Desplegament exploratori del model 1:1 i els llibres de text en format digital. // Despliegue exploratorio del modelo 1:1 y los libros de texto en formato digital.

1. Projecte EduCAT 1x1:Desplegament exploratori delmodel 1:1 i els llibres de text en format digital Xavier Kirchner – Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació

3. Coneixement dispers i d’origen no controlat

4. Rols difosos

5. Activitats en paral·lel

10. Saber “trobar”

11. Navegació en un marasme d’eines

12. Qualitat desconeguda èxit dubtòs

13. Molta dedicació de temps

14. 95% dels docentsno pugen l’esglaó(Dades del Departament d’educació)Digital = complex = “no és per a mi” AVUI

16. ... i un cop pujat, el progrés és fàcil

17. Llibre digital

18. Qualitat “garantida” èxit assegurat

20. Guia

21. Exercicis

23. Fonts múltiples

24. ...Construcció del coneixement Llibre digital: De què estem parlant?

27. 11 Objectius del pilot 2009-2010 : Agafar experiència metodològica – Dissenyar “bones pràctiques” Avaluar costos i problemàtica reals Obtenir informació de “feed-back” consistent i fiable “Entrenar” el model operatiu per a l’escenari, en l’horitzó 2010-11 Llençar un clar missatge a la societat en relació a la utilització de la tecnologia en la educació i la gratuïtat del llibre digital ... amb una preparació acurada ...

28. 12 Model 1:1 des del primer any Docents: segueixen la metodologia associada al llibre digital: explicacions i exercicis amb pissarra digital interactiva, etc. Alumnes: utilitzen discrecionalment el seu portàtil a classe i a casa Primer any de coexistènciallibre de text en paper – llibre digital Docents: igual al cas anterior. Alumnes: combinen la utilització dels llibres de text convencionals i els llibres digitals. Fan els exercicis utilitzant els ordinadors familiars, els de l’aula d’informàtica, la biblioteca del centre, ... Dues alternatives d’implantació

29. 13 Projecte de col·laboració: Participació voluntària acordada amb Centres Docents Associacions de mares i pares Eventualment, les administracions municipals Editorials Empreses de tecnologia Transparència: tota la informació publicada en un espai “wiki” Metodologia: “beta permanent” (correcció dels problemes i posta en marxa de les millores a mida que es van detectant / proposant) Un projecte col·lectiu Som capaços de fer un pas juntsel proper curs?

30. 14 Pla d’accions

31. 199 centres, 21.757 alumnes

32. 16 30/4/2009: “Escuela 2.0”

33. Projecte estatal  Cofinançament Pla amb pressupost a 4 anys Ajudes per a la compra d’ordinadors d’alumnes i docents Equipament per a les aules (escoles públiques) Pissarra digital interactiva Connectivitat Wi-Fi Instal·lació elèctrica Equipament per a discapacitats Formació dels docents Exclosa: Connectivitat WAN

34. Projecte a gran escala  Sostenibilitat Equipament personal / connectivitat  mercat de consum Equitat social:  cofinançament de les famílies + política de beques “Ecosistema”  millorar / no destruir Continguts: Plataforma “neutra” Participació de les editorials Continguts de producció pròpia Ordinadors: Certificació “EduCAT 1x1” oberta a tots els fabricants Venda limitada als participants

35. Evolució Pla d’incorporació: una “generació” (65.000 alumnes) per any Setembre 2009: 6.000 alumnes Desembre 2009 – abril 2010: fins a uns 33.000 alumnes Setembre 2010: fins a 130.000 alumnes Setembre 2011: fins a 195.000 alumnes Setembre 2012: fins a 260.000 alumnes Equipament d’aules i centres Participació voluntària

36. Moltesmercès