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Prevención yPrevención y
Promoción en saludPromoción en salud
Introducción a las Ciencias de la SaludIntroducción a las Ciencias de la Salud
Prevención en SaludPrevención en Salud
“Medidas destinadas no solamente a
prevenir la aparición de la enfermedad,
tales como la reducción de factores de
riesgo, sino también a detener su
avance y atenuar sus consecuencias
una vez establecida” (OMS,1998).
Prevención en SaludPrevención en Salud
 Factor de riesgoFactor de riesgo
Son aquellas condiciones sociales, económicas oSon aquellas condiciones sociales, económicas o
biológicas, conductas o ambientes que estánbiológicas, conductas o ambientes que están
asociados o causan un incremento de laasociados o causan un incremento de la
susceptibilidad para una enfermedad específica,susceptibilidad para una enfermedad específica,
una salud deficiente o lesiones. (OMS)una salud deficiente o lesiones. (OMS)
Para las cardiopatías son factores de riesgo:
el tabaquismo, la obesidad, el sedentarismo
y la hipercolesterolemia.
Prevención en SaludPrevención en Salud
 Implica promover la salud, así comoImplica promover la salud, así como
diagnosticar y tratar oportunamente a undiagnosticar y tratar oportunamente a un
enfermo, también rehabilitarlo y evitarenfermo, también rehabilitarlo y evitar
complicaciones o secuelas de sucomplicaciones o secuelas de su
padecimiento, mediante sus diferentespadecimiento, mediante sus diferentes
niveles de intervención.niveles de intervención.
Niveles de prevención en saludNiveles de prevención en salud
 Los distintos niveles de actuación preventivaLos distintos niveles de actuación preventiva
están en íntima relación con las fases de laestán en íntima relación con las fases de la
historia natural de la enfermedad.historia natural de la enfermedad.
 Por lo tanto, existen tres niveles dePor lo tanto, existen tres niveles de
prevención que corresponden a lasprevención que corresponden a las
diferentes fases del desarrollo de ladiferentes fases del desarrollo de la
enfermedad:enfermedad: primaria, secundaria yprimaria, secundaria y
terciariaterciaria..
Rehabilitación: recuperación
máxima de la funcionalidad,
terapia ocupacional en el
hogar y hospital, cambio
psicosocial del incapacitado,
protección estatal del
incapacitado
- Diagnostico precoz y
tratamiento oportuno
Acciones de detección,
control de pacientes con
riesgo, etc. Control del
tratamiento, etc…
- Limitación del daño:
prevención de secuelas,
recursos médicos para evitar
que la enfermedad pase a
estadio avanzado
-Promoción de la Salud:
Educación para la salud,
saneamiento, control de
crecimiento y desarrollo
pre y postnatal,
mejoramiento del ingreso
económico, etc..
-Protección específica:
Inmunizaciones, ejercicio
físico adecuado, aseo
personal, etc…
Actividades
Mejorar la calidad de vida de
las personas enfermas
Refuncionalizar
Vitalizar
Reducir la prevalencia de la
Enfermedad
Atender, limitar y controlar la
enfermedad
Evitar la muerte
Disminuir la incidencia de
las enfermedades
Mantener y mejorar la
salud
Objetivo
Medidas orientadas a evitar,
retardar o reducir la aparición
de las secuelas de una
enfermedad o problema de
salud.
Medidas orientadas a
detener o retardar el
progreso de una enfermedad
o problema de salud, ya
presente en un individuo en
cualquier punto de su
aparición.
Medidas orientadas a
evitar la aparición de una
enfermedad o problema
de salud, mediante el
control de los agentes
causales y factores de
riesgo.
Concepto
TERCIARIOSECUNDARIOPRIMARIO
NIVEL DE PREVENCIÓN
a. Educación, Control y
tratamiento del
diabético para evitar
complicaciones de su
enfermedad.
b. Terapia física al
enfermo con secuelas
de Accidente vascular
Cerebral
a. Prueba del Talón a
los Recién Nacidos.
b. Toma de
Papanicolau
a. Vacunación
b. Uso de condones
para la prevención
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c. Programa
educativo para
enseñar como se
transmite el dengue.
Ejemplos
Resultados: cronicidadPatogénicoPrepatógenicoEtapa de la
Historia
natural de la
enfermedad
TERCIARIOSECUNDARIOPRIMARIO
Nivel de prevención
DetecciónDetección
Oportuna.Oportuna.
Actividad: RehabilitaciónActividad: Rehabilitación
(Física, Mental y Social)(Física, Mental y Social)
Actividad:Actividad:
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para lapara la
Salud.Salud.
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capacidades remanentes.capacidades remanentes.
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LEABEL Y CLARKLEABEL Y CLARK
Promoción de la SaludPromoción de la Salud
La «promoción de la salud es el
proceso de salud integral que
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hacia un estado de salud óptimo»»
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(1946):(1946): Lo acuña porLo acuña por
primera vez, definiendoprimera vez, definiendo
las cuatro tareaslas cuatro tareas
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enfermedad, elenfermedad, el
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enfermos y laenfermos y la
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de Canadá “Una nueva perspectivade Canadá “Una nueva perspectiva
de Salud de los canadienses”de Salud de los canadienses”
considera a la promoción de laconsidera a la promoción de la
salud como estrategiasalud como estrategia
gubernamental, dirigida a lagubernamental, dirigida a la
resolución de los problemas deresolución de los problemas de
salud y proponía acciones quesalud y proponía acciones que
tenían que ver cambios del estilotenían que ver cambios del estilo
de vida o comportamientos, comode vida o comportamientos, como
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dieta, comportamiento sexual.dieta, comportamiento sexual.
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expresa la necesidad de un compromiso nacionalexpresa la necesidad de un compromiso nacional
e internacional por lae internacional por la atención primaria en saludatención primaria en salud..
 En la declaración se enfatiza que la salud deEn la declaración se enfatiza que la salud de
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universal y fundamental, y no un privilegiouniversal y fundamental, y no un privilegio
de pocos. (OPS/OMS, 1994).de pocos. (OPS/OMS, 1994).
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““Asistencia sanitaria esencialAsistencia sanitaria esencial basada en métodosbasada en métodos
y tecnologías prácticos, científicamente fundadosy tecnologías prácticos, científicamente fundados
y socialmente aceptables, puesta al alcance dey socialmente aceptables, puesta al alcance de
todos los individuos y familias de la comunidadtodos los individuos y familias de la comunidad
mediante su plena participación y a un costo quemediante su plena participación y a un costo que
la comunidad y el país puedan soportar, en todasla comunidad y el país puedan soportar, en todas
y cada etapa del desarrollo con un espíritu dey cada etapa del desarrollo con un espíritu de
autorresponsabilidad y autodeterminación".autorresponsabilidad y autodeterminación".
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elabora laelabora la Carta de OttawaCarta de Ottawa en la que se hacenen la que se hacen
importantes aportes para el concepto deimportantes aportes para el concepto de
promoción de la salud.promoción de la salud.
Promoción de la SaludPromoción de la Salud
Primera Conferencia InternacionalPrimera Conferencia Internacional
sobre Promoción de la Salud -sobre Promoción de la Salud -
OttawaOttawa
Plantean la importancia
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sectores inciden en los factores determinantes desectores inciden en los factores determinantes de
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salud.salud.
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avanzar en la lucha contra la pobreza y otrosavanzar en la lucha contra la pobreza y otros
determinantes de la salud en países en desarrollo.determinantes de la salud en países en desarrollo.
Asimismo, enfatizó respecto a la movilización deAsimismo, enfatizó respecto a la movilización de
sectores privados y la conformación de alianzassectores privados y la conformación de alianzas
estratégicas.estratégicas.
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en Yakarta, teniendo como meta, hacer unen Yakarta, teniendo como meta, hacer un
examen del aporte realizado por las estrategiasexamen del aporte realizado por las estrategias
de promoción para mejorar la salud y la calidadde promoción para mejorar la salud y la calidad
de vida de las personas que viven ende vida de las personas que viven en
circunstancias adversas.circunstancias adversas.
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internacionales, la sociedad civil y el sector privado a fininternacionales, la sociedad civil y el sector privado a fin
de asumir cuatro compromisos:de asumir cuatro compromisos:
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pieza clave de la agenda de desarrollo mundial;pieza clave de la agenda de desarrollo mundial;
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entre ellos 147 Jefes de Estado, se dieron cita enentre ellos 147 Jefes de Estado, se dieron cita en
Nueva York, donde se enunciaban los principiosNueva York, donde se enunciaban los principios
y valores que debían regir las relacionesy valores que debían regir las relaciones
internacionales en el siglo XXI; se establecían lasinternacionales en el siglo XXI; se establecían las
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20152015
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faciliten a las personas y grupos tener mayorfaciliten a las personas y grupos tener mayor
control sobre su salud y mejorarlacontrol sobre su salud y mejorarla
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 A nivel de la comunidad local las actividades educativasA nivel de la comunidad local las actividades educativas
están dirigidas a afrontar etapas de crisis vitalestán dirigidas a afrontar etapas de crisis vital
(embarazo y maternidad, menopausia, paternidad en la(embarazo y maternidad, menopausia, paternidad en la
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vida saludables (alimentación, ejercicio físico, estrés,vida saludables (alimentación, ejercicio físico, estrés,
abandono del tabaco), a promover la salud de personasabandono del tabaco), a promover la salud de personas
con enfermedades o problemas de salud (diabetes,con enfermedades o problemas de salud (diabetes,
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personas sobre su salud, desde la infancia en los centrospersonas sobre su salud, desde la infancia en los centros
escolares o a aumentar la toma de conciencia de losescolares o a aumentar la toma de conciencia de los
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  • 1. Prevención yPrevención y Promoción en saludPromoción en salud Introducción a las Ciencias de la SaludIntroducción a las Ciencias de la Salud
  • 2. Prevención en SaludPrevención en Salud “Medidas destinadas no solamente a prevenir la aparición de la enfermedad, tales como la reducción de factores de riesgo, sino también a detener su avance y atenuar sus consecuencias una vez establecida” (OMS,1998).
  • 3. Prevención en SaludPrevención en Salud  Factor de riesgoFactor de riesgo Son aquellas condiciones sociales, económicas oSon aquellas condiciones sociales, económicas o biológicas, conductas o ambientes que estánbiológicas, conductas o ambientes que están asociados o causan un incremento de laasociados o causan un incremento de la susceptibilidad para una enfermedad específica,susceptibilidad para una enfermedad específica, una salud deficiente o lesiones. (OMS)una salud deficiente o lesiones. (OMS) Para las cardiopatías son factores de riesgo: el tabaquismo, la obesidad, el sedentarismo y la hipercolesterolemia.
  • 4. Prevención en SaludPrevención en Salud  Implica promover la salud, así comoImplica promover la salud, así como diagnosticar y tratar oportunamente a undiagnosticar y tratar oportunamente a un enfermo, también rehabilitarlo y evitarenfermo, también rehabilitarlo y evitar complicaciones o secuelas de sucomplicaciones o secuelas de su padecimiento, mediante sus diferentespadecimiento, mediante sus diferentes niveles de intervención.niveles de intervención.
  • 5. Niveles de prevención en saludNiveles de prevención en salud  Los distintos niveles de actuación preventivaLos distintos niveles de actuación preventiva están en íntima relación con las fases de laestán en íntima relación con las fases de la historia natural de la enfermedad.historia natural de la enfermedad.  Por lo tanto, existen tres niveles dePor lo tanto, existen tres niveles de prevención que corresponden a lasprevención que corresponden a las diferentes fases del desarrollo de ladiferentes fases del desarrollo de la enfermedad:enfermedad: primaria, secundaria yprimaria, secundaria y terciariaterciaria..
  • 6.
  • 7. Rehabilitación: recuperación máxima de la funcionalidad, terapia ocupacional en el hogar y hospital, cambio psicosocial del incapacitado, protección estatal del incapacitado - Diagnostico precoz y tratamiento oportuno Acciones de detección, control de pacientes con riesgo, etc. Control del tratamiento, etc… - Limitación del daño: prevención de secuelas, recursos médicos para evitar que la enfermedad pase a estadio avanzado -Promoción de la Salud: Educación para la salud, saneamiento, control de crecimiento y desarrollo pre y postnatal, mejoramiento del ingreso económico, etc.. -Protección específica: Inmunizaciones, ejercicio físico adecuado, aseo personal, etc… Actividades Mejorar la calidad de vida de las personas enfermas Refuncionalizar Vitalizar Reducir la prevalencia de la Enfermedad Atender, limitar y controlar la enfermedad Evitar la muerte Disminuir la incidencia de las enfermedades Mantener y mejorar la salud Objetivo Medidas orientadas a evitar, retardar o reducir la aparición de las secuelas de una enfermedad o problema de salud. Medidas orientadas a detener o retardar el progreso de una enfermedad o problema de salud, ya presente en un individuo en cualquier punto de su aparición. Medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad o problema de salud, mediante el control de los agentes causales y factores de riesgo. Concepto TERCIARIOSECUNDARIOPRIMARIO NIVEL DE PREVENCIÓN
  • 8. a. Educación, Control y tratamiento del diabético para evitar complicaciones de su enfermedad. b. Terapia física al enfermo con secuelas de Accidente vascular Cerebral a. Prueba del Talón a los Recién Nacidos. b. Toma de Papanicolau a. Vacunación b. Uso de condones para la prevención de E.T.S. y SIDA. c. Programa educativo para enseñar como se transmite el dengue. Ejemplos Resultados: cronicidadPatogénicoPrepatógenicoEtapa de la Historia natural de la enfermedad TERCIARIOSECUNDARIOPRIMARIO Nivel de prevención
  • 9. DetecciónDetección Oportuna.Oportuna. Actividad: RehabilitaciónActividad: Rehabilitación (Física, Mental y Social)(Física, Mental y Social) Actividad:Actividad: TratamientoTratamiento OportunoOportuno Actividad:Actividad: DiagnósticoDiagnóstico PrecozPrecoz Actividad:Actividad: Protección EspecíficaProtección Específica Actividad:Actividad: PromociónPromoción para lapara la Salud.Salud. Tercer Nivel de PrevenciónTercer Nivel de Prevención Objetivo: Reintegrar al individuo a laObjetivo: Reintegrar al individuo a la sociedad, con el máximo de sussociedad, con el máximo de sus capacidades remanentes.capacidades remanentes. Segundo Nivel de PrevenciónSegundo Nivel de Prevención Objetivo: Limitar el daño.Objetivo: Limitar el daño. Primer Nivel de PrevenciónPrimer Nivel de Prevención Objetivo: Conservar la saludObjetivo: Conservar la salud del individuo.del individuo. ESQUEMA DE LOS NIVELES DE PREVENCIÓN DEESQUEMA DE LOS NIVELES DE PREVENCIÓN DE LEABEL Y CLARKLEABEL Y CLARK
  • 10. Promoción de la SaludPromoción de la Salud La «promoción de la salud es el proceso de salud integral que busca el cambio de las personas, para que orienten su forma de vida hacia un estado de salud óptimo»»
  • 11. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Henry E. SigeristHenry E. Sigerist (1946):(1946): Lo acuña porLo acuña por primera vez, definiendoprimera vez, definiendo las cuatro tareaslas cuatro tareas esenciales de la medicina:esenciales de la medicina: promoción de la salud,promoción de la salud, prevención de laprevención de la enfermedad, elenfermedad, el restablecimiento de losrestablecimiento de los enfermos y laenfermos y la rehabilitación.rehabilitación.
  • 12. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Informe Lalonde (1974)Informe Lalonde (1974) MinistroMinistro de Canadá “Una nueva perspectivade Canadá “Una nueva perspectiva de Salud de los canadienses”de Salud de los canadienses” considera a la promoción de laconsidera a la promoción de la salud como estrategiasalud como estrategia gubernamental, dirigida a lagubernamental, dirigida a la resolución de los problemas deresolución de los problemas de salud y proponía acciones quesalud y proponía acciones que tenían que ver cambios del estilotenían que ver cambios del estilo de vida o comportamientos, comode vida o comportamientos, como el consumo de tabaco, alcohol,el consumo de tabaco, alcohol, dieta, comportamiento sexual.dieta, comportamiento sexual.
  • 13. Promoción de laPromoción de la SaludSalud  Declaración de Alma-AtaDeclaración de Alma-Ata, (1978), en la que se, (1978), en la que se expresa la necesidad de un compromiso nacionalexpresa la necesidad de un compromiso nacional e internacional por lae internacional por la atención primaria en saludatención primaria en salud..
  • 14.  En la declaración se enfatiza que la salud deEn la declaración se enfatiza que la salud de las personas es un derecho humanolas personas es un derecho humano universal y fundamental, y no un privilegiouniversal y fundamental, y no un privilegio de pocos. (OPS/OMS, 1994).de pocos. (OPS/OMS, 1994). ALMA ATA KASAKHSTAN
  • 15. Atención Primaria de SaludAtención Primaria de Salud ““Asistencia sanitaria esencialAsistencia sanitaria esencial basada en métodosbasada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundadosy tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance dey socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidadtodos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y a un costo quemediante su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan soportar, en todasla comunidad y el país puedan soportar, en todas y cada etapa del desarrollo con un espíritu dey cada etapa del desarrollo con un espíritu de autorresponsabilidad y autodeterminación".autorresponsabilidad y autodeterminación".
  • 16. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  La OMS (1984),La OMS (1984), se definen los principios de lase definen los principios de la promoción de la salud.promoción de la salud.  Primera Conferencia Internacional sobrePrimera Conferencia Internacional sobre Promoción de la Salud (Promoción de la Salud (1986)1986),, en la queen la que sese elabora laelabora la Carta de OttawaCarta de Ottawa en la que se hacenen la que se hacen importantes aportes para el concepto deimportantes aportes para el concepto de promoción de la salud.promoción de la salud.
  • 17. Promoción de la SaludPromoción de la Salud Primera Conferencia InternacionalPrimera Conferencia Internacional sobre Promoción de la Salud -sobre Promoción de la Salud - OttawaOttawa Plantean la importancia del entorno físico, económico, social, cultural y ambiental como determinantes de salud Resaltan la importancia de la participación de la comunidad en la búsqueda del bienestar y los procesos de salud
  • 18. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Segunda Conferencia Internacional deSegunda Conferencia Internacional de Promoción de la SaludPromoción de la Salud(1988)(1988),, realizada enrealizada en Adelaide, se exploró con mayor profundidadAdelaide, se exploró con mayor profundidad cómo lascómo las políticas públicas saludablespolíticas públicas saludables de todos losde todos los sectores inciden en los factores determinantes desectores inciden en los factores determinantes de la salud, y cómo se constituyen en un vehículola salud, y cómo se constituyen en un vehículo esencial para las acciones que reducen lasesencial para las acciones que reducen las inequidades sociales y económicas.inequidades sociales y económicas.
  • 19. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Tercera Conferencia Internacional de PromociónTercera Conferencia Internacional de Promoción de la Saludde la Salud(1991)(1991),, realizada en Sundsvall, se enfatizó elrealizada en Sundsvall, se enfatizó el compromiso porcompromiso por desarrollar ambientesdesarrollar ambientes que apoyen laque apoyen la salud.salud.  Cuarta Conferencia Internacional de Promoción deCuarta Conferencia Internacional de Promoción de la Saludla Salud, (1997) en Jakarta, planteó la necesidad de, (1997) en Jakarta, planteó la necesidad de avanzar en la lucha contra la pobreza y otrosavanzar en la lucha contra la pobreza y otros determinantes de la salud en países en desarrollo.determinantes de la salud en países en desarrollo. Asimismo, enfatizó respecto a la movilización deAsimismo, enfatizó respecto a la movilización de sectores privados y la conformación de alianzassectores privados y la conformación de alianzas estratégicas.estratégicas.
  • 20. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  LaLa Quinta Conferencia Internacional deQuinta Conferencia Internacional de Promoción de la SaludPromoción de la Salud (2000)(2000),, realizada enrealizada en México, hizo hincapié en los acuerdos tomadosMéxico, hizo hincapié en los acuerdos tomados en Yakarta, teniendo como meta, hacer unen Yakarta, teniendo como meta, hacer un examen del aporte realizado por las estrategiasexamen del aporte realizado por las estrategias de promoción para mejorar la salud y la calidadde promoción para mejorar la salud y la calidad de vida de las personas que viven ende vida de las personas que viven en circunstancias adversas.circunstancias adversas.
  • 21. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Sexta Conferencia Mundial de Promoción de laSexta Conferencia Mundial de Promoción de la SaludSalud, patrocinada por la (OMS) y el Ministerio de, patrocinada por la (OMS) y el Ministerio de Salud Pública de Tailandia (Agosto 2005), se haSalud Pública de Tailandia (Agosto 2005), se ha adoptado laadoptado la Carta de BangkokCarta de Bangkok para la Promoción de lapara la Promoción de la Salud.Salud.  Brinda una nueva orientación para la promoción de laBrinda una nueva orientación para la promoción de la salud impulsando políticas coherentes, inversiones ysalud impulsando políticas coherentes, inversiones y alianzas entre los gobiernos, las organizacionesalianzas entre los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y el sector privado a fininternacionales, la sociedad civil y el sector privado a fin de asumir cuatro compromisos:de asumir cuatro compromisos:
  • 22. Promoción de la SaludPromoción de la Salud 1)1) Que la promoción de la salud constituya unaQue la promoción de la salud constituya una pieza clave de la agenda de desarrollo mundial;pieza clave de la agenda de desarrollo mundial; 2)2) Que sea una responsabilidad básica de todosQue sea una responsabilidad básica de todos los gobiernos;los gobiernos; 3)3) Que forme parte de las buenas prácticasQue forme parte de las buenas prácticas institucionales, yinstitucionales, y 4)4) Que sea un foco de iniciativas de la comunidadQue sea un foco de iniciativas de la comunidad y de la sociedad civil.y de la sociedad civil.
  • 23. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Cumbre del Milenio para adoptar laCumbre del Milenio para adoptar la Declaración del Milenio de las NacionesDeclaración del Milenio de las Naciones UnidasUnidas (2000); representantes de 189 países,(2000); representantes de 189 países, entre ellos 147 Jefes de Estado, se dieron cita enentre ellos 147 Jefes de Estado, se dieron cita en Nueva York, donde se enunciaban los principiosNueva York, donde se enunciaban los principios y valores que debían regir las relacionesy valores que debían regir las relaciones internacionales en el siglo XXI; se establecían lasinternacionales en el siglo XXI; se establecían las metas y objetivos que deben alcanzarse parametas y objetivos que deben alcanzarse para 20152015
  • 24. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Los objetivos del área de desarrollo yLos objetivos del área de desarrollo y erradicación de la pobreza u Objetivos deerradicación de la pobreza u Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) fueron:Desarrollo del Milenio (ODM) fueron:  Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y elObjetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.hambre.  Objetivo 2: Lograr la educación primariaObjetivo 2: Lograr la educación primaria universal.universal.  Objetivo 3: Promover la igualdad de género y laObjetivo 3: Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer.autonomía de la mujer.
  • 25. Promoción de la SaludPromoción de la Salud  Objetivo 4: Reducir la mortalidad en la infancia.Objetivo 4: Reducir la mortalidad en la infancia.  Objetivo 5: Mejorar la salud materna.Objetivo 5: Mejorar la salud materna.  Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, la malaria yObjetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, la malaria y otras enfermedades.otras enfermedades.  Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad delObjetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.medio ambiente.  Objetivo 8: Fomentar una asociación mundialObjetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.para el desarrollo.
  • 26.
  • 27. La Promoción de Salud en PerúLa Promoción de Salud en Perú  Lineamientos de Política sectorial 2002 – 2012.Lineamientos de Política sectorial 2002 – 2012.  Definición según la Dirección general de SaludDefinición según la Dirección general de Salud de las Personasde las Personas Es un proceso que busca lograr desarrollarEs un proceso que busca lograr desarrollar habilidades personales y generar los mecanismoshabilidades personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos queadministrativos, organizativos y políticos que faciliten a las personas y grupos tener mayorfaciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre su salud y mejorarlacontrol sobre su salud y mejorarla
  • 28.
  • 29. Educación para la SaludEducación para la Salud  A nivel de la comunidad local las actividades educativasA nivel de la comunidad local las actividades educativas están dirigidas a afrontar etapas de crisis vitalestán dirigidas a afrontar etapas de crisis vital (embarazo y maternidad, menopausia, paternidad en la(embarazo y maternidad, menopausia, paternidad en la adolescencia, ancianidad, etc.), a desarrollar estilos deadolescencia, ancianidad, etc.), a desarrollar estilos de vida saludables (alimentación, ejercicio físico, estrés,vida saludables (alimentación, ejercicio físico, estrés, abandono del tabaco), a promover la salud de personasabandono del tabaco), a promover la salud de personas con enfermedades o problemas de salud (diabetes,con enfermedades o problemas de salud (diabetes, hipertensión, sida...), a desarrollar la competencia de lashipertensión, sida...), a desarrollar la competencia de las personas sobre su salud, desde la infancia en los centrospersonas sobre su salud, desde la infancia en los centros escolares o a aumentar la toma de conciencia de losescolares o a aumentar la toma de conciencia de los grupos sociales sobre los factores sociales, políticos ygrupos sociales sobre los factores sociales, políticos y ambientales que influyen sobre la salud.ambientales que influyen sobre la salud.
  • 30. Educación para la SaludEducación para la Salud  La finalidad de la educación no es que se lleven aLa finalidad de la educación no es que se lleven a cabo comportamientos definidos y prescritoscabo comportamientos definidos y prescritos por el «experto», sino facilitar que las personaspor el «experto», sino facilitar que las personas desarrollen capacidades, que les permitan tomardesarrollen capacidades, que les permitan tomar decisiones conscientes y autónomas sobre sudecisiones conscientes y autónomas sobre su propia salud.propia salud.
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  • 42. Trabajo en grupoTrabajo en grupo  Identifica y elabora en base a las necesidades deIdentifica y elabora en base a las necesidades de la población, una estrategia de educación enla población, una estrategia de educación en salud.salud.  PRODUCTO:PRODUCTO: Ejecuta una estrategia de promoción de salud enEjecuta una estrategia de promoción de salud en la comunidad: Charlala comunidad: Charla  http://www.cfnavarra.es/isp/actividades/PROhttp://www.cfnavarra.es/isp/actividades/PRO MOMETODO.HTMMOMETODO.HTM