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1. TÉCNICAS DE ESTUDIO

2. Técnica de toma de apuntes de forma ordenada y seleccionada
de la información de un libro, revista, internet, etc.; para lo
cual es necesario el uso de fichas.
Las más usuales de fichas son aquellas de cartulina con una
dimensión de 15 por 10 cm., sin embargo existen otras formas
como por ejemplo fichas de cuadernillos, generando así
esencia de trabajo.
CLASES
FICHAS DE REGISTRO
Son las que consignan los datos generales de la fuente de
información: autor, título, pie de imprenta, etc., que sirven
para individualizar la fuente.
Estas se sub-clasifican en fichas bibliográficas y
hemerográficas.
FICHAJE

3. BIBLIOGRÁFICAS.- Se registran los datos más importantes del libro.
Nombre del autor: empezando por los apellidos, en mayúsculas y luego
los nombres. Si son dos autores se registra a ambos del mismo modo y
finalmente si son tres o más se anota los apellidos y nombres del
primero y luego se escribe “y otros”
• Título del libro, de manera subrayado.
• Lugar de edición, precisando ciudad y país.
• Fecha de publicación, año.
• Número de páginas que tiene el libro.
HEMEROGRÁFICAS.- Registra datos concernientes al artículo que
aparece en un diario, revista u otro tipo de publicación periódica, para
ser ubicado de manera fácil. Este tipo de fichas indica:
• Nombre del autor, en las mismas condiciones que las fichas
bibliográficas. Si usa seudónimo se escribe en mayúsculas.
• Título del artículo entre comillas.

4. • Nombre del periódico de manera subrayada, precedido de la
palabra En.
• Fecha de edición
• Numero de página que está inserto el artículo.
FICHA DE INVESTIGACION
FICHAS TEXTUALES.- son útiles para registrar textualmente la
información. Se usa comillas al abrir y cerrar la cita. La referencia de la
fuente bibliográfica se escribe en la parte superior izquierda y el
nombre del tema en la parte superior derecha.
SUS VENTAJAS SON:
• Es fuente de información creciente y flexible.
• Ayuda para una consulta de manera rápida
• Hace fácil cotejar las citas de los autores citados
• Permite recoger independientemente los aspectos que se
desean estudiar.
• Genera la estructuración ordenada y lógica de una
información.

5. Una ficha de resumen
• Es una tarjeta en la que un estudiante o un
investigador guardan sus resúmenes personales y
estas fichas permiten guardar cualquier tipo de
datos, siendo lo más importante captar la “idea
principal” (el concepto) que está expresando el
autor de la fuente estudiada.

6. Ficha No 04
(Resumen)
La mujer a pesar de encontrarse bajo la tutela testamentaria, podía
contar con la posibilidad de elegir a su propio tutor, si el “paterfamilias” en su
testamento dejaba asentada dicha situación.
La matrona Romana se encontraba en clara disputa o contradicción con la
tutela concedida o aceptada, puede considerarse que se encontraba como
derecho no escrito o consuetudinario.
Guillermo Florist Margadants.
El Derecho Privado Romano.
Pág: 169

7. Fichas de comentario
• Esta ficha de comentario se encuentra destinada a
expresar la opinión personal, en la que utilizamos nuestro
propio criterio y opinión.
• Se deben escribir los datos de la fuente donde se origina
la información en la que se basa, aunque esta puede ser
desde una conferencia, hasta una plática particular
pasando por libros y textos de toda índole.

8. La energía y sus funciones
Hay autores que afirman que de las leyes de la naturaleza la conservación de la
energía es la más importante, pues tiene una influencia invariable en todo lo que el
hombre realiza, y que sin la misma no se podrían realizar ninguna de las
actividades diarias.
Se han creado las leyes como son que al transformarse la energía de una forma a
otra siempre se conserva. Es claro que la física influye mucho en la vida técnica
del ser humano, pero mi percepción es que influye también en la vida social.
Harvey E. White
Física Moderna Universitaria.
Conservación de la energía y de la cantidad de movimiento.
Pág.: 132

9. Fichas Combinadas
Son las fichas bibliográficas que están hechas de dos
partes; una ficha textual referente a un tema determinado,
la cual se escribe en la parte superior de la ficha y una
síntesis o resumen o en su caso un comentario que se
relacione con el tema del cual trate la ficha.
• A la ficha combinada también se le denomina como ficha mixta y se
deben recordar algunos puntos para su elaboración:
• Inicia con el título del libro, autores, editorial, lugar y año de
publicación, capítulo y páginas.
• En la primera parte de la ficha va la cita textual, entre comillas y con
puntos suspensivos.
• En la segunda parte de la ficha, se escribe el resumen o comentario
sobre el libro o el capítulo.

10. Ficha Textual y Resumen
• Para la primera parte se utiliza comillas al interior y
concluir la transcripción del texto.
• Antes de iniciar el resumen se anuncia con la palabra
Resumen, escribiéndola al lado derecho

11. APRENDIZAJE
“Aprendizaje es un cambio relativamente permanente del
comportamiento que ocurre como resultado de la práctica.
Resumen
- Cambio = Modificaciones en la conducta.
- Relativamente permanente = el aprendizaje sufre alteraciones con el
tiempo
- Resultado de la práctica.- el acontecimiento adquirido debe ser
experimentado
Ardilla, Rubén
Psicología del Aprendizaje
Pag. 18

12. Ficha textual y comentario
 La primera parte cumple con las características de
ficha textual, la segunda usa corchetes para
hacer el comentario

13. Democracia
“la palabra democracia no derive ya, para designar la idea
abstracta de la democracia para, sino para designar el Estado-
liberal-burgués. La democracia de los demócratas contemporáneos
es la democracia capitalista. Es la democracia- forma y no la
democracia-idea
[Vivimos en democracia formal, aparentemente. No hay
afán de democracia integral: economía, social, política y cultural. ]
Mariátegui, José Carlos
El alma matinal
Pag.32

14. Gracias