2. OBJETIVOS
• Definir conflicto.
• Diferencias entre las teorías
tradicional, de relaciones humanas e
interaccionista del conflicto.
• Conflicto funcional vs. conflicto
disfuncional.
• Comparar los conflictos por las
tareas, los procesos y las relaciones.
2
3. OBJETIVOS
• Describir el proceso del conflicto.
• Definir negociación.
• Identificar los cinco pasos en el
proceso de las negociaciones.
• Identificar dos métodos generales
para negociar.
• Conocer la negociación con
terceros.
3
5. 5
Teoría tradicional de los conflictos
•Noción de que todos los conflictos
son dañinos y deben evitarse.
6. 6
Teoría de relaciones humanas sobre
los conflictos
•Convicción de que los conflictos son
el resultado natural inevitable de
cualquier grupo.
7. 7
Teoría interaccionista sobre los
conflictos
•Convicción de que los conflictos no sólo
son una fuerza positiva en un
grupo, sino que también son una
necesidad absoluta para que éste se
desempeñe con eficacia.
8. 8
Conflicto funcional
•Conflicto que sustenta
las metas del grupo y
mejora su desempeño.
Conflicto disfuncional
•Conflicto que estorba el
desempeño del grupo.
Conflicto funcional
vs. conflicto disfuncional
9. 9
Tres tipos de conflictos
Conflicto de tareas
•Conflicto por el contenido y
las metas del trabajo.
Conflicto por los procesos
•Conflicto por la manera en
que se hace el trabajo.
Conflicto de relaciones
•Conflicto que se da en las
relaciones interpersonales.
10. 10
Proceso del conflicto
•Proceso con cinco etapas: oposición
o incompatibilidad
potencial, cognición y
personalización, intenciones, conduc
ta y resultados.
12. 12
Negociación
•Proceso en el que dos o
más partes intercambian
bienes y servicios y tratan
de acordar una tasa de
cambio entre ellos.
13. 13
1 • Preparación y planificación
2 • Definición de reglas básicas
3 • Aclaración y justificación
4 • Negociación y solución de problemas
5 • Conclusión e implantación
Cinco pasos en el proceso de negociación
14. 14
Dos métodos generales para negociar:
Negociación distributiva
•Negociación con la que se pretende
dividir una cantidad fija de recursos;
situación de ganar y perder.
15. 15
Dos métodos generales para negociar:
Negociación integradora
•Negociación que busca uno o más
acuerdos que lleven a una situación
en la que todos ganen.
16. 16
Mediador
•Tercero neutral que facilita una
solución negociada mediante
razonamientos, persuasión y
sugerencias de alternativas.
Negociación con terceros
19. 19
Consultor
•Tercero imparcial con destrezas de
manejo de conflictos que trata de
facilitar la solución creativa de un
problema mediante la comunicación y
el análisis.
Negociación con terceros
21. ROBBINS, S. P. (2009). COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. : PEARSONPRENTICE HALL.
EJERCICIO DE NEGOCIACIÓN HTTP://WWW.EMAGISTER.COM/CURSO-CONFIANZA-CREDIBILIDAD-
COMUNICACION/EJERCICIO-NEGOCIACION
PROF. JOSÉ RUIZ-MONTES HTTPS://WWW.LINKEDIN.COM/IN/JRUIZMONTES
BLOG:ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS HTTP://JOSERUIZMONTES.BLOGSPOT.COM
REFERENCIAS
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Notas do Editor
Tema: Conflicto y Negociación
9Objetivos
9 Objetivos
4. m. Problema, cuestión, materia de discusión.
Teoría tradicional de los conflictos: Teoría pasada de moda.Teoría de relaciones humanas sobre los conflictos: Los conflictos de las relaciones humanas son casi siempre, conflictos disfuncionales y estos estorban el desempeño del grupo. Teoría interaccionista sobre los conflictos: No postula que todos los conflictos son buenos.
Teoría tradicional de los conflictos: Teoría pasada de moda.Teoría de relaciones humanas sobre los conflictos: Los conflictos de las relaciones humanas son casi siempre, conflictos disfuncionales y estos estorban el desempeño del grupo. Teoría interaccionista sobre los conflictos: No postula que todos los conflictos son buenos.
Teoría tradicional de los conflictos: Teoría pasada de moda.Teoría de relaciones humanas sobre los conflictos: Los conflictos de las relaciones humanas son casi siempre, conflictos disfuncionales y estos estorban el desempeño del grupo. Teoría interaccionista sobre los conflictos: No postula que todos los conflictos son buenos.
Conflictos de tareas y procesos: Son funcionales, estos ayudan a grupo a desempeñarse mejor. Conflicto de relaciones: Casi siempre son conflictos disfuncionales.
Los conflictos por las tareas y procesos son funcionales, estimulan la discusión de las ideas que ayudan al grupo a desempeñarse mejor. Los conflictos derelaciones sondisfuncionales y afectan la realización del trabajo.
En el próximoslide ilustraremos el proceso del conflicto en una gráfica.
Etapa IComunicación: La comunicación con los integrantes del grupo en ocasiones no es la mejor. El medio de comunicación puede causar conflicto. Estructura de la Organización: En ocasiones la estructura no esta bien alineada y causa conflictos (estructura organizacional) Ejemplos: Sistemas de Recompensas. Debemos de definir bien las responsabilidades en las normas que redactamos para minimizar los conflictos de comunicación. Cuando los grupos siguen fines distintos (ventas y crédito). Variables personales: Individuos autoritarios y dogmáticos abren la posibilidad de conflictos. (Prejuicios)Etapa IIConflicto percibido: Conciencia de dos o más partes de que hay condiciones para que surjan conflictos. Conflicto sentido: Participación emocional en un conflicto que crea ansiedad, tensión, frustración u hostilidad.Etapa IIIIntenciones: Decisiones de actuar de determinada manera. Manejo de conflictos: Uso de las técnicas de resolución y estimulación para alcanzar el grado deseado de conflicto. Competir: Deseo de satisfacer los intereses propios, cualesquiera que sea las repercusiones en otras partes del conflicto. Colaborar: Situación en la que las partes de un conflicto desean satisfacer los intereses de todos. Llegar a un arreglo: Situación en la que cada parte de un conflicto está dispuesta a ceder algo.Evadir: Deseo de alejarse o suprimir los conflictos. Ceder: Disposición de una parte en un conflicto a poner los intereses de su oponente antes que los suyos. Etapa IV Ataques verbales, desacuerdos o malos entendidos.Etapa VResultados funcionales y resultados disfuncionales.
colectiva.1. f. Der.negociación que llevan a cabo los sindicatos de trabajadores y los empresarios para la determinación de las condiciones de trabajo y que, normalmente, desemboca en un convenio colectivo.
Preparación y planificación: ¿Qué se quiere obtener de la Negociación?Definición de reglas básicas: Quiénes, Dónde y Qué plazos (acuerdos) de fijarán.Aclaración y justificación: Usted y la otra parte explicarán, aclararán y justificaran sus demandas. Negociación y solución de problemas: Llegarán a acuerdos reales.Conclusión e implantación: Última fase, se debe formalizar y desarrollar procedimientos para poner en vigor los acuerdos.
Negociación distributiva: Situación de ganar y perder. Ejemplo de la venta de un auto usado. Negociación integradora: Quetodos ganen.
Negociación distributiva: Situación de ganar y perder. Ejemplo de la venta de un auto usado. Negociación integradora: Quetodos ganen.
Mediador: Negociaciones Obrero-Patronal, en Casos Civiles (Negociado de Métodos Alternos). Árbitro: La ventaja del arbitraje sobre la mediación es que siempre termina en un arreglo. Arbitraje: Este es un procedimiento de naturaleza contractual mediante el cual un patrono o una unión someten ante un árbitro una o varias controversias.
Mediador: Negociaciones Obrero-Patronal, en Casos Civiles y Criminales Menos Graves (Negociado de Métodos Alternos). Árbitro: La ventaja del arbitraje sobre la mediación es que siempre termina en un arreglo. Arbitraje: Este es un procedimiento de naturaleza contractual mediante el cual un patrono o una unión someten ante un árbitro una o varias controversias.
Conciliador: Se usa en disputas internacionales y laborales.ConciliaciónEs el proceso mediante el cual las partes en conflicto obtienen una evaluación objetiva y razonada, pero no vinculante del conflicto en sus méritos. La evaluación está basada en la información esencial, oral o escrita que las partes deben someter al conciliador. Si no logran ponerse de acuerdo, generalmente, la parte que se siente afectada o agraviada recurre al arbitraje. La parte promovente del servicio de arbitraje deberá radicar una Solicitud para Designación o Selección de Árbitros en armonía con las disposiciones del convenio, especialmente en lo referente a las limitaciones de tiempo establecidas para radicar la querella o solicitar el árbitro. Consultor: El método usado tiene un objetivo a largo plazo.
Conciliador: Se usa en disputas internacionales y laborales.ConciliaciónEs el proceso mediante el cual las partes en conflicto obtienen una evaluación objetiva y razonada, pero no vinculante del conflicto en sus méritos. La evaluación está basada en la información esencial, oral o escrita que las partes deben someter al conciliador. Si no logran ponerse de acuerdo, generalmente, la parte que se siente afectada o agraviada recurre al arbitraje. La parte promovente del servicio de arbitraje deberá radicar una Solicitud para Designación o Selección de Árbitros en armonía con las disposiciones del convenio, especialmente en lo referente a las limitaciones de tiempo establecidas para radicar la querella o solicitar el árbitro. Consultor: El método usado tiene un objetivo a largo plazo.
El caso de Juan y CarmenInstrucciones: Divida el grupo en dos equipos de trabajo, los cuales trabajarán el Ejercicio de Negociación.Ambos equipos trabajarán la parte I, luego de que ambos equipos terminen la parte I, se dividirán los roles, *un equipo representará a Luis y otro equipo a Carmen, esto para completar la Parte II. * Otra alternativa sería dentro del mismo equipo.http://www.emagister.com/curso-confianza-credibilidad-comunicacion/ejercicio-negociacion