El documento compara un aula tradicional con un aula digital. Un aula tradicional proporciona un ambiente para el aprendizaje con sillas orientadas hacia el frente donde está el profesor, recursos de aprendizaje fácilmente localizables como una pizarra, y condiciones ambientales como iluminación y temperatura. Un aula digital es una plataforma infocomunicacional que ofrece numerosos servicios para apoyar el aprendizaje de manera segura y permanente con diseño gráfico, capacitación y asistencia para docentes y estud
3. Un aula debe proporcionar el ambiente apropiado para el
aprendizaje de los estudiantes que la utilizan. Esto incluye:
Una correcta disposición de las sillas o bancos que se orientan
hacia el fondo de la clase donde se sitúa el profesor.
•Fácil localización de los recursos de aprendizaje (pizarra,
corcheras, armarios con libros, etc).
•Otros aspectos ambientales tales como iluminación y
temperatura.
4. La mayoría de las aulas disponen de cierto material de gran
superficie sobre el cual el profesor o el instructor puede escribir
notas para que la clase las vea. Éste adoptaba tradicionalmente
la forma de una pizarra negra o, más recientemente, verde, sobre
la que se utilizaba tiza blanca (u, ocasionalmente, de otros
colores). Sin embargo, esto está deviniendo menos común en las
recientes escuelas, al ser sustituidas por hojas de notas, pizarras
blancas o pantallas interactivas. Muchas aulas cuentan también
con un sistema para proyectar diapositiva u otro tipo de
información.
6. Plataforma infocomunicacional de encuentro entre
docentes y alumnos de pregrado con numerosos servicios
para apoyar el aprendizaje. Aula Digital es más que una
plataforma; es decir, un servicio que incluye
funcionamiento seguro y permanente, con un excelente
optime, rápida respuesta a imprevistos y respaldos
de primer nivel.
Incluye diseño gráfico, mesa de ayuda, capacitación
permanente en el uso de los servicios en la plataforma y
otros aspectos relevantes para obtener el mejor
resultado.
7. Aula Digital funciona colaborativamente con las distintas Escuelas
y Departamentos de la Facultad. Cuenta con un equipo de
asistentes para alumnos y docentes de manera centralizada, con
un diseñador gráfico y una dirección profesional.
En el desarrollo de esta iniciativa, la Facultad de Medicina a
trabajado en conjunto con distintas instancias de la Universidad,
como el área de Desarrollo de Infotecnología (ADI) de la Facultad
de Ciencias Físicas y Matemáticas y la Dirección de Servicios de
Tecnología de Información (STI) de la Vicerrectoría de Asuntos
Económicos y Gestión Institucional.