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ASESIÓN N° 34 APRENDO EN CAS
DATOS INFORMATIVOS
I.E. “Marisca Ramos Castilla M.”
Callao
DIRECTORA: Eduvina Vera P..
TEMA: Las mujeres en el arte II. SEMANA: 34
ÁREA: Arte y Cultura FECHA: Del 23 al 27 de nov.
DOCENTE: Jose Luis Ramos Flores GRADO: 1º, 2º sec.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE.
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Crea proyectos
desde los lenguajes
artísticos.
• Explora y
experimenta los
lenguajes artísticos.
• Aplica, evalúa y
comunica sus
procesos y
proyectos.
• Explorar y experimentar con diversos materiales para
generar ideas.
• Planificar y elaborar un collage, teniendo en cuenta
sus ideas y experiencias para tomar decisiones.
• Registrar su proceso creativo para reflexionar sobre
sus experiencias e ideas sobre el uso de la técnica del
collage y diversos materiales para crear su proyecto
artístico que visibilice a las mujeres creadoras de su
comunidad.
Descripción.
El que haya poca información sobre la participación de las mujeres en el arte a lo largo de la historia de la
humanidad, no implica que no hubiera mujeres creadoras, es evidencia de la necesidad de promover una
perspectiva de igualdad entre las mujeres y los hombres. En la actualidad, se reconoce a muchas mujeres
que aportan a la sociedad a través de sus propuestas creativas, abordando temáticas que permiten
reflexionar a la sociedad sobre la forma en la que se representa a la mujer, sobre situaciones de violencia,
estereotipos yotros.
RETO DE LA SESIÓN:
Explorar y experimentar con la técnica del collage, usando materiales que tengas en casa, para planificar y
elaborar un proyecto artístico que visibilice a las mujeres creadoras de tu comunidad.
RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES.
• Predisposición, voluntad y mucha creatividad.
• Cuaderno, lápiz, lapiceros, hojas a colores, revista, goma, tijera, plumones, etc.
ACTIVIDAD N° 1. Exploramos nuestros saberes.
Responda las preguntas, con tus propias palabras:
1. ¿Qué mujeres creadoras conoces? ¿Qué actividades realizan?
2. ¿En qué mujeres creadoras de tu comunidad te inspirarás para elaborar tu proyecto artístico y así
visibilizar su trabajo?
ACTIVIDAD N° 2. Conociendo la técnica de collage.
La palabra collage es de origen francés (coller: pegar). Fue en Francia a principios del siglo XX cuando
evolucionó hasta hacerse una técnica artística compatible con la pintura y la escultura.
Se considera collage cualquier material pegado sobre un soporte, este tratado antes o no. Los cubistas como
Georges Braque o el artista español Pablo Picasso fueron los primeros en realizar collages pero luego todos los
movimientos de vanguardias posteriores los hicieron.
Pablo Picasso (1881-1973) La Guernica. (1937) Estilo. Cubismo.
La técnica del collage combina dos o más elementos diferentes para crear uno solo. Existen varias formas de
crear un collage con papel, ya sea cortando con tijeras o rasgando el papel con los dedos para luego superponer
los recortes de imágenes y/o textos. Lo maravilloso de esta técnica es que la persona que la utiliza es libre de
decidir el material que utilizará para elaborar su trabajo. A continuación, te dejamos una imagen que muestra
un collage elaborado con recortes de folletos y trípticos.
Ministerio de Educación - Minedu (2020). Mujeres creadoras de textiles [Collage]. Lima: Minedu.
Planifica la elaboración de tu proyecto artístico teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué materiales que tienes en casa utilizarás?
2. ¿Qué soporte (papel, cartulina, cartón) será el adecuado para elaborar tu collage?
3. ¿Cortarás los papeles con tijera o los rasgarás?
4. ¿Con qué pegarás los retazos de papel?
5. ¿De qué tamaño será tu collage?
6. ¿Cómo será el fondo?
7. ¿Utilizarás algún texto recortado o escrito para incluirlo en tu trabajo?
8. ¿Qué otros detalles incluirás?
ACTIVIDAD N° 3. Elaboro mi proyecto de arte con la técnica de
collage.
Busca revistas, folletos, trípticos, volantes, periódicos que tengas en casa y luego ubícate en un espacio en el
cual puedas
trabajar con tranquilidad.
• Observa las imágenes del material que encontraste, sus colores, sus personajes, el texto, los paisajes,
objetos y demás para decidir cuáles recortar y elaborar un collage que visibilice a las mujeres creadoras
de tu comunidad.
• Recorta o rasga las imágenes para experimentar con ellas. Prueba colocar algunas imágenes al lado de
otras, encima, debajo o de otra manera para generar ideas. Puedes elaborar una propuesta preliminar
acomodando las piezas y mostrarle tu propuesta a algún familiar o sacarle una foto para enviársela a
una amiga o amigo para recibir sugerencias de mejora. Realiza algún cambio, de ser necesario.
• Elabora tu collage pegando las piezas y, si deseas, al terminar, cubre toda la superficie con goma para
proteger tu trabajo. Espera a que seque. Firma tu trabajo a un costado porque tú eres la autora o el
autor.
• Registra todo tu proceso creativo para saber cómo empezaste y cómo terminaste tu trabajo. Reúne a
tu familia para mostrarles tu collage y conversar sobre cómo creaste tu trabajo y sobre lo que
representa.
Finalmente, guarda tu planificación, tu collage y la autoevaluación que realizarás a continuación en tu portafolio
personal, como evidencia de tu aprendizaje.
AUTOEVALUACIÓN
Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad:
Autoevaluación
¿Qué he aprendido en esta actividad?
¿Qué aspectos relacionados con el desarrollo de
mis proyectos artísticos debería seguir
mejorando?
¿Sobre qué situaciones he podido reflexionar en
esta actividad?
¡Felicitaciones! ¡Acabas de realizar tu proyecto
artístico sobre las mujeres creadoras de tu
comunidad, con la técnica de collage!
Adaptado por el profesor: Ignacio Callata Quispe del
MINEDU.

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  • 1. ASESIÓN N° 34 APRENDO EN CAS DATOS INFORMATIVOS I.E. “Marisca Ramos Castilla M.” Callao DIRECTORA: Eduvina Vera P.. TEMA: Las mujeres en el arte II. SEMANA: 34 ÁREA: Arte y Cultura FECHA: Del 23 al 27 de nov. DOCENTE: Jose Luis Ramos Flores GRADO: 1º, 2º sec. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE. COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. • Explora y experimenta los lenguajes artísticos. • Aplica, evalúa y comunica sus procesos y proyectos. • Explorar y experimentar con diversos materiales para generar ideas. • Planificar y elaborar un collage, teniendo en cuenta sus ideas y experiencias para tomar decisiones. • Registrar su proceso creativo para reflexionar sobre sus experiencias e ideas sobre el uso de la técnica del collage y diversos materiales para crear su proyecto artístico que visibilice a las mujeres creadoras de su comunidad. Descripción. El que haya poca información sobre la participación de las mujeres en el arte a lo largo de la historia de la humanidad, no implica que no hubiera mujeres creadoras, es evidencia de la necesidad de promover una perspectiva de igualdad entre las mujeres y los hombres. En la actualidad, se reconoce a muchas mujeres que aportan a la sociedad a través de sus propuestas creativas, abordando temáticas que permiten reflexionar a la sociedad sobre la forma en la que se representa a la mujer, sobre situaciones de violencia, estereotipos yotros. RETO DE LA SESIÓN: Explorar y experimentar con la técnica del collage, usando materiales que tengas en casa, para planificar y elaborar un proyecto artístico que visibilice a las mujeres creadoras de tu comunidad. RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES. • Predisposición, voluntad y mucha creatividad. • Cuaderno, lápiz, lapiceros, hojas a colores, revista, goma, tijera, plumones, etc. ACTIVIDAD N° 1. Exploramos nuestros saberes. Responda las preguntas, con tus propias palabras: 1. ¿Qué mujeres creadoras conoces? ¿Qué actividades realizan? 2. ¿En qué mujeres creadoras de tu comunidad te inspirarás para elaborar tu proyecto artístico y así visibilizar su trabajo?
  • 2. ACTIVIDAD N° 2. Conociendo la técnica de collage. La palabra collage es de origen francés (coller: pegar). Fue en Francia a principios del siglo XX cuando evolucionó hasta hacerse una técnica artística compatible con la pintura y la escultura. Se considera collage cualquier material pegado sobre un soporte, este tratado antes o no. Los cubistas como Georges Braque o el artista español Pablo Picasso fueron los primeros en realizar collages pero luego todos los movimientos de vanguardias posteriores los hicieron. Pablo Picasso (1881-1973) La Guernica. (1937) Estilo. Cubismo. La técnica del collage combina dos o más elementos diferentes para crear uno solo. Existen varias formas de crear un collage con papel, ya sea cortando con tijeras o rasgando el papel con los dedos para luego superponer los recortes de imágenes y/o textos. Lo maravilloso de esta técnica es que la persona que la utiliza es libre de decidir el material que utilizará para elaborar su trabajo. A continuación, te dejamos una imagen que muestra un collage elaborado con recortes de folletos y trípticos. Ministerio de Educación - Minedu (2020). Mujeres creadoras de textiles [Collage]. Lima: Minedu. Planifica la elaboración de tu proyecto artístico teniendo en cuenta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué materiales que tienes en casa utilizarás? 2. ¿Qué soporte (papel, cartulina, cartón) será el adecuado para elaborar tu collage? 3. ¿Cortarás los papeles con tijera o los rasgarás? 4. ¿Con qué pegarás los retazos de papel? 5. ¿De qué tamaño será tu collage? 6. ¿Cómo será el fondo? 7. ¿Utilizarás algún texto recortado o escrito para incluirlo en tu trabajo? 8. ¿Qué otros detalles incluirás?
  • 3. ACTIVIDAD N° 3. Elaboro mi proyecto de arte con la técnica de collage. Busca revistas, folletos, trípticos, volantes, periódicos que tengas en casa y luego ubícate en un espacio en el cual puedas trabajar con tranquilidad. • Observa las imágenes del material que encontraste, sus colores, sus personajes, el texto, los paisajes, objetos y demás para decidir cuáles recortar y elaborar un collage que visibilice a las mujeres creadoras de tu comunidad. • Recorta o rasga las imágenes para experimentar con ellas. Prueba colocar algunas imágenes al lado de otras, encima, debajo o de otra manera para generar ideas. Puedes elaborar una propuesta preliminar acomodando las piezas y mostrarle tu propuesta a algún familiar o sacarle una foto para enviársela a una amiga o amigo para recibir sugerencias de mejora. Realiza algún cambio, de ser necesario. • Elabora tu collage pegando las piezas y, si deseas, al terminar, cubre toda la superficie con goma para proteger tu trabajo. Espera a que seque. Firma tu trabajo a un costado porque tú eres la autora o el autor. • Registra todo tu proceso creativo para saber cómo empezaste y cómo terminaste tu trabajo. Reúne a tu familia para mostrarles tu collage y conversar sobre cómo creaste tu trabajo y sobre lo que representa. Finalmente, guarda tu planificación, tu collage y la autoevaluación que realizarás a continuación en tu portafolio personal, como evidencia de tu aprendizaje. AUTOEVALUACIÓN Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad: Autoevaluación ¿Qué he aprendido en esta actividad? ¿Qué aspectos relacionados con el desarrollo de mis proyectos artísticos debería seguir mejorando? ¿Sobre qué situaciones he podido reflexionar en esta actividad? ¡Felicitaciones! ¡Acabas de realizar tu proyecto artístico sobre las mujeres creadoras de tu comunidad, con la técnica de collage! Adaptado por el profesor: Ignacio Callata Quispe del MINEDU.