до урока американської літератури у 11 ому класі
презентація до урока американської літератури у 11 ому класіпрезентація до урока американської літератури у 11 ому класі
презентація до урока американської літератури у 11 ому класі
 
епоха відродження
епоха відродженняепоха відродження
епоха відродження
 
Ілюстрована презентація для розмови про гендер
Ілюстрована презентація для розмови про гендерІлюстрована презентація для розмови про гендер
Ілюстрована презентація для розмови про гендер
 

Semelhante a гендерні стереотипи доби відродження

Реалізм
РеалізмРеалізм
Реалізмenka2017
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру Dukh Oleh
 
Бальзак. Людська комедія
Бальзак. Людська комедіяБальзак. Людська комедія
Бальзак. Людська комедіяAdriana Himinets
 
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...Ганна Балецька
 
гендерне вихов. захід
гендерне вихов. західгендерне вихов. захід
гендерне вихов. західpr1nc1k
 
григоришина
григоришинагригоришина
григоришинаshinshilla
 
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»Dmytro Kryvenko
 
а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чумаvalentinev1
 
а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чумаvalentinev1
 
Новинки української літератури
Новинки української літературиНовинки української літератури
Новинки української літературиДБУ для юнацтва
 
Що читати у сезон літнього відпочинку
Що читати у сезон  літнього  відпочинкуЩо читати у сезон  літнього  відпочинку
Що читати у сезон літнього відпочинкуВіталій Коновалюк
 
Психологія: сходинки до розуміння
Психологія: сходинки до розумінняПсихологія: сходинки до розуміння
Психологія: сходинки до розумінняНБ МДУ
 
молодіжні субкультури
молодіжні  субкультуримолодіжні  субкультури
молодіжні субкультуриIryna Kudra
 
матеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиматеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиpr1nc1k
 
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...Олександр Дрижал
 

Semelhante a гендерні стереотипи доби відродження (20)

Реалізм
РеалізмРеалізм
Реалізм
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
 
Бальзак. Людська комедія
Бальзак. Людська комедіяБальзак. Людська комедія
Бальзак. Людська комедія
 
пауль схеми хвильовий
пауль  схеми хвильовийпауль  схеми хвильовий
пауль схеми хвильовий
 
теми 1, 2
теми 1, 2теми 1, 2
теми 1, 2
 
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
 
гендерне вихов. захід
гендерне вихов. західгендерне вихов. захід
гендерне вихов. захід
 
шыллер рукавичка
шыллер рукавичкашыллер рукавичка
шыллер рукавичка
 
григоришина
григоришинагригоришина
григоришина
 
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИУ світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
У світі психології. ЖІНКИ & ЧОЛОВІКИ
 
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»
 
а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чума
 
а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чума
 
щастя
щастящастя
щастя
 
Новинки української літератури
Новинки української літературиНовинки української літератури
Новинки української літератури
 
Що читати у сезон літнього відпочинку
Що читати у сезон  літнього  відпочинкуЩо читати у сезон  літнього  відпочинку
Що читати у сезон літнього відпочинку
 
Психологія: сходинки до розуміння
Психологія: сходинки до розумінняПсихологія: сходинки до розуміння
Психологія: сходинки до розуміння
 
молодіжні субкультури
молодіжні  субкультуримолодіжні  субкультури
молодіжні субкультури
 
матеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літературиматеріали для факультативу теорія літератури
матеріали для факультативу теорія літератури
 
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ  УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ШЛ...
 

Mais de Julia Birhova

Zaporizhia (facts about the city)
Zaporizhia (facts about the city)Zaporizhia (facts about the city)
Zaporizhia (facts about the city)Julia Birhova
 
Zaporizhye is European city
Zaporizhye is European cityZaporizhye is European city
Zaporizhye is European cityJulia Birhova
 
Teaching changes lives julia kharchenko
Teaching changes lives julia kharchenkoTeaching changes lives julia kharchenko
Teaching changes lives julia kharchenkoJulia Birhova
 
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherland
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherlandVeronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherland
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherlandJulia Birhova
 
Amazing facts about the usa
Amazing facts about the usaAmazing facts about the usa
Amazing facts about the usaJulia Birhova
 
портфоліо вчителя іноземної мови
портфоліо вчителя іноземної мовипортфоліо вчителя іноземної мови
портфоліо вчителя іноземної мовиJulia Birhova
 
Gb and usa prepared by Svetlana Vdovkina
Gb and usa prepared by Svetlana VdovkinaGb and usa prepared by Svetlana Vdovkina
Gb and usa prepared by Svetlana VdovkinaJulia Birhova
 
Painting;hudson river school
Painting;hudson river schoolPainting;hudson river school
Painting;hudson river schoolJulia Birhova
 
Book review by vdovkina svetlans
Book review by vdovkina svetlansBook review by vdovkina svetlans
Book review by vdovkina svetlansJulia Birhova
 
book review by Vladimir Pyavka
book review by Vladimir Pyavkabook review by Vladimir Pyavka
book review by Vladimir PyavkaJulia Birhova
 
book review by svetlana vdovkina.2pptx
book review by svetlana  vdovkina.2pptxbook review by svetlana  vdovkina.2pptx
book review by svetlana vdovkina.2pptxJulia Birhova
 
Ukraine's culture......
Ukraine's culture......Ukraine's culture......
Ukraine's culture......Julia Birhova
 
Ukrainians from the westrn point
Ukrainians from the westrn pointUkrainians from the westrn point
Ukrainians from the westrn pointJulia Birhova
 

Mais de Julia Birhova (20)

Zaporizhia (facts about the city)
Zaporizhia (facts about the city)Zaporizhia (facts about the city)
Zaporizhia (facts about the city)
 
Zaporizhye is European city
Zaporizhye is European cityZaporizhye is European city
Zaporizhye is European city
 
Teaching changes lives julia kharchenko
Teaching changes lives julia kharchenkoTeaching changes lives julia kharchenko
Teaching changes lives julia kharchenko
 
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherland
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherlandVeronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherland
Veronika Dmitrieva My motherland:I proud of my motherland
 
Dasha Koval
Dasha Koval Dasha Koval
Dasha Koval
 
Zarkova Nasty
Zarkova NastyZarkova Nasty
Zarkova Nasty
 
Veronika Dmitrieva
Veronika DmitrievaVeronika Dmitrieva
Veronika Dmitrieva
 
Amazing facts about the usa
Amazing facts about the usaAmazing facts about the usa
Amazing facts about the usa
 
портфоліо вчителя іноземної мови
портфоліо вчителя іноземної мовипортфоліо вчителя іноземної мови
портфоліо вчителя іноземної мови
 
Dokukina 11-B
Dokukina 11-BDokukina 11-B
Dokukina 11-B
 
Education
EducationEducation
Education
 
Gb and usa prepared by Svetlana Vdovkina
Gb and usa prepared by Svetlana VdovkinaGb and usa prepared by Svetlana Vdovkina
Gb and usa prepared by Svetlana Vdovkina
 
Painting;hudson river school
Painting;hudson river schoolPainting;hudson river school
Painting;hudson river school
 
проект 2015
проект 2015проект 2015
проект 2015
 
Ukraine
UkraineUkraine
Ukraine
 
Book review by vdovkina svetlans
Book review by vdovkina svetlansBook review by vdovkina svetlans
Book review by vdovkina svetlans
 
book review by Vladimir Pyavka
book review by Vladimir Pyavkabook review by Vladimir Pyavka
book review by Vladimir Pyavka
 
book review by svetlana vdovkina.2pptx
book review by svetlana  vdovkina.2pptxbook review by svetlana  vdovkina.2pptx
book review by svetlana vdovkina.2pptx
 
Ukraine's culture......
Ukraine's culture......Ukraine's culture......
Ukraine's culture......
 
Ukrainians from the westrn point
Ukrainians from the westrn pointUkrainians from the westrn point
Ukrainians from the westrn point
 

Último

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 

Último (17)

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

гендерні стереотипи доби відродження

  • 1. Гендерні стереотипи добиГендерні стереотипи доби ВідродженняВідродження
  • 2. Що таке “ГЕНДЕР”?Що таке “ГЕНДЕР”? • “Гендер” – це одне з центральних і фундаментальних понять і саме тому постає у центрі літературознавчих та гуманітарних досліджень. • “Гендер” – це соціальний розподіл, який часто базується на статевих відмінностях, але не обов'язково збігається з ними
  • 3. • Поняття «гендер» вводиться в усі гуманітарні науки - філософію, соціологію, психологію, історію, мовознавство, літературознавство та ін., - воно постійно змінюється і збагачується. • Це пояснюється, по-перше, тим, що саме поняття виникло порівняно, а по- друге його складністю. • У сучасному розумінні термін «гендер» був уведений у науковий обіг американським психоаналітиком Робертом Столлером (Robert Stoller) наприкінці 60-х років XX ст. — він запропонував використовувати для позначення соціальних і культурних аспектів статі поняття гендер (англійською gender — рід)
  • 4. • Стать - це фізіологічна категорія. • «Гендер» же - це категорія соціальна, категорія конструйована, це свого роду надбудова над статтю. • Якщо раніше це слово завжди супроводжувалося визначенням "гендер - це" чи деякою іронічною ремаркою типу "як зараз прийнято виражатися, гендер, а в простій мові - стать", то тепер подібних дефініцій, як правило, немає.
  • 5. ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ?ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ? • «Гендерні стереотипи» — cформовані культурою узагальнені уявлення (переконання) про те, як поводяться чоловіки і жінки. • «Гендерні стереотипи» - це один із видів соціальних стереотипів, заснований на прийнятих в суспільстві уявленнях про маскулинне і фемінне. Під соціальним стереотипом, зазвичай, розуміється стандартизований, стійкий, емоційно насичений, цінністно визначений образ. • Синонімами стереотипу нерідко виступають поняття упередження, забобони або кліше
  • 6. • Наприклад у добу Середньовіччя у гендерному стереотипі жінки абсолютно домінюючою була питома вага фемінного начала. • Тому цілком зрозуміло, що образ жінки набував позитивного забарвлення, вона поставала, як досконалий образ фемінності, прикладом цього є куртуазні романи, рицарський роман та середньовічна лірика, де оспівується краса дами і де лицарі ладні життя віддати за свою даму. • Куртуазна любов була заснована на культі служіння дамі серця і була заснованою на моделі васельських відносин. Це також певний гендерний стереотип ставлення до жінки. • Лицар обирав заміжню жінку і вона ставала його дамою серця, проте в таких стосунках ні про який тілесний контакт ні йшло і мови. Ідеєю таких стосунків було платонічне кохання, про яке іноді дама серці і не здогадувалася. • Лицар обирав собі ідеал до вклоніння та служіння але про взаємність ні було і мови. • У той самий час стереотипний образ чоловіка поставав у іпостасях: воїна, захисника, боронителя, лицаря
  • 7. ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ УГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ У ДОБУ ВІДРОДЖЕННЯДОБУ ВІДРОДЖЕННЯ • В добу Відродження відбувається зміна певних ментальних установок (а саме певних закорінілих засад про людину, про природу, працю, любов, родину та тілесність). • В цей самий час відбувається переоцінка впливу і ролі жінки і як наслідок цьоговиникає поклоніння жіночій красі.
  • 8. • В цей час жінка намагається ще більше підкреслити свою зовнішню красу, використовує косметику, яскраві модні туалети. • Але цікавість викликають ні прикраси, ні одяг, а саме жіноче тіло та одяг. • В епоху Ренесансу культом стає фізична краса, а про духовні якості згадують лише в останню чергу. • Головну роль відіграє тілесність, гарне тіло, форми, які змальовуються в усіх деталях з голови й до ніг. Тілесна краса виставляється на показ, як найголовніший скарб. • Внутрішній світ та духовна краса нівелюється і стає другорядним. Влада жінки над захопленим її красою чоловіком стає неосяжною, чоловіки здатні на все заради бажаного.
  • 9. • Активізація цікавості до тілесності, доступність до «жіночих будинків», нівелювання жіночої краси та обернення краси у сферу легкої наживи, невдоволення широких мас та поширення епідемії через проституцію впливають не зміну поглядів на світ та ставлення до жінки. • «Молот Відьом», як жорстока розправа з привабливимижінками і гоніння та підозра у відьомстві усіх привабливих жінок. «Молот Відьом», книга, яка складається з трьох частин, де детально розписано, як визначити відьму та стратити. • Все це і визначило місце жінки в суспільстві. Події, якими була пройнята доба Відродження знайшли свій відгук у літературі, а саме досить чітко були відчутні в образній системі, в образі жінки доби Відродження. • Перед читачем поставало два типи героїнь: доброчестива та порядна, зазвичай монахіня чи дружина, яку чоловік зраджував, відвідуючи «жіночі будинки» та повна її протилежність: розпусниця, яка розважалася з чоловіками.
  • 10. Отже, історичні події, які відбуваються у добу Відродження впливають на переосмислення уставлених цінностей, поняття родина, кохання, тілесність, краса. Все це призводить до прискіпливого та детального інтересу до жінки, але не як до особистосі, а як досексуального об’єкту. Всі ці події виливаються у появу нових образів та героїнь у літературних творах, а також закріплюють місце жінки в суспільстві, обмежуючи її цими образами.