4. Ziele des DACHL-Seminars
• Ein aktuelles Bild von deutschsprachigen Ländern
vermitteln;
• die kulturelle Vielfalt der deutschsprachigen
Länder präsent machen;
• bewusst machen, dass die deutsche Sprache nicht
nur in Deutschland gesprochen wird;
• mit deutschen Sprachvarietäten vertraut zu
machen;
• mit deutschsprachiger Literatur vertraut zu
machen.
5. Erwartungen an die Teilnehmer
• Aktive Mitarbeit am Seminar
– Selbständige Wissenserweiterung
– Vernetzung
– Analyse
– Didaktisierung
• Qualitätssicherung
– Eigene Ideen einbringen
– Evaluation
6. Erwartungen an die Teilnehmer
• Nachhaltige Weiterbildung
– Gewinn neuer Erkenntnisse
– Transfer
– Multiplikation
– Dokumentation
7. Aufgaben der Begleitperson
• Teilnahme an Aktivitäten mit dem Blick auf den
roten Faden des Seminars;
• enge Zusammenarbeit mit den jeweiligen Teams;
• Kollegen beraten aus Kollegensicht;
• zeitnahes Feedback den Teams gegenüber;
• eigenen Beitrag für die Webseite vorbereiten;
• übergreifenden Bericht über die gesamte
Fortbildung während der Vertreterversammlung
präsentieren.
56. Präsentation der Projektergebnisse
„Mein Lieblingsort“
Vergnügungen (frei nach B. Brecht)
den gedämpften gesprächen
lauschen
die buchseiten mit den fingern
streifen
das knistern des papiers
wahrnehmen
den geruch des drucks schnuppern
frank
dörrie
timm
in den sessel mit ein kind von
bernhard versinken
die welt um mich herum vergessen
auf einmal in der grimmaischen
straße 10 aufwachen
59. Das nehmen wir mit…
• Bei den meisten von uns hat sich das Bild, von
dem verändert, was „deutschsprachig“ ist;
• methodisch-didaktische Ansätze: kreatives
Schreiben, Theatertechniken, Leseverstehen,
Kinder- und Jugendliteratur, Phonetik und
Rhetorik, Einsichten in die deutschsprachige
Literatur: CH, FL, A, D;
• Einsichten in die Vielfältigkeit der
deutschsprachigen Kultur;
• Unterrichtsmaterialien, authentische Materialien.
60. Bevor ich mich für Ihre /Eure
Aufmerksamkeit bedanke…..