2. Sinónimos y antónimos
1.- Averigua los sinónimos de estas palabras.
• agradable
• capaz
• deseable
• hacer
• informar
• nutrido
• puntual
• quieto
• útil
2.- Escribe un sinónimo y un antónimo para cada una de las
siguientes palabras.
• raro
• desventuras
• enorme
• pesado
• fascinado
3. Sinónimos y antónimos
3.- Identifica los sinónimos y antónimos de ceñir, mezquino y alba.
• aflojar
• espléndido
• ruin
• ocaso
• amanecer
• apretar
4. Las reglas generales de
acentuación4.- Escribe palabras con las siguientes características y realiza una
oración con cada una de elles.
• bisílaba, aguda y con tilde.
• trisílaba, llana y sin tilde.
• trisílaba, llana y con tilde.
• bisílaba, aguda y sin tilde.
5.- Identifica de qué tipo son, según su sílaba tónica, las palabras de estas
series y añade tres más de cada una.
• valor, salón, listín.
• úlcera, primogénito, simpático.
• lápiz, sombra, déjaselo, cómprasela.
5. Las reglas generales de
acentuación
6.- Añade la tilde en caso necesario a estas palabras.
• plasticos
• miramelo
• planchasela
• descargamela
• enojado
• filosofo
• quitasela
• limon
• clerigo
• dio
7.- Mas actividades para repasar las reglas generales de acentuación.
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/
6. Las normas
8.- Identifica qué oraciones son normas.
• El voleibol de playa es un deporte muy divertido.
• Los jugadores deben vestir con pantalón corto.
• Se prohíbe utilizar objetos que puedan causar lesiones.
• Hay muchos torneos de voleibol de playa.
9.- Escribe un reglamento de un juego popular. Debe contener al
menos tres obligaciones y tres prohibiciones.
