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UN MEJOR ESTILO DE VIDA PARA EL ADULTO MAYOR
MAIRA ALEJANDRA VELASQUEZ ROJAS
ALEJANDRO ECHEVERRI PINEDA
JUAN CARLOS OLAYA OTALORA
CORPORACION INSTITUTO DE ADMINISTRACION Y FINANZAS
V SEMESTRE GESTION EMPRESARIAL
PROYECTO DE INVESTIGACION
PEREIRA
2010

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UN MEJOR ESTILO DE VIDA PARA EL ADULTO MAYOR
MAIRA ALEJANDRA VELASQUEZ ROJAS
ALEJANDRO ECHEVERRI PINEDA
JUAN CARLOS OLAYA OTALORA
DOCENTE
GERMAN CRUZ
CORPORACION INSTITUTO DE ADMINISTRACION Y FINANZAS
V SEMESTRE DE GESTION EMPRESARIAL
PROYECTO DE INVESTIGACION
PEREIRA
2010

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TABLA DE CONTENIDO
Pag.
1. INTRODUCCIÓN 4
2. JUSTIFICACIÓN 6
3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 8
4. OBJETIVO GENERAL 9
4.1OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9
5. MARCO TEÓRICO 11
5.1Violencia 11
5.1.1 Violencia intrafamiliar 12
5.1.2 violencia psicológica o mental 13
5.2Discriminación 14
5.3Grupos de la tercera edad 15
5.4GERONTÓLOGOS 18
6. MARCO METODOLÓGICO 21
6.1Tipo de investigación 21
6.2Tipo de estudio 22
6.3Tipo de diseño 22
6.4Herramientas metodológicas 22
6.5INFORME DE RESULTADOS PRELIMINARES 24
7. CONCLUSIONES 26

4. 4
1. INTRODUCCIÓN
La expresión tercera edad también anunciado como vejez, es un término
antrópico-social que hace referencia a la población de personas mayores o
ancianas, normalmente jubilada y de 65 años o más. Hoy en día, el término
va dejando de utilizarse por los profesionales y es más utilizado el término
"personas mayores" (en España) y "adulto mayor" (en Iberoamérica).
Este grupo de edad ha estado creciendo en la pirámide de población o
distribución por edades en la estructura de población, debido a la baja en la
tasa de natalidad y la mejora de la calidad y esperanza de vida de muchos
países.
Las condiciones de vida para las personas de la tercera edad son
especialmente difíciles, pues pierden rápidamente oportunidades de trabajo,
actividad social y capacidad de socialización, y en muchos casos se sienten
postergados y erradicados. En países desarrollados, en su mayoría gozan de
mejor estándar de vida, son subsidiados por el Estado y tienen acceso a
mejores pensiones, garantías de salud y otros beneficios.
Incluso hay países desarrollados que otorgan trabajo sin discriminar por la
edad y donde prima la experiencia y capacidad. Las enfermedades
asociadas a la vejez (Alzheimer, artrosis, Diabetes, Cataratas, Osteoporosis
etc.) son más recurrentes en los países en vías de desarrollo que en los
desarrollados.
Hoy en día, las personas nacidas en el año 1945. Pero la recién elaborada
sociología de la tercera edad tiene otras dimensiones: considerar a estas
personas un grupo cultural en una estratificación de la población por grupos
de edad (igualdad de trato, igualdad de derechos). Sin embargo, esta

5. 5
situación sólo puede aplicarse en un segmento interesante pero reducido de
consumidores y de clientela política, por lo que de nuevo es reduccionista,
pues asume homogeneidad. Además, la exclusión del mercado laboral
remunerado no quita su inclusión en actividades típicas del voluntariado,
comisiones municipales, residencias, centros sociales, bibliotecas y otras
instituciones con enfoque comunitario, asociacionista y participativo como
personas y como ciudadanos.
Shanas (1968, 1977) contribuyó con el concepto de la construcción social de
la tercera edad contra conceptos discriminantes que, como símbolos y
sentimientos, pueden modificarse; Butler (1975, 1980) removió hacia
adelante la nueva edad, con un enfoque de interaccionismo simbólico.
En los últimos años ha supuesto un gran escándalo social, la comunicación
de casos de indignante maltrato a personas mayores, por parte de sus
propios familiares o personas de convivencia. Algunos varones son
explotados por su familia, y algunas mujeres han llegado a sufrir el llamado
"Síndrome de la Abuela Esclava" por la que algunas familias, abusan de la
confianza que le supone, para que trabaje para ellos, sin que ellos tengan
consideración con ella.1
la mayoría de los casos, el maltrato pasa a ser
psicológico y casi imperceptible En. Otro tipo de caso es que la familia o
convivientes ya no los quieren porque se ve a la persona como un estorbo,
por lo general esta idea se da por falta de dinero para mantener tanto a él
como al resto de los familiares o convivientes del hogar. Los asilos de
ancianos también son criticadas duramente por acusaciones graves de
maltratos físicos y psicológicos, como también a falta de atención y el poco
cuidado que reciben.

6. 6
2. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo tiene como objetivo exponer la experiencia desarrollada
desde el Programa de Atención a las personas de Tercera Edad en la ciudad
de Pereira, la cual ha permitido estructurar un modelo de gestión
fundamentado en los principios de la participación comunitaria y la
autogestión de los grupos de adultos mayores vinculados a los programas
recreativos, deportivos y culturales.
Se piensa en proponer espacios en donde las personas mayores puedan
disfrutar de una serie de actividades que les posibiliten el mantenimiento y
mejoramiento de sus condiciones de vida; a partir de allí se crean los Centros
Locales de Recreación A partir de la experiencia con los líderes comunitarios
capacitados en áreas como: Gimnasia de mantenimiento, Recreación,
Desarrollo Humano y Proyección Comunitaria se inicia el tejido de la Red con
la participación activa de los usuarios, quienes aportan desde la organización
local sus inquietudes y sugerencias.
La secretaria Municipal de Recreación y Deporte cuenta entre sus diversas
funciones desarrollar desde la Coordinación del Programa Tercera Edad una
serie de actividades encaminadas a promover la participación activa y
dinámica de los ciudadanos adultos mayores residentes en el municipio con
el fin de posibilitar la adquisición y fortalecimiento de hábitos de vida
saludable y el rescate de su valor como actores sociales importantes.
La Coordinación del Programa Tercera Edad se encuentra ubicada en área
de Deportes y Recreación, la cual es el área de la Secretaria, a través de ella
los ciudadanos del municipio reciben los servicios de recreación y deportes
en sus diversas modalidades y sectorizaciones.

7. 7
Consiste básicamente en el desarrollo de actividades recreativas deportivas y
culturales encaminadas a promover la autonomía, gratificación, liderazgo y
participación socio familiar de las personas adultas mayores
El compromiso de los profesionales que operan el proyecto está orientado a
contribuir al bienestar integral del adulto mayor, a través de la vinculación
activa y participante en alternativas de recreación y deporte, que pueden
mantener, potencializar y mejorar sus condiciones físicas, emocionales y
sociales, resaltando el buen uso de los parques y el papel del adulto mayor
como protagonista de su desarrollo personal, familiar y comunitario.
A los grupos de tercera edad del municipio de Pereira la realización de este
proyecto contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor,
que en muchas ocasiones no cuenta con el personal médico capacitado e
idóneo (gerontólogos) que conozcan a fondo la problemática de salud de
este grupo de personas.
Desde la parte académica queremos brindarle a la institución un proyecto de
carácter social que ayude a posicionar al CIAF como una institución de
educación superior comprometida por el bienestar de un grupo importante de
personas residentes en el municipio de Pereira.

8. 8
3. PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo influye la atención medica en cuanto al seguimiento de un
gerontólogo desde el programa del SISBEN y la secretaria de
salud municipal que ayude al mejoramiento en la calidad de vida
del adulto mayor?

9. 9
4. OBJETIVO GENERAL
• Crear estrategias para que las personas de grupos de adulto mayor se
beneficien de atención medica, la cual permita definir en qué área se
puede desarrollar y así esta se pueda hacer sentir útil para la
sociedad, mejorando su calidad de vida, apoyándonos en el programa
que desarrolla la secretaria de salud, aprovechando los aportes que el
gobierno Nacional hace a través del SISBEN.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Diseñar un programa periódico de atención medica que permita
mantener un control de la salud del adulto mayor.
• Diseñar una programación recreo deportiva que contribuya al
desarrollo y mantenimiento de la función física, mental y social, y que
responda a las necesidades reales de la población adulta mayor.
• Posibilitar la adecuación y adaptación de los espacios recreativos y de
los escenarios deportivos para que puedan ser utilizados por los
adultos mayores.
• Liderar procesos de formación y capacitación de dirigentes
comunitarios que ejecuten actividades recreo deportivas con y para la
tercera edad.

10. 10
• Establecer mecanismos de interacción institucional que faciliten la
comunicación y el intercambio de recursos físicos y tecnológicos.
• Apoyar y fortalecer las actividades recreo deportivo y cultural que
realizan las diferentes entidades que prestan servicios a la tercera
edad.
• Promover una mejor organización y utilización de los escenarios con
que cuentan los centros de formación deportiva por parte de los
adultos mayores.

11. 11
5. MARCO TEORICO
A fin de determinar los factores los cuales afectan a las personas de la
tercera edad se caracterizan algunas teorías de análisis como lo son:
VIOLENCIA:
La violencia es una acción ejercida por una o varias personas en donde se
somete que de manera intencional al maltrato, presión sufrimiento,
manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como
psicológica y moral de cualquier persona o grupo de personas".
"La violencia es la presión síquica o abuso de la fuerza ejercida contra una
persona con el propósito de obtener fines contra la voluntad de la víctima".
La violencia, medio que debiera estar ya desterrado en una sociedad
civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio, por
medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría,
perjudicada, ha de seguir aguantando.
No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Se
ve a diario como madres y padres dañan tanto física como psicológicamente,
dando un ejemplo a sus hijos, futuras personas violentas.
Si no tomamos conciencia cada uno de nosotros de la violencia que
generamos en nuestra casa, en nuestro trabajo, en la calle o donde sea que
convivamos, no podemos contribuir a que cese tanta violencia en este país
tan reprimido.
Otro caso penoso es que los adolescentes de nuestro país están actuando
de una forma vandálica, esto se debe a la formación, a la falta de amor que

12. 12
hay en sus casas, a la falta de conocimientos que le permitan razonar que
ponerse una "capucha" y salir a cometer actos inhumanos no es debido.
Está claro y da lástima, que ya ni en nuestro hogar podemos estar confiados
y protegidos de cualquier delincuente.
Qué bueno sería que alguien pudiera inventar una "VACUNA" contra la
"VIOLENCIA".
VIOLENCIA FAMILIAR
La forma más común de violencia contra la mujer es la violencia en el hogar
o en la familia. Las investigaciones demuestran sistemáticamente que una
mujer tiene mayor probabilidad de ser lastimada, violada o asesinada por su
compañero actual o anterior que por otra persona.
Los hombres pueden patear, morder, abofetear, dar un puñetazo o tratar de
estrangular a sus esposas o compañeras; les pueden infligir quemaduras o
tirar ácido en la cara; pegar o violar, con partes corporales u objetos agudos;
y usar armas letales para apuñalarlas o dispararles. A veces las mujeres son
lesionadas gravemente y en algunos casos son asesinadas o mueren como
resultado de sus lesiones.
La naturaleza de la violencia contra la mujer en el ámbito familiar ha
propiciado comparaciones con la tortura. Las agresiones están destinadas a
lesionar la salud psicológica de la mujer al igual que su cuerpo, y suelen ir
acompañadas de humillación y violencia física. Al igual que la tortura, las
agresiones son impredecibles y guardan poca relación con el
comportamiento de la mujer. Finalmente, las agresiones pueden sucederse
una semana tras otra, durante muchos años.

13. 13
La violencia en la familia se da principalmente porque no se tienen respeto
los integrantes de esta, por el machismo, por la incredulidad de las mujeres,
y/o por la impotencia de estos.
Se puede presentar en cualquier familia, de cualquier clase social, una forma
de prevenirla, es alentando a toda la comunidad a que hay que tenerse
respeto, que tenerse respeto, que todos somos iguales y que a pesar de
todos nuestros problemas, nuestra familia es la única que siempre nos
apoyará y ayudará en todo, por eso hay que respetarla y protegerla, aunque
seamos los menores de esta, todos somos elementos importantes, y si
sufrimos de violencia, hay mucha gente que nos ayudará a pasar el mal rato
y salir de este problema.
VIOLENCIA PSICOLÓGICA O MENTAL1
La violencia psicológica incluye maltrato verbal en forma repetida, acoso,
reclusión y privación de los recursos físicos, financieros y personales. Para
algunas mujeres, los insultos incesantes y la tiranía que constituyen el
maltrato emocional quizá sean más dolorosos que los ataques físicos,
porque socavan eficazmente la seguridad y la confianza de la mujer en sí
misma. Un solo episodio de violencia física puede intensificar enormemente
el significado y el impacto del maltrato emocional. Se ha informado que las
mujeres opinan que el peor aspecto de los malos tratos no es la violencia
misma sino la "tortura mental" y "vivir con miedo y aterrorizada".
1
Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web
http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml

14. 14
DISCRIMINACION:2
Aunque en general significa acción y efecto de separar o distinguir unas
cosas de otras, en Derecho el término hace referencia al trato de inferioridad
dado a una persona o grupo de personas por motivos raciales, religiosos,
políticos, de sexo, de filiación o ideológicos, entre otros.
Ha sido tradicional la desigual consideración de los hijos según fuera su
origen matrimonial o extramatrimonial. Así, los segundos tenían menos
derechos en la herencia de sus progenitores que los hijos habidos en
matrimonio. También, en el ámbito laboral, es reseñable el trato
discriminatorio que sufren las mujeres, pues el coste que para las empresas
supone contratar a una mujer, en especial si está casada, es mayor si se
tiene en cuenta una posible baja por maternidad. Es célebre el caso que en
Francia protagonizaron hace décadas las auxiliares de vuelo de la compañía
aérea Air France: la discriminación venía dada, no por la condición de mujer,
sino por la de ser mujer casada. Las modernas Constituciones prohíben la
discriminación, a partir de la proclamación de la igualdad de los ciudadanos
ante la Ley. Es más, uno de los llamados derechos fundamentales es
precisamente la no-discriminación por razón de nacimiento, sexo, raza o
cualquier condición personal o social. En la Declaración Universal de los
Derechos del Hombre de 1948 este derecho se encuentra reconocido
expresamente. No son pocas las legislaciones penales que consideran delito
la práctica del funcionario público o del particular que desempeña un servicio
2
Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web
http://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtml

15. 15
público que deniega a una persona, por razón de origen, sexo, religión o
raza, una prestación a la que tiene derecho.
Desde otro punto de vista, el Derecho del comercio utiliza el término
discriminación para referirse al trato desigual que se puede conferir según
sea el cliente un consumidor o un profesional o proveedor.
GRUPOS DE LA TERCERA EDAD3
En las culturas milenarias de oriente las personas de la tercera edad son
valoradas por su grandiosa sabiduría acumulada durante muchos años, los
jóvenes recurren a ellos para pedir consejos y para aprender los valores y la
clave de la felicidad, en occidente en cambio durante muchos años las
personas de la tercera edad fueron vistos como inútiles por estar fuera del
sistema de productividad y por el creciente culto a la juventud y la belleza, sin
embargo en la última década, el aumento del promedio de vida, gracias a la
medicina, ha hecho que los sistemas económicos y sociales vuelvan su
mirada hacia la tercera edad, dándole un estatus diferente e importante, a
nivel mundial se han organizado sociedades para proveer bienestar, cultura y
entretención a las personas que pasan por sus años dorados, en las
ciudades turísticas se ven repletas de excursiones organizadas por y para los
grupos de la tercera edad que buscan pasar sus años de jubilación
disfrutando de la naturaleza y de viajes de cultura y entretención.
3
Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web
http://www.ladiscapacidad.com/discapacidad/terceraedad/index.html

16. 16
Pero y ¿qué es la vejez? La vejez es una etapa vital del desarrollo, tal como
lo es la niñez o la adolescencia basada en el reconocimiento de que al
transcurrir el tiempo produce efectos en la persona, estos efectos son físicos,
psicológicos y sociales, es importante resaltar que la vejez no esta
directamente relacionada con la enfermedad y la depresión, cada vez más
Personas de la tercera edad tienen vidas muy activas y llenas de eventos
sociales, con alta calidad de vida consecuencia de una vida saludable,
basada en el deporte y la buena alimentación, lo que les permite tener una
vejez vital y feliz.
Así es como aparece la Gerontología una ciencia dedicada a proveer
mejores condiciones de vida a la población de la tercera edad, está
relacionada a varias profesiones, psicología, terapia física, medicina, etc..
De igual manera como ha cambiado la concepción de la tercera edad en
nuestras sociedades, se requiere un cambio de actitud de las personas
jóvenes con respecto a la vejez, dándole la importancia que el anciano
merece dentro del núcleo familiar, escuchándolo de manera respetuosa y
atenta, no considerarlo como un niño, al que hay que hacerle todo, sino
incentivarlo a ser lo más independiente posible, darle responsabilidades
acorde a sus estado de salud, hacerlo participe de las actividades de la casa,
inculcarles a los niños el respeto por ellos, lo ideal es ponerse en sus
zapatos y pensar como quisiera ser tratado a su edad de esta manera
podemos tener una visión más comprensiva y exacta de su realidad.
La tercera edad merece una mirada de respeto y tolerancia que dignifique
sus últimos años de vida, que sea consecuencia de su esfuerzo y trabajo por
edificar familia, de su lucha de años por sacar a sus hijos adelante,

17. 17
conocerlos y respetarlos también nos permitirá evaluar si la manera en que
llevamos nuestra vida nos augura una vejez con salud y tranquilidad
GERONTOLOGOS:4
El Gerontólogo estudia el proceso de envejecimiento del ser humano desde
el punto de vista ecobiopsico social y puede realizar su función en ámbitos:
administrativos, salud a nivel de promoción y prevención, educación, trabajo
comunitario a través de la formulación y coordinación de proyectos integrales
para el adulto mayor a nivel de las entidades que tienen población mayor a
su cargo.
“Es así como el Gerontólogo realiza un abordaje del ser humano mejorando
su calidad de vida”, opinó Zulma Medina, gerontóloga de la Universidad San
Buenaventura.
Según la Universidad San Buenaventura de Cali, entre las actividades que
pueden desempeñar los especialistas en adultos mayores están:
• Realiza estudios y explora hechos relacionados al envejecimiento y a la
vejez
• Facilita de procesos de desarrollo humano y social actuando en
instituciones de atención al adulto mayor.
4
Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web
http://es.wikipedia.org/wiki/Gerontolog%C3%ADa

18. 18
• Planifica, ejecuta y evalúa planes y programas de salud y acción social.
• Orienta y Favorece el Desarrollo Humano en las Instituciones donde tiene
su Incidencia.
• Dirige proyectos y programas de atención al adulto mayor.
La Gerontología es una disciplina multi-disciplinaria y los profesionales
proceden de diferentes campos de estudio son Gerontólogos.
Los estudios médicos relacionados con el ámbito de la gerontología son la
Geriatría y se centra en el estudio de la salud, la enfermedad, el cuidado de
la salud y el envejecimiento en las personas.
Para formarse en el área de la gerontología es necesario:
• Estudiar física, mental y social los cambios producidos en las personas a
medida que envejecen.
• La investigación de los cambios en la sociedad como consecuencia de un
envejecimiento de la población.
• La aplicación de este conocimiento a programas y políticas de desarrollo.
Los profesionales cualificados en Gerontología pueden provenir de las
carreras relacionadas, tales como: trabajo social, enfermería, consejería,
recreación, la política pública, la atención a largo plazo de administración,
medicina, arquitectura, psicología, la educación de adultos, y la terapia de
rehabilitación.
Para desempeñarse como gerontólogo es necesario:
• Sentir un fuerte interés en mejorar las vidas de las personas de edad
avanzada y un deseo de trabajar con las personas de edad avanzada son
esenciales.

19. 19
• Es necesaria una buena capacidad de comunicación.
• Son importantes conocimientos y habilidades en áreas como la biología, la
sociología, la psicología o la antropología, la política pública, las
humanidades, y la economía.
• Es fundamental tener capacidad de trabajar conjuntamente con otros
profesionales y personas sin capacitación.

20. 20
6. MARCO METODOLÓGICO
Es crucial resaltar que el presente proyecto buscar soluciones a la
problemática que actualmente enfrentan las personas de la tercera edad en
Pereira, esto quiere decir que esta investigación fue por medio de una serie
de información recolectada desde el sitio donde se presenta dicho tema.
La metodología que se implemento fue la siguiente:
1. Tipo de investigación
El tipo de investigación para nuestro proyecto es de carácter exploratorio
pues lo que se busca con este es desarrollar estrategias y soluciones que
brinden un mejor estilo de vida para el adulto mayor.
Los fundamentos de este proyecto esta orientado a buscar soluciones a
los problemas que se presentan en los grupos de la tercera edad,
empezando desde su estado de salud, como también el trato que estas
personas deben recibir y las actividades que pueden realizar
dependiendo como se encuentre su cuerpo.
a lo largo de la sordidez política colombiana, generando barreras que
impiden superar esta problemática, tales como: la pobreza, la

21. 21
democratización, el incumplimiento de los derechos fundamentales que
están estipulados en la constitución como lo son el derecho a la vida,
salud, la falta de toma de decisiones descentralizadas, el desorden
económico debido a la tergiversación de los recursos económicos por
causa de la mala administración de regalías y del presupuesto nacional y
por ultimo pero no menos importante la de la deshumanización por causa
de la filosofía postmoderna que busca solo el desarrollo del sistema y no
de los sujetos.
2. Tipo de estudio
El proyecto cuenta con un tipo de estudio de carácter exploratorio pues
además de brindar y desarrollar soluciones ante la ya mencionada
problemática se debe asistir al contexto donde se encuentra el objeto de
estudio, así podrá darnos a conocer sus falencias y se podrán tomar
decisiones de reflexionar sobre lo que se puede brindar para lograr el
objetivo general de la investigación que es brindarle un mejor estilo de
vida al este grupo significativo de la totalidad de la comunidad.
3. Tipo de diseño
Tomando como base nuestro tipo de estudio que es de carácter
exploratorio se cuenta con dos tipos de diseño para nuestra investigación
pues de acoplan de una manera adecuada para cumplir nuestro objetivo.
Como primera instancia se tiene un diseño de campo pues la idea es
brindar soluciones que permitan generar cambios en dicho grupo social
de adulto mayor y por último un tipo de diseño etnográfico pues se
quieren desarrollar estrategias y propuestas ante el como mejorar esta
problemática o conflicto social.
4. Herramientas Metodológicas:

22. 22
La principal herramienta que se utilizó fue una base de datos la cual
facilito la obtención de información necesaria para entrar más en
conocimiento con este grupo social. En esta base de datos se plasmaron
los nombres de cada integrante de este grupo, su documento de
identidad, teléfonos, dirección y una casilla muy importante que permite
conocer las enfermedades que cada persona padece y que se tendrá en
cuenta a la hora de la valoración por el Gerontólogo y el desarrollo de
actividades.
Aca va la base de datos

23. 23
INFORME DE RESULTADOS PRELIMINARES
Resulta difícil tener una idea exacta de lo que sería una vejez "natural" sin
tener en cuenta la pertenencia del individuo a una cultura determinada.
Los seres humanos atendemos a nuestras necesidades a través de la
cooperación y división social del trabajo: unos cultivan la tierra, otros fabrican
vestidos y otros distintos herramientas. Durante milenios la organización
colectiva ha ido evolucionando hasta llegar a un grado de perfeccionamiento
tal que hasta los mismos individuos que la forman desconocen hoy su
funcionamiento pormenorizado. Vemos una parte del sistema pero hay
muchos rincones que se nos escapan. No hemos alcanzado un grado de
cohesión total, de forma que muchas personas están desarraigadas de la
comunidad, y en cierto modo el alto sentido de individuos que tenemos cada
uno se consigue al precio de olvidarnos de los lazos que nos unen a todos y
que nos hacen depender los unos de los otros. Hemos dejado atrás tiempos
muy distintos, como aquellos en que en Atenas era una "impiedad" no
interesante por los asuntos públicos de una ciudad que se dirigía por la
asamblea de ciudadanos, o bien aquellas civilizaciones cerradas en los que
cualquier miembro sabía cómo funcionaba la totalidad de la tribu.
En el pasado la suerte de los ancianos dependía de las penurias del pueblo y
de las costumbre que se instauraban. Algunas tribus antiguas del Japón, los
ainu, maltrataban a los viejos como también los padres a sus hijos: las bocas
parásitas en una situación de frío y pobreza acuciante explicaba en parte ese
comportamiento. En cambio, otras culturas igualmente precarias tendían

24. 24
lazos afectuosos entre padres e hijos y cuidaban de los viejos. Unas veces
se ha valorado la experiencia de la edad, otras, en las que la sociedad vivía
al día, se ha visto al anciano como un fardo insoportable. En todas estas
situaciones, como puede observarse, "vejez" no ha significado lo mismo.
Hay que partir entonces de una idea de anciano que una la semántica con la
cultura: la persona que encaja en una categoría colectiva de edad, como
ocurre igualmente con ser niño, adolescente o adulto. Nos podríamos
preguntar Qué es ser adulto? En muchas sociedades es el sujeto que pasa
por un rito de iniciación, una especie de bautismo. Imaginemos una tribu de
cazadores: a los catorce años el muchacho sabe manejar el arco, aporta
alimentos y puede casarse, es en todo un adulto de esa sociedad. También
ocurre lo mismo con las muchachas de su edad, consideradas con plena
capacidad de ser adultas de la tribu. El desarrollo físico es esta cultura es
rápido, así como su involución. A los cincuenta años son ya muy viejos.
Entre nosotros existen criterios para diferenciar las edades como categorías
sociales o "clases de edad", así como para cada una de esas clases de edad
hay a su vez divisiones internas que influyen en la biología de los individuos
del mismo grupo, de forma que no es lo mismo un anciano que fue minero
que otro que fue maestro.
En casi todas partes ser anciano quiere decir una desgracia, como estar en
la flor de la edad una fortuna. No nos engañemos, la vejez es para muchos
una pérdida, un deterioro, y no un progreso del que podamos
enorgullecernos.
El ideal del hombre es el adulto con una serie de habilidades intelectuales y
capacidades físicas. Por eso, en el ejemplo de la tribu de cazadores el
muchacho de catorce años es adulto, porque alcanza el ideal de persona que
ellos tienen. Antes se estaba formando, después declina: no afina la

25. 25
puntería, no trae alimentos, ya no es útil. Para nosotros, la mayoría de edad
es entre los 18 y 21 años, punto en el que la persona está preparada para
contribuir activamente a la sociedad. En comparación con el pueblo primitivo
hemos alargado la infancia con una adolescencia de medias tintas, en la que
el muchacho aprende un oficio mucho más que tirar flechas y por la que
todavía no es apto para desenvolverse en los laberintos de una cultura
mucho más compleja.
El adulto contribuye con su actividad a la supervivencia de la sociedad.
Antiguamente, con este criterio, la vejez comenzada con el límite de las
fuerzas. Así, en algunas tribus trashumantes cuando un miembro no tenía
fuerzas para seguir era un viejo, y lo abandonaban a su suerte. Un cazador
que desfallecía, un chamán que olvidaba sus conjuros, una mujer que no
podía atender a sus deberes, personas que claramente llegaban a un final de
lo que se pedía de ellas como parte de la comunidad, dependían para
sobrevivir, a partir de entonces, de la benevolencia, afecto y otro tipo de
aprecios, como el de la experiencia, memoria de tradiciones o consejo, por
los que podían ser todavía útiles.

26. 26
CONCLUSIONES
1. Aprender a entender a las personas de la tercera edad.
2. Contribuir para que las personas de la tercera edad sean tenidas en
cuenta para actividades donde se sientan útiles.
3. Se aprende a reconocer al adulto mayor como una persona útil que
necesita afecto y atención para ser feliz.
4. Como con el apoyo médico podemos contribuir a una mejor calidad de
vida del adulto mayor.
5. Como involucrar de una manera coordinada a las diferentes entidades
gubernamentales buscando un beneficio mayor y continuo para los
diferentes grupos de adulto mayor.
6. Con el acompañamiento continuo al adulto mayor lo hacemos sentir
una persona que todavía es útil a la sociedad.
7. Engranando los diferentes programas de salud y deportes
optimizamos recursos y hacemos una mayor cobertura a los diferentes
grupos de adulto mayor.