Presentación sobre el proyecto educativo de la Junta de Extremadura FORO NATIVOS DIGITALES

1. PROYECTO
EDUCATIVO:
FORO NATIVOS
DIGITALES
Seminario impartido por:
Javier Velázquez Ramos

2. 1. Introducción
Descripción del
proyecto y destinatarios
3. Página Web
Videotutorial sobre el
uso de la página web
del proyecto
5. ¿Cómo participar?
Asociación al proyecto
desde Rayuela
ÍNDICE
2. Actividades
Tipos de Actividades y
recursos
4. Beneficios
Principales beneficios
para el docente
inscrito
6. Práctica
Ejercicio actividad tipo
FND

3. 1. Introducción
Foro Nativos Digitales
(FND):
Programa educativo
destinado a promover en
el alumnado la REFLEXIÓN
sobre el USO de las TICs
con implicaciones
educativas.

4. 1. Introducción
¿A quién va dirigido?
Grupos de 3er ciclo de EP y
Educación Secundaria
- Máx. 30 alumnos por
grupo.
- Máx. 20 grupos por nivel
educativo.

5. 1. Actividades Tutoría
Sesiones de tutoría. Presentación de
los temas a abordar.
2. Alumnos Cibermentores
Grupos de trabajo. Ejecución del
proyecto basado en el tema.
3. Actividades para Familia
Actividades de formación sobre FND a
las familias del alumnado.
4. Creación de Recursos
Desarrollo de contenido no
proporcionado por Consejería y/o
complementario.
2. ACTIVIDADES

6. 2.1 Actividades de Tutoría
Características
- OBLIGATORIAS
- Sesiones de
tutoría
- Explicación de 3
temas
relacionados con
FND
Materiales Desarrollo
Presentación +
guía didáctica +
material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos
- Parte de PAT
- Aula con proyector,
pantalla, sonido e
internet.
- Material
complementario
enviado a familias
a través de Rayuela

7. 2.2 Alumnos Cibermentores
Característica
s
Formación entre
alumnos.
- OBLIGATORIA
- Grupos
heterogéneos
(edad, curso).
- 1 grupo = 1 guía
docente
Materiales BLOG
Presentación + guía
didáctica + material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos.
- Elaborados por
CiberMentores.
- Evidencia
Actividades.
- 1 blog para más
de un grupo.
- Inscripción en
Rayuela.

8. 1
Selección del alumnado
De 5 a 10 alumnos coordinados
por un docente. Deben
inscribirse en Rayuela.
3
Investigación y Elaboración
Preparación del contenido formativo por
parte de los Cibermentores
5
Evaluación
Evaluación de alumnos,
CiberMentores y coordinadores
de grupo.
4
Presentación P. Final
De niveles inferiores a los
CiberMentores.
2
Elección del Tema
Planteamiento de posibles
contenidos a trabajar y elección
del producto final del proyecto.

9. 2.3 Actividades para las Familias
Características
- OBLIGATORIAS
- Dirigida a
FAMILIAS
- Desarrolladas
por docentes y/o
padres.
Materiales Desarrollo
Presentación + guía
didáctica +
material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos
Formación a
Familia en
materias de FND

10. 2.4 Actividades de Creación de Recursos
Características
- Creación de
contenidos FND.
- Mentorizado por
Dirección General
de Innovación e
Inclusión
Educativa
Materiales Desarrollo
- Existentes del
Programa FND
(bajo licencia).
- Online y Físicos
- Otros
desarrollados
afines a FND.
- Al menos 1 hora
lectiva.
- Experimentación
en el aula.

11. 3. Videotutorial Uso Página WEB
https://foronativosdigitales.educarex.es/index.php

12. 4. Beneficios para el Docente
PARTICIPACIÓN CDTS FORMACIÓN
CDTS INNOVACIÓN
EDUCATIVA
Actividades de Tutoría 3 -
Alumnos
CiberMentores
- 1 (máx 3)
Actividades Familias 1 / 5hrs -
Actividades de
Creación
2 1

13. 5. ¿Cómo participar?
1. Inscripción Coordinadores Rayuela.
2. Participación en Actividades.
3. Registro de Docentes y Grupos.
Guía completa: Registro de participantes en Rayuela
https://foronativosdigitales.educarex.es/index.php/informacion-general

14. 6. Actividad propuesta FND
Instrucciones:
1. Explora la página web de Foro Nativos
Digitales.
2. Diseña una actividad dentro de los 4
tipos para presentarla al Proyecto
Educativo.
3. Sube al blog la actividad para que
puedan realizarla los alumnos.

15. Esto es todo…
¿Alguna
Pregunta?
Seminario impartido por:
Javier Velázquez Ramos