MATH3

1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Wednesday, November 2 nd 2016. WEEK: 34
SUBJECT: MATHEMATIC 3º TOPIC: Solidos geométricos, volumen, capacidad y peso. CLASS: 67 y 68
Activity in Class:
Los objetos que a diario manipulamos en nuestra casa y colegio, tienen formas de solidos
geométricos o formas parecidas que se derivan de estos sólidos.
Algunos ejemplos pueden ser:
- Lata de gaseosa o atún con forma de cilindro.
- Pelotas con forma de esfera.
- Cajas de crema dental con formas de prismas.
- Empaques de lociones con formas de pirámides.
- Cucuruchos con crema con forma cónica.
- Dados de parques con formas de cubo.
- Relojes de forma cilíndrica unidos a un prisma.
- Cruces formadas de la unión de varios prismas.
- Instrumentos musicales formados con la unión de varios cilindros.
- Frascos o tarros con forma de conos recortados……………………………entre muchos más ejemplos.
Dibuja 10 elementos que conozcas, que tengan forma de cuerpos geométricos como los que se
muestran en las páginas 183 a 187 del libro. Escribe a que cuerpo geométrico se parece.

3. Pintar y escribir que figuras geométricas se identifican en el siguiente dibujo.
Próximos temas:
- Plano cartesiano y simetrías.
- Círculo y circunferencia.
- Diagramas de barras y de líneas.
HOMEWORK: Leer y hacer en lo posible, las páginas 187 a 192 del libro. La próxima semana se
explicaran estos temas. Traer plastilina la próxima clase de matemáticas.

4. CITY: Santiago de Cali. DATE: Wednesday, November 2 nd 2016. WEEK: 34
SUBJECT: MATHEMATIC 3º TOPIC: Solidos geométricos hechos en plastilina. CLASS: 67 y 68
Activity in Class:
Podemos moldear solidos geométricos con plastilina teniendo en cuenta sus características mas
importantes.
Cada estudiante debe realizar con plastilina los siguientes solidos:
- Cilindro……………………..Cono………………………………Esfera
- Cubo…………………………Paralelepípedo
- Pirámide triangular…….Pirámide cuadrangular
- Prisma triangular……….Prisma cuadrangular……….Prisma rectangular
Los deben hacer mañana en clase con el profesor sobre un cartón o tabla de 50 cm x 50 cm.
Practicar lo que se pueda hoy en casa.
Preparación examen final
Para el examen final de las próximas semanas, donde evaluaremos las operaciones básicas (adición,
sustracción, multiplicación y división), en la solución de situaciones problemizadas, el estudiante
deberá resolver divisiones de dos cifras en ejercicios como los siguientes:

5. 1. Cinco estudiantes reunieron dinero por partes iguales para comprar el compartir de despedida.
Entre los 5 niños reunieron $45000 pesos. ¿Cuánto dinero coloco cada uno?
2. Para ir al teatro Jorge Isaac a ver la noche de talentos, Laura, Isabel, Sara y Juana tomaron un
taxi que les cobro $10500 pesos. Las niñas colocaron dinero por partes iguales. ¿Cuánto dinero
le toco colocar a cada una?
3. Los grados 3º y 4º desean hacer una visita a los museos de la ciudad de Cali. Para ello se deben
contratar dos buses de 40 pasajeros. Si cada bus cobra por el recorrido $150.000 pesos,
¿Cuánto debe pagar cada niño si asistirán 39 estudiantes?
4. Para entrar a los museos los 79 estudiantes de la Institución, deben pagar $480.000 pesos. Si
cada uno debe aportar la misma cantidad de dinero, ¿Cuánto le toca a cada estudiante?
Próximos temas:
- Plano cartesiano y simetrías.
- Círculo y circunferencia.
- Diagramas de barras y de líneas.
HOMEWORK: Examen final próxima semana.