1. METODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PARA RECOLECCION DE DATOS
Presenta: Luis Sidney Castro
Sociólogo
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y
HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS
EXTRANJEROS
SEMINARIO I, Ciclo II- 2017
Docente: Norma Cecilia Blandón
03-07-17
3. METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
FLUJOGRAMA CONCEPTUAL
Procedimientos
para
Recoger Generar
Conjunto de estrategias
Herramientas
Analizar Presentar
Información
4. METODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE
DATOS
QUE IMPLICA LA FASE DE RECOLECCION DE LOS DATOS
Seleccionar el Metodo y
la/s tecnicas a seguir para
la recoleccion de los datos
Aplicar la/s tecnicas para
la recoleccion de los datos
Sistematizar y procesar la
informacion recolectada y
presentarla graficamente a
fin de que sea analizada e
interpretada
5. METODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
-Para la elección del método, las técnicas y
los instrumentos deberemos tener en
cuenta que:
-La metodología utilizada en la recolección de
datos debe estar acorde con el enfoque
conceptual que se ha desarrollado en el
estudio.
-Debemos de ser creativos en el diseño del
método a emplear para la selección de la/s
tecnicas e instrumentos para recoger la
informacion mas acorde del estudio.
-Las fuentes de información: Primaria y
Secundaria.
- Fuentes Primarias: Se obtiene información
por contacto directo con el sujeto de
estudio; por medio de observación,
cuestionarios, entrevistas, etc.
-Fuentes Secundarias: Información obtenida desde
documentos; historia clínica, ficha académica,
estadísticas, datos epidemiológicos, Censo, encuestas
nacionales
-La elección de la técnica y desarrollo del instrumento
implica:
– El objetivo de la investigación.
– El Problema de investigacion ( planteamiento en
tiempo espacio y contexto)
– Las Hipotesis y su operacionalización ( variables
e indicadores
-Un buen instrumento determina en gran parte la calidad
de la información, siendo ésta la base para las etapas
subsiguientes (resultados y conclusiones).
Lo ideal es que el investigador internalice el método para que este se
transforme en un quehacer natural
6. METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
Metodo:
Consiste en la estrategia
concreta e integral a fin de
seleccionar la/s tecnicas para
la recolección de los datos y
los pasos o actividades
subsiguientes para procesar y
analizar los datos.
Esta íntimamente relacionado
con el problema , los objetivos
e hipótesis planteadas en el
proyecto de investigacion.
Las tecnicas de recopilación:
Procedimientos a seguir de
acuerdo a la /las tecnicas
seleccionadas mediante los
cuales se van recopilaran los
datos o mediciones exactas- es
decir validas confiables y
objetivas con el fin de cumplir
los objetivos y resolver las
preguntas e interrogantes
planteadas en el problema de
investigacion
Instrumentos: Medios que se
vale el investigador para
aplicar una determinada
técnica (Cuestionarios,
matrices, formularios,
pruebas, test, escalas de
opinión, listas de chequeo etc.
COMPONENTES BASICOS DE LASTÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
7. TECNICAS PARA RECOLECCION DE LOS
DATOS
• Son estrategias que sigue el
investigador para recolectar
informacion. Su aplicacion
depende del estudio que
desarrolle. Las mas usadas son la
Observacion, la Entrevista , La
Encuesta y los Grupos Focales
TECNICAS MAS UTILIZADAS
ENCUESTA: Consiste en obtener
caracteristicas predominantes en una
poblacion mediante la aplicacion de un
cuestionario o formato de entrevista,
atraves de un interrogatorio para
procesamiento de los datos recolecctados
ENTREVISTA: Se apoya directamente en la
comunicacion verbal, por lo que
generalmente se exige un entrevistador
para garantizar mejor y mas informacion
OBSERVACION: Permite captar la realidad
sin distrorsionar la informacion, pues lleva
a establecer la realidad del fenomeno.
FOCUS GROUP: Actividad sistematica
orientada a la comprension en profundidad
los fenomenos socioeducativos
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
8. FUNCIONES BASICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA LA RECOLECCION
DE LOS DATOS
• Recurso usado por el investigador para
registrar datos sobre las variables de interés.
• Capturan la realidad que el investigador
desea.
• Estandarizan y cuantifican los datos.
METODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
9. Técnica Instrumentos
Observación
Guía de observación
Lista de chequeo
Matriz de análisis
Entrevista Guía de entrevista
Encuesta
Cuestionario
Grupo Focal: Guía de discusión/dialogo
Guía de observación
METODO, TÉCNICA E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
MATRIZ DE LAS TECNICAS Y SUS INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
11. ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS
Obj. General
Obj. Esp. 1
Obj. Esp. 2
Obj. Esp. 3
Recolección de
datos
Instrumentos
de medicion
¿ Como los
cumplo?
METODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
Problema
hipótesis
Muestra
12. EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS HAY QUE CONSIDERAR
Instrumentos
Previamente
Diseñados:
Producto de otros
Estudios cuya validez
Y confiabilidad ha sido
Comprobada
Ejemplo:
-Test de Inteligencia
-Cuestionario
Encuesta de hogares
Diseñar un
Instrumento:
Debe estar ajustado
A las necesidades:
Objetivo general y
Específicos , problema e hipótesis
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE
DATOS
13. Pasos para construir un instrumento
de recolección de datos
• Establecer las relaciones entre los aspectos que influyen sobre el
evento (problema)
• Establecer los indicadores que se quieren medir (interrogantes-
objetivos específicos)
• Detectar el contexto donde se manifiesta el problema
• Esbozar la sistematización de variables contenidas en la hipotesis
• Seleccionar las técnicas e instrumentos adecuados
• Construir los ítems
• Armar el instrumento (redacción, ortografía)
• Establecer los parámetros o escalas de medición
• Hacer prueba piloto
• Verificar la confiabilidad y validez de los instrumentos
• Redactar el manual del instrumento
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE
DATOS
16. La observación científica: es una técnica que consiste en la medición y el registro de los hechos
observables mediante instrumentos elaborados previamente con relación a las hipótesis ,
objetivos y el problema que se esta investigando . El observador no interroga al observado
MODALIDADES
NO ESTRUCTURADA: ( Libre, ordinaria
simple)
Consiste en reconocer y anotar los hechos sin
recurrir a la ayuda de medios tecnicos
especiales, se cosidera el punto de partida de la
investigacion social apoya el planteamiento del
problema y sugiere hipotesis
ESTRUCTURADA: (sistematica) apela a
instrumentos ( listados, cuadro de anotaciones,
escalas dispositivos) para la recoleccion de los
datos estableciendo de antemano que aspectos
estudiar que respondan a los objetivos ,el
problema y variables de la investigacion
PARTICIPANTE: Consiste en la participacion
activa del observador en la vida de la
comunidad, del grupo o de una situación
determinada
NO PARTICIPANTE: Consiste en la toma de
contacto del observador permaneciendo ajeno a
la comunidad
INSTRUMENTOS
- Listas de control: Relación de
características previamente preparada.
• Escalas de evaluación: Descripción
cualitativa de un número limitado de
aspectos de una cosa o rasgos personales
- Tarjetas de puntuación: Es una lista o
descripción a la cual; se le asigna valores
predeterminados con el fin de obtener una
total ponderado para evaluar el objeto
observado
- Cámaras , video, mapas, libreta de
notas etc.
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
17. N° No Nada
1
Poco
2
Mucho
3
Si Todo
4
1 Tiene implantado un sistema de
aseguramiento de la calidad
2 Controla la calidad en su sistema de
información contable
3 Realizan auditorías de calidad
4 Realizan auditorías internas
REGISTRO DE OBSERVACION
EJEMPLO ESCALA DE EVALUACION
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
18. N° SI
3
NO
2
NO APLICA
1
1 ¿Está diseñado el sistema de información contable en
conformidad con la naturaleza y características de la
empresa?
2 ¿ Se aplican correctivos en el sistema de información
contable de acuerdo a los cambios realizados a la
legislación tributaria venezolana?
REGISTRO DE OBSERVACION
EJEMPLO TARJETAS DE PUNTUACION
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
20. ENTREVISTA: Comunicación interpersonal entre el investigador y el sujeto de estudio a fin
de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto,
las cuales pueden ser tomadas por escrito en un formato estructurado o no estructurado,
también las respuestas puedes ser grabadas .
MODALIDADES
ESTRUCTURADA
-Se elabora un formulario estandarizado.
-Toma la forma de interrogatorio
-Idénticas preguntas y en el mismo orden a los
sujetos de estudio.
NO ESTRUCTURADA:
-Es flexible y abierta, pero regida por los objetivos
de la investigación.
-Las preguntas, su contenido, orden y formulación es
controlado por el investigador.
-El entrevistado también cuenta con libertad para dar
sus respuestas.
-Se utiliza un instrumento guía que contiene las
orientaciones de los temas a tratar.
-Muy útil para estudios exploratorios, descriptivos y
cualitativos.
INSTRUMENTOS
• Formato estandarizado
• Guía de entrevista: previamente elaborado
Conforme a los objetivos y variables de la
investigacion
• CAMARA DE VIDEO,
• GRABADORA,
• LIBRETA DE NOTAS , comúnmente utilizada
en la entrevista no estructurada
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
21. EJEMPLO ENTREVISTA ESTRUCTURADA
1. ¿Cuáles factores cree usted caracterizan a la UES como organización
universitaria?
2. En su criterio estos factores la califican como una organización:
Tradicional__________ No tradicional_________ Moderna
3. Cree usted que la UES responde a las necesidades de su entorno
Interno____ Local_____ Regional_____ Nacional____
4. Cree usted que la UES atiende las demandas de educación continuada de sus
egresados
si___ No____
5. En caso de ser negativa su respuesta anterior , a su juicio ¿cuáles factores inciden
para que la UES no responda a esta demanda de conocimientos?
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
25. ENCUESTA: Conjunto de técnicas destinadas a recoger información de los sujetos en
estudio, proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o
sugerencias, para procesarlas y analizarlas.
MODALIDADES
• Encuestas descriptivas: tienen la finalidad
principal de mostrar la distribución de los
fenómenos estudiados en una cierta población
y/o en subconjunto de ella. El énfasis está
colocado en una o más variables dependientes
en cuanto a la descripción de su distribución,
secuencia o intensidades, a nivel de todo el
colectivo y/o de grupos que puedan distinguirse
en él.
• Encuestas explicativas: con estas encuestas se
busca la explicación del fenómeno estudiado
mediante la identificación de uno o más factores
“causales” o mediante generalizaciones teóricas.
• Encuestas seccionales: puede ser aplicada tanto
a estudios descriptivos como explicativos. Son
una “fotografia instantanea “ del fenómeno de
estudio
• Encuestas longitudinales: están destinadas a
estudiar uno o más fenómenos en el tiempo o en
un determinado período
INSTRUMENTOS
Cuestionario: Conjunto de preguntas
formuladas por escrito sobre los hechos o
aspectos que interesan en una evaluación, en una
investigación o en cualquier actividad que
requiera la búsqueda de información. Las
preguntas son contestadas por los encuestados.
Se puede aplicar personalmente o por correo, en
forma individual o grupal. Generalmente se
necesita de la presencia del entrevistador y el
entrevistado.
TÉCNICA E INSTRUMENTOS PARARECOLECCION DE DATOS
26.
27. EJEMPLO PREGUNTA CUESTIONARI O ESCALA
CUANTITATIVA/CUALITATIVA
A continuación usted encontrará una serie de preguntas relacionadas con el sistema de información
contable seguida de escalas cuantitativas del 1 al 5, y cualitativa, de acuerdo, de eficiencia, de
frecuencia y altitud.
Lea detenidamente cada una de las preguntas y seleccione una respuesta de acuerdo con su opinión,
marcando con una “X” el número de la escala cuantitativa que aparece en cada pregunta.
CARGO:_______________________________________________________________________
Cuestionario Tipo Escala de Likert
1.- ¿Cómo considera usted el sistema de información contable de la empresa?
1_____MUY DEFICIENTE
2_____DEFICIENTE
3_____MEDIANAMENTE EFICIENTE
4_____EFICIENTE
5_____MUY EFICIENTE
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
28. 2- ¿La información generada por el sistema contable llevado por la empresa revela razonablemente la
situación financiera de le empresa?
1_____FUERTEMENTE EN DESACUERDO
2_____EN DESACUERDO
3_____MEDIANAMENTE DE ACUERDO
4_____DE ACUERDO
5_____FUERTEMENTE DE ACUERDO
3.- ¿Con qué frecuencia se realiza la evaluación del sistema de información contable?
1_____NUNCA
2_____ALGUNAS VECES
3_____MUCHAS VECES
4_____FRECUENTEMENTE
5_____SIEMPRE
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
29. EJEMPLO DE PREGUNTA CUESTIONARIO ESCALA CUALITATIVA
1= nunca 2= pocas veces 3= muchas veces 4= frecuentemente 5= siempre
1. El contador público como auditor ofrece a quienes presta sus
servicios el concurso de sus conocimientos actuando con
diligencia y confidencialidad
1 2 3 4 5
2. El contador público como auditor presta apoyo a las instituciones
del Estado para esclarecer asuntos de interés nacional
1 2 3 4 5
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
31. GRUPO FOCAL (GF) Los grupos focales constituyen una técnica cualitativa de recolección de
información basada en entrevistas colectivas y semiestructuradas realizadas a grupos homogéneos. Para
el desarrollo de esta técnica se instrumentan guías previamente diseñadas y en algunos casos, se utilizan
distintos recursos para facilitar el surgimiento de la información (mecanismos de control,
dramatizaciones, relatos motivadores, proyección de imágenes, etc.)
INSTRUMENTOS
- LISTA /PAUTAS DE CHEQUEO: Lista de
patrones/parametros. Las respuestas son
formuladas verbalmente y se necesita de la
presencia del entrevistador.
- GUIA GRUPO FOCAL Es un instrumento
lógicamente organizado siguiendo los patrones a
desarrollar en la sesión del grupo a fin de obtener
los resultados deseados del tema de
investigacion
- Instrumentos adicionales al GF
- CAMARA DE VIDEO,
- GRABADORA,
- LIBRETA DE NOTAS , recoge los tópicos
básicos a tratar en el grupo focal de acuerdo a los
objetivos de la investigacion.
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
32. VALIDACION DE LOS INSTRUMENTOS Y
DATOS RECOLECTADOS
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
33. VALIDACION DEL/ LOS INSTRUMENTOS
• De contenido: El instrumento abarca
todos los aspectos que se pretenden
medir
• Revision de los item: Redaccion
ortografica del item (pregunta/s) y
deben ser consistentes con las variables
contenidas en las hipotesis planteadas
• Prueba piloto: Prueba experimental
del instrumento par ver su
funcionalidad y si responde al
problema y las interrogantes del estudio
VALIDACION DE LOS DATOS
Validez: Grado en que un instrumento
realmente mide lo que pretende medir.
Revisión manual: se revisa la información de
forma independiente.
Revisión de valores inconsistentes: La
intención es no contar con valores
inverosímiles, es decir, que los datos estén
registrados dentro de los rangos reales que esa
variable puede asumir
a. Convergente: Correlación de las
puntuaciones (estadístico)
a. Cotejo cruzado de bases independientes: Un
digitador ingresa la información y otro ingresa
la misma también de forma independiente.
Luego de ello se realiza el contraste a través
de un software. Se puede observar:
inconsistencia entre las bases. Es el más
usado.
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS
VALIDADACION DE DATOS: Se requiere verificar la calidad de la información con la finalidad que
tengamos información real y sin errores (o con el mínimo error posible)
34. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
ConValidadores:
a. De contenido: Expertos en la materia
b. De ortografía y redacción:
c. De metodología: Experto que mida coherencia interna
d. De Estadística: Revisión de consistencias por medio
de una base de datos
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS