para séptimo básico

1. PPTCANSHHUA03006V2
Clase
Cristianismo medieval e Islam

2. Resumen de la clase anterior
LENGUA
FILOSOFÍA
LEGADO CULTURAL DEL MUNDO CLÁSICO
CIENCIA Y
TÉCNICA
GRECIA ROMA
Su alfabeto como base de varios
idiomas actuales.
El latín como base de las lenguas
romances (español,francés y otros)
Iniciadores de la disciplina a través
de exponentes presocráticos y
clásicos. Valoración del ocio.
Mayormente, continuadores de las
escuelas griegas, con algunas
innovaciones.
ARTE
Precursores de varias disciplinas
científicas. Menor desarrollo de la
técnica.
Mayor desarrollo de la técnica que
de la teoría científica. Uso práctico
de esta última.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico propio, y de la
arquitectura monumental.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico compartido, y de la
arquitectura monumental y
funcional.

3. Aprendizajes esperados
• Apreciar que el cristianismo tuvo un papel matriz en la conformación
de la visión del mundo, del tiempo y de la cultura propia de occidente.
• Valorar la influencia cultural del Islam en la civilización occidental.
Material de apoyo
• Libro Historia Universal, páginas 117 a 135.
• Guía “Cristianismo medieval e Islam”.

4. Pregunta oficial PSU
En la Europa medieval, producto de la expansión del Islam surgió un
conflicto entre el mundo cristiano y el islámico. Sin embargo, en ambas
religiones han existido varias prácticas y creencias comunes, entre
las cuales es correcto mencionar
A) la aceptación de la idea de la predestinación humana como algo
inevitable.
B) el rechazo del politeísmo y la adhesión al monoteísmo como verdad
de fe.
C) la incorporación de la guerra santa contra el infiel como un deber del
creyente.
D) la obligación de asistir al templo los días domingo y festivos.
E) la representación de la divinidad suprema a través de imágenes.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

5. 1. El Cristianismo
2. El Islam
3. Las Cruzadas

6. 1. El Cristianismo
CRISTIANISMO ANTIGUO
Siglos I - IV
 Difusión de la doctrina de
Cristo dentro del Imperio
Romano.
 Primeras comunidades en
Roma, Éfeso y Alejandría.
Tolerancia del Imperio,
salvo persecuciones en el
siglo III.
Durante el Imperio Romano
Catacumbas romanas

7. 1. El Cristianismo
EDICTOS Y CONCILIOS
 313 Edicto de Milán por
Constantino, “tolerancia
religiosa”.
 381 Concilio de
Constantinopla, se persigue el
arrianismo.
 394 Edicto de Tesalónica,
establecimiento del
Cristianismo como religión
oficial.
Durante el Imperio Romano

8. 1. El Cristianismo
CRISTIANISMO GERMANO
Siglos V - X
 Alianza entre la Iglesia y
los reinos germanos.
 Conversiones de los reyes
germanos, por ejemplo:
Clodoveo.
 Disputas por la
supremacía entre los
monarcas europeos y el Papa.
Durante la Alta Edad Media

9. 1. El Cristianismo
TEOCRACIA PONTIFICIA
Siglos XI - XIII
 Con Las Reformas
Gregorianas y la Querella de
las Investiduras, la Iglesia
logró su autonomía sobre los
emperadores.
 Tras el Concilio de Letrán
(1123), el Papa se impuso a
los reyes y pasó a controlar la
sucesión real.
Durante la Baja Edad Media
Papa Gregorio VII “La humillación de
Enrique IV”

10. 1. El Cristianismo
CISMAS DEL CATOLICISMO
 Año 1054: Cisma de
Oriente originando la Iglesia
Ortodoxa en Bizancio.
 División del Cristianismo
occidental en dos sedes
papales: Avignon y Roma
(1378- 1417).
Durante la Baja Edad Media
Patriarcas ortodoxos

11. Ejercicio
¿Cuál de las siguientes alternativas describe de mejor forma el
desarrollo y evolución del Cristianismo en la Europa medieval?
A) La preferencia por áreas rurales alejadas de los centros de poder.
B) Expandirse desde el mundo germano al mundo latino.
C) Enmarcarse en un proceso de sincretismo cultural.
D) Consolidarse tempranamente en las áreas eslavas.
E) Intentar conquistar el Cercano Oriente y convertirse en religión
universal.
Fuente : Guía de ejercitación.
ALTERNATIVA
CORRECTA
C

12. 1. El Cristianismo
Instituciones católicas que terminan de constituirse en la Edad Media
Pontífice romano y episcopado
(jerarquía eclesiástica)
El Estado del Vaticano
Concilio cardenalicio

13. 1. El Cristianismo
Monasterio: lugar de conservación del
conocimiento durante la Edad Media
Monje copista
La enseñanza clásica en las universidades
se diferenció entre: Trivium (Gramática,
Retórica y Dialéctica) y el Quadrivium
(Aritmética, Geometría, Astronomía y
Música).
Instituciones culturales ligadas a la Iglesia Católica
Universidad de Salamanca

14. Principales características
2. El Islam
 Islam: religión monoteísta que significa
“sumisión a Alá”.
 Mahoma fue su profeta.
 Hégira (622): huída de Mahoma
desde la ciudad de La Meca a
Medina.
 Califas: sucesores de Mahoma
que detentan el poder político y
religioso.
 Sunitas y Chiitas: ramas del islam.

15. Algunos principios fundamentales
2. El Islam
 La peregrinación, al menos una
vez en la vida, a la ciudad de La
Meca.
 Oración ritual diaria.
 Ramadán: mes sagrado
marcado por el ayuno riguroso.
 Limosna o Azaque: hacia los
más necesitados de la comunidad.
 Corán: libro sagrado.

16. Aportes culturales del Islam
2. El Islam
 En filosofía y medicina.
 En matemática, algebra y
geometría.
 En geografía, alquimia y
astrología.
 En arquitectura y arte
decorativo.
 En el idioma (incorporación de
palabras al castellano).
Avicena, médico y
filósofo que escribió más
de 450 obras
Mezquita de Jerusalem

17. 3. Las cruzadas
 Necesidad de detener el avance de
los turcos selyúcidas, de religión
musulmana, en Oriente y Asia Menor
(incluyendo Tierra Santa y Bizancio).
 Intereses expansionistas de la
nobleza feudal.
El Papa Urbano II, tras el Concilio de Clermont en 1095, llama a
las Cruzadas contra los musulmanes o sarracenos.
 Necesidad Papal de someter a la
nobleza y a las iglesias de oriente.
 Necesidad de controlar el comercio
entre oriente y occidente.

18. 3. Las cruzadas
 Fortalecimiento de los Señoríos
en Europa occidental.
 Enriquecimiento de ciudades
comerciales europeas.
 Aumento de las tensiones entre
Roma y Bizancio.
 Consolidación del papado
romano.
 Los musulmanes continuaron en
Tierra Santa.
Grabado sobre las Cruzadas
Saladino, líder
musulmán en la
tercera cruzada.

19. En la Europa medieval, producto de la expansión del Islam surgió un
conflicto entre el mundo cristiano y el islámico. Sin embargo, en ambas
religiones han existido varias prácticas y creencias comunes, entre
las cuales es correcto mencionar
A) la aceptación de la idea de la predestinación humana como algo
inevitable.
B) el rechazo del politeísmo y la adhesión al monoteísmo como verdad
de fe.
C) la incorporación de la guerra santa contra el infiel como un deber del
creyente.
D) la obligación de asistir al templo los días domingo y festivos.
E) la representación de la divinidad suprema a través de imágenes.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
Pregunta oficial PSU
ALTERNATIVA
CORRECTA
B

20. Tabla de corrección
Nº Clave Unidad Temática Habilidad
1 E La Europa medieval Análisis
2 B La Europa medieval Comprensión
3 D La Europa medieval Comprensión
4 E La Europa medieval Comprensión
5 C La Europa medieval Comprensión
6 A La Europa medieval Comprensión
7 E La Europa medieval Aplicación
8 C La Europa medieval Reconocimiento
9 B La Europa medieval Comprensión
10 E La Europa medieval Análisis
11 E La Europa medieval Reconocimiento
12 A La Europa medieval Comprensión
13 B La Europa medieval Análisis
14 C La Europa medieval Reconocimiento
15 A La Europa medieval Aplicación

21. Síntesis de la clase
CRISTIANISMO
El cristianismo durante la
Edad Antigua y Media
RELIGIONES EN LA EDAD MEDIA
Edictos y Concilios
significativos
Evolución histórica
LAS CRUZADAS ISLAM
Conflictos Militares entre
católicos y musulmanes
Mahoma, Hégira, Califas,
sunitas y chiitas
Características
Instituciones eclesiásticas
Ocupación de Tierra Santa,
intereses económicos y lucha
por la supremacía Papal.
Causas
Peregrinación a La Meca,
oración diaria, Ramadán,
limosna y Corán.
Principios fundamentales
Monasterios y
Universidades
Filosofía, medicina,
matemática, arquitectura
y el idioma.
Aportes culturales en
Fortalecimiento de los
señoríos, enriquecimiento de
ciudades y supremacía
Papal.
ConsecuenciasInstituciones educativas
Definición

22. Prepara tu próxima clase
Prepara tu próxima clase sobre El
surgimiento del concepto de
Europa leyendo las páginas 103 a
116 del libro Historia Universal.

23. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
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