Maestría en educación Educación basada en competencias

1. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
M A T E R I A : E D U C A C I Ó N B A S A D A E N C O M P E T E N C I A S
T Í T U L O : C O M P E T E N C I A S I N V E S T I G A T I V A S
N O M B R E D E L E S T U D I A N T E : J E S Ú S M E D I N A C A B R E R A
N O M B R E D E L D O C E N T E : F R A N C I S C O D E J E S Ú S
V I E Y R A G O N Z Á L E Z
F E C H A D E E L A B O R A C I Ó N : M A R T E S 2 9 D E
S E P T I E M B R E 2 0 2 0
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
MÉXICO

2. La competencia en la educación
Definición de competencia.
Se entiende como las actuaciones integrales
para reconocer, interpretar, argumentar y
solución de problemas del contexto con
idoneidad y ética, incorporando el saber ser, el
saber hacer y el saber conocer.

3. La competencia en la educación
UNESCO (2005), define la competencia como:
“la estrategia educativa basada en la
identificación, la puesta en evidencia y el
aprendizaje de los conocimientos,
capacidades, actitudes y comportamientos
requeridos para desempeñar un papel
específico, ejercer una profesión o llevar a
cabo una carrera determinada”.

4. Características del modelo educativo basado en
competencias
Las características más importantes del enfoque por
competencias son las siguientes:
– Mayor especificidad de la unidad de aprendizaje.
– Adquisición del conocimiento de forma gradual.
– Modularidad de los conocimientos.
– Foco en el aprendiz.

5. Características del modelo educativo
basado en competencias
Mayor especificidad de
la unidad de
aprendizaje.
Competencia a cada
habilidad o
conocimiento
adquiridos pueden ser
puestos a prueba por
separado y de forma
más sencilla
Adquisición del
conocimiento de forma
gradual.
El aprendizaje se
produce poco a poco,
de tal forma que el
alumno puede ir
adquiriendo nuevos
conocimientos de forma
gradual y lógica.

6. Características del modelo educativo
basado en competencias
Modularidad de los
conocimientos
La segmentación
existente entre las
diferentes partes del
aprendizaje, apoya a el
alumno en centrarse en
practicar tan solo
aquellos componentes
del mismo que aún no
domina.
Foco en el aprendiz
En este modelo
educativo el papel del
educador es el de
facilitar los
aprendizajes de sus
estudiantes.

7. Ejemplos de competencias
Educativa: el ser capaz de utilizar
correctamente el lenguaje tanto en la
comunicación oral como escrita o utilizar y
relacionar números, emplearlos en
operaciones básicas y en razonamiento
matemático para interpretar información

8. Ejemplos de competencias
Docentes: la preparación en la formación
académica es una de las competencias
tradicionales que se exigen al docente. El estar
actualizado y usar nuevas tecnologías es un
requisito que va en aumento en una sociedad
cada vez más preparada y competente.

9. Ejemplos de competencias
Laboral: Los conocimientos, habilidades y
destrezas que se deben poseer para
desempeñar un trabajo o labor específica. Son
utilizados constantemente en cualquier trabajo
como el doctor al curar a un paciente, el maestro
dar una clase en línea o el albañil que construye
una barda

10. Ejemplos de competencias
Transversales: Aparece en el desarrollo humano,
está presente a lo largo de todo el
proceso educativo vivencial, su fin es desarrollar
la capacidad a nivel individual. Como una persona
colaborativa, buena comunicación, o genera
mejor clima de trabajo escuchando,
comprendiendo o apoyando.

11. Ejemplos de competencias
Ciudadanas: Aquellas habilidades cognitivas,
emocionales , comunicativas, conocimientos y
actitudes, que hacen posible que el ciudadano
actúe de manera constructiva, como general
tolerancia e inclusividad y libertad en la sociedad.

12. Ejemplos de competencias
Siglo XXI: Es necesario que la docencia fomente
la creatividad, pensamiento crítico, resolución de
problemas, toma de decisiones y el aprendizaje.
Generando la comunicación y colaboración.
apoyándose en la tecnología de información y
comunicaciones posibilitando las herramientas y
destrezas para trabajar.

13. ¿Qué impacto
tienen las
competencias
en las
actividades
educativas
que
desempeñas?
Concibo la importancia en mis
competencias por la
responsabilidad que generan a la
sociedad el otorgar una formación
y preparación de estudiantes
capaces de enfrentar los retos al
mundo actual, integrando
saberes, ética, comportamientos
y habilidades.

14. Referencias
Vieyra, F. (2020) “Educación basado en competencias”
[archivo Power Point] Recuperado de:
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-
competencias
Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada
a la educación superior. México: Instituto Politécnico
Nacional. [archivo PDF] Recuperado de:
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvest
igativas.pdf
UNESCO.(2018). “Enfoque por competencias” en: Oficina
Internacional de Educación. Recuperado en: Marzo 2018
de Oficina Internacional de Educación: ibe.unesco.org.
[pagina web] Recuperado de:
http://www.ibe.unesco.org/es/temas/enfoque-por-
competencias