1. PLAN CLASE DE
Español
NOMBRES
-Lizeth Herrera
-Daniela oliveros
CURSO
9c
TEMA
La ortografía.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015
2. DATOS:
Materia: Español
Profesor a cargo: Gina nieves
Tema: La ortografía.
Fecha de la clase: 26/05/15
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Aprender a interpretar textos.
Mejorar la lectura.
Aprender a utilizar los signos de puntuación.
Realizar escritos con sentidos.
Analizar mejor los textos.
Mejorar el habla.
Aprender a desenvolverte en un dialogo.
3. CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
(Conceptuales, procedimentales y actitudinales).
¿Que es ortografía?
Signos de puntuación.
Lectura.
Acentuación.
Reglas de ortografía
¿Cuándo se coloca acento?
¿Cuándo se escribe con H?
¿Qué palabras van con B?
¿Cuando se usa la V?
¿Esta palabra se escribe con C?
¿Cuándo se coloca Z?
¿En este caso será con S?
¿Aquí va con G?
¿Esta palabra llevará J?
Representantes de la ortografía.
4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Le haremos sentir a los niños que estudiar es
divertido, esto lo desarrollaremos a través de
actividades y conceptos claros para un buen
entendimiento.
ACTIVIDADES
sopa de letras.
Lectura de cuentos.
Corrección de escritos.
Completar (textos, oraciones, frases, etc).
Dictado de palabras.
Reconocer vocabulario por medio de imágenes.
Escritos.
5. RECURSOS
Cuaderno, lápiz, borrador y sacapuntas.
ESTIMACION DEL TIEMPO
1 hora o mas según el tema.
EVALUACIÓN
Logros.
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA
CLASE
http://ortografiaparaninos.blogspot.com/p/reglas-
de-ortografia.html
http://www.educapeques.com/recursos-para-el-
aula/fichas-de-letras/reglas-de-ortografia-
infantil-y-primaria.html
6. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL
ALUMNO
http://www.todopapas.com/educacion/primaria/orto
grafia
Libro de lengua castellana 3 grado.
Cartilla de ortografía.
http://www.fundacioncadah.org/web/articulo/juegos
-para-mejorar-las-faltas-de-ortografia-en-ninos-
con-hiperactividad.html
https://www.youtube.com/watch?v=CP0S7MWRODs
TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
Escribir un párrafo de 20 líneas, sobre lo aprendido en
clases.
Investigación del siguiente tema.
Realizar las actividades no terminadas en el tiempo
propuesto.