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SIGLO XIX
ROMANTICISMO
CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL Y
            CULTURAL
• Siglo XIX: transformaciones      • Filosofía: crisis del
  en todos los ámbitos.
                                     racionalismo ilustrado.
    Sociedad de clases y no
      estamental.                    Idealismo (Schelling y
    Aparición del capitalismo.      Hegel: fuerza del
    Desarrollo industrial           espíritu), en la 1ª mitad de
      (pésimas condiciones de        siglo; positivismo
      trabajo).
                                     (Comte: se centra en el
    Aparición del sentimiento
      nacionalista.                  estudio de lo material, lo
    Tensiones entre liberales y     que se puede observar
      conservadores en todo el       científicamente) en la 2ª
      siglo.
                                     mitad de siglo.
EL SIGLO XIX EN ESPAÑA
• Claro retraso de España con respecto a Europa. 70% de la
  población, analfabeta.
• 1808: Guerra de la Independencia contra Napoleón
  Bonaparte.
• 1812: Redacción de la primera constitución liberal en
  España, en las Cortes de Cádiz.
• Fernando VII, hijo de Carlos IV, regresa a España tras el
  exilio, instaurando un gobierno absolutista, hasta
  1833, cuando muere. Artistas, intelectuales y políticos deben
  exiliarse durante este período.
• 1ª guerra carlista: Partidarios de Isabel II, hija de
  Fernando, contra los de don Carlos, hermano del rey. En
  1843 sube al trono Isabel.
• 1868, nueva Constitución, tras una revolución que
  destrona a Isabel II.
• Breve reinado de Amadeo de Saboya, I
  República, Restauración (Alfonso XII), desastre del 98.
EL ROMANTICISMO
• 1ª mitad de siglo.
• Revolución estética e
  ideológica.
   Se inicia en Alemania
    (Goethe) e Inglaterra
    (Young) a finales del siglo
    XVIII.
   En     España,     fenómeno
    tardío y breve: 1835-1849.
   Individualismo, rebeldía.
   Idea clave: LIBERTAD en
    todos los aspectos.
EL ROMANTICISMO
       •   Dos tendencias:
           1) Conservadora: reivindica
              los valores tradicionales
              patrióticos y religiosos.
              Rivas y Zorrilla en España;
              Walter Scott en Inglaterra;
              Chateaubriand en Francia.
           2) Liberal: encarna los
              valores progresistas y
              revolucionarios. Larra y
              Espronceda en España;
              Víctor Hugo y Alejandro
              Dumas en Francia.
EL ROMANTICISMO
 Temas:
   El pasado histórico: temas legendarios e históricos.
    Preferencia por la edad media y personajes como don Juan
    o don Quijote.
   Exaltación de los sentimientos frente a la razón:
    amor, melancolía, el destino.
   Libertad e individualismo: el artista es un ser superior
    al resto del mundo. Búsqueda de la soledad.
   Conflictos sociales: preferencia por personajes
    marginados, pero libres (pirata, prostituta, mendigo…).
EL ROMANTICISMO
 Estética:
   Rechazo de las reglas clásicas.
   Exaltación de la imaginación y la inspiración.
   Mezcla de géneros, tonos y estilos.
   Escenarios salvajes, turbulentos, que reflejan el
    pesimismo del hombre romántico:
    ruinas, cementerios, noche, tormentas…
   Presencia de elementos fantásticos y
    sobrenaturales. Misterio.
   Dramatismo: distorsión de formas, intensidad
    emocional.
   Estilo retórico: lenguaje
    exagerado, complicado, efectista, cargado de
    recursos literarios.
POESÍA
• Género más adecuado para
  expresar la actitud romántica.
• Temas y estilos ya señalados.
• Renovación formal.
• Poesía lírica:
    Espronceda, los poetas tardíos
     (posrománticos): Bécquer, Rosalía.
       Rosalía de Castro: En las orillas del
        Sar y dos obras en gallego, Cantares
        galegos y Follas novas. Tono
        intimista y sencillo.
• Poesía narrativa:
    Recuperación del romance: El moro
     expósito, del duque de Rivas; también
     José Zorrilla.
POESÍA: Espronceda
      • Poesía narrativa: El
        estudiante de Salamanca, que
        recoge todos los rasgos propios del
        Romanticismo en cuanto a
        tema, estilo y estética. El diablo
        mundo, incompleto, de tema
        filosófico.
      • Poesía lírica: La canción del
        pirata, El mendigo, El
        verdugo, El reo de muerte.
      • Romanticismo revolucionario y
        exaltado.
POESÍA:
Gustavo Adolfo Bécquer
        Rimas (1871).
        Temas: la poesía y el amor en
         todas sus facetas
         (gozo, exaltación, ruptura y
         desengaño).
        Intimismo, sencillez y
         brevedad.
        Se le considera uno de los
         renovadores de la lírica
         española a finales del siglo
         XIX.
PROSA
• Destacan tres géneros:         2) Cuadro de
1) Novela histórica. Dos            costumbres:
   tendencias:                      Descripción inmovilista de
                                     una realidad social típica.
   Liberal (talante crítico):
    El doncel de don Enrique        Breve extensión.
    el Doliente, de Larra;          Temas de actualidad.
    Sancho Saldaña, de              Refleja el lenguaje
    Espronceda.                      popular.
   Moderada (valores               Ramón de Mesonero
    tradicionales): El señor         Romanos (Escenas
    de Bembibre, de Gil y            matritenses), Serafín
    Carrasco.                        Estébanez Calderón
                                     (Escenas andaluzas).
PROSA: Larra
     3) Artículo periodístico:
        Mariano José de Larra
          Primer gran periodista
           español.
          Intención siempre
           reformista, lo que le acerca a
           la Ilustración.
          Los artículos que tienen más
           vigencia son los artículos de
           costumbres (crítica social).
          Prosa
           llana, clara, directa, irónica,
           siempre con intención
           crítica.
TEATRO
• El drama romántico: nacido en Alemania con
  Schiller, aparece en España muy tardíamente (La
  conjuración de Venecia, Martínez de la
  Rosa, 1834).
• Aspectos formales: rechazo a todas las
  reglas, mezcla de elementos trágicos y
  cómicos, de prosa y verso, de lo vulgar y lo
  sublime, se rompe la unidad de tiempo y de
  lugar, el número de actos es variable, hay muchos
  elementos efectistas, lenguaje retórico y
  grandilocuente.
• Escenarios:
  panteones, cementerios, cuevas, montañas, paisaj
  es solitarios y nocturnos…
TEATRO
• Temas: amor
  imposible, libertad, destino, ven
  ganza, rebeldía… No se
  pretende educar, sino
  emocionar.
• Personajes: héroe
  misterioso, valiente, insatisfech
  o con su vida, busca la
  felicidad, pero destino adverso.
  Heroína
  dulce, inocente, amante, apasio
  nada.
• Autores y obras: El Duque de
  Rivas, Don Álvaro o la fuerza
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  Juan Tenorio, el más

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Romanticismo literario del siglo xix

  • 2. CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL Y CULTURAL • Siglo XIX: transformaciones • Filosofía: crisis del en todos los ámbitos. racionalismo ilustrado.  Sociedad de clases y no estamental. Idealismo (Schelling y  Aparición del capitalismo. Hegel: fuerza del  Desarrollo industrial espíritu), en la 1ª mitad de (pésimas condiciones de siglo; positivismo trabajo). (Comte: se centra en el  Aparición del sentimiento nacionalista. estudio de lo material, lo  Tensiones entre liberales y que se puede observar conservadores en todo el científicamente) en la 2ª siglo. mitad de siglo.
  • 3. EL SIGLO XIX EN ESPAÑA • Claro retraso de España con respecto a Europa. 70% de la población, analfabeta. • 1808: Guerra de la Independencia contra Napoleón Bonaparte. • 1812: Redacción de la primera constitución liberal en España, en las Cortes de Cádiz. • Fernando VII, hijo de Carlos IV, regresa a España tras el exilio, instaurando un gobierno absolutista, hasta 1833, cuando muere. Artistas, intelectuales y políticos deben exiliarse durante este período. • 1ª guerra carlista: Partidarios de Isabel II, hija de Fernando, contra los de don Carlos, hermano del rey. En 1843 sube al trono Isabel. • 1868, nueva Constitución, tras una revolución que destrona a Isabel II. • Breve reinado de Amadeo de Saboya, I República, Restauración (Alfonso XII), desastre del 98.
  • 4.
  • 5. EL ROMANTICISMO • 1ª mitad de siglo. • Revolución estética e ideológica.  Se inicia en Alemania (Goethe) e Inglaterra (Young) a finales del siglo XVIII.  En España, fenómeno tardío y breve: 1835-1849.  Individualismo, rebeldía.  Idea clave: LIBERTAD en todos los aspectos.
  • 6. EL ROMANTICISMO • Dos tendencias: 1) Conservadora: reivindica los valores tradicionales patrióticos y religiosos. Rivas y Zorrilla en España; Walter Scott en Inglaterra; Chateaubriand en Francia. 2) Liberal: encarna los valores progresistas y revolucionarios. Larra y Espronceda en España; Víctor Hugo y Alejandro Dumas en Francia.
  • 7. EL ROMANTICISMO  Temas:  El pasado histórico: temas legendarios e históricos. Preferencia por la edad media y personajes como don Juan o don Quijote.  Exaltación de los sentimientos frente a la razón: amor, melancolía, el destino.  Libertad e individualismo: el artista es un ser superior al resto del mundo. Búsqueda de la soledad.  Conflictos sociales: preferencia por personajes marginados, pero libres (pirata, prostituta, mendigo…).
  • 8. EL ROMANTICISMO  Estética:  Rechazo de las reglas clásicas.  Exaltación de la imaginación y la inspiración.  Mezcla de géneros, tonos y estilos.  Escenarios salvajes, turbulentos, que reflejan el pesimismo del hombre romántico: ruinas, cementerios, noche, tormentas…  Presencia de elementos fantásticos y sobrenaturales. Misterio.  Dramatismo: distorsión de formas, intensidad emocional.  Estilo retórico: lenguaje exagerado, complicado, efectista, cargado de recursos literarios.
  • 9. POESÍA • Género más adecuado para expresar la actitud romántica. • Temas y estilos ya señalados. • Renovación formal. • Poesía lírica:  Espronceda, los poetas tardíos (posrománticos): Bécquer, Rosalía.  Rosalía de Castro: En las orillas del Sar y dos obras en gallego, Cantares galegos y Follas novas. Tono intimista y sencillo. • Poesía narrativa:  Recuperación del romance: El moro expósito, del duque de Rivas; también José Zorrilla.
  • 10. POESÍA: Espronceda • Poesía narrativa: El estudiante de Salamanca, que recoge todos los rasgos propios del Romanticismo en cuanto a tema, estilo y estética. El diablo mundo, incompleto, de tema filosófico. • Poesía lírica: La canción del pirata, El mendigo, El verdugo, El reo de muerte. • Romanticismo revolucionario y exaltado.
  • 11. POESÍA: Gustavo Adolfo Bécquer  Rimas (1871).  Temas: la poesía y el amor en todas sus facetas (gozo, exaltación, ruptura y desengaño).  Intimismo, sencillez y brevedad.  Se le considera uno de los renovadores de la lírica española a finales del siglo XIX.
  • 12. PROSA • Destacan tres géneros: 2) Cuadro de 1) Novela histórica. Dos costumbres: tendencias:  Descripción inmovilista de una realidad social típica.  Liberal (talante crítico): El doncel de don Enrique  Breve extensión. el Doliente, de Larra;  Temas de actualidad. Sancho Saldaña, de  Refleja el lenguaje Espronceda. popular.  Moderada (valores  Ramón de Mesonero tradicionales): El señor Romanos (Escenas de Bembibre, de Gil y matritenses), Serafín Carrasco. Estébanez Calderón (Escenas andaluzas).
  • 13. PROSA: Larra 3) Artículo periodístico: Mariano José de Larra  Primer gran periodista español.  Intención siempre reformista, lo que le acerca a la Ilustración.  Los artículos que tienen más vigencia son los artículos de costumbres (crítica social).  Prosa llana, clara, directa, irónica, siempre con intención crítica.
  • 14. TEATRO • El drama romántico: nacido en Alemania con Schiller, aparece en España muy tardíamente (La conjuración de Venecia, Martínez de la Rosa, 1834). • Aspectos formales: rechazo a todas las reglas, mezcla de elementos trágicos y cómicos, de prosa y verso, de lo vulgar y lo sublime, se rompe la unidad de tiempo y de lugar, el número de actos es variable, hay muchos elementos efectistas, lenguaje retórico y grandilocuente. • Escenarios: panteones, cementerios, cuevas, montañas, paisaj es solitarios y nocturnos…
  • 15. TEATRO • Temas: amor imposible, libertad, destino, ven ganza, rebeldía… No se pretende educar, sino emocionar. • Personajes: héroe misterioso, valiente, insatisfech o con su vida, busca la felicidad, pero destino adverso. Heroína dulce, inocente, amante, apasio nada. • Autores y obras: El Duque de Rivas, Don Álvaro o la fuerza del sino; José Zorrilla, Don Juan Tenorio, el más