Lembar kerja siswa ini berisi tentang materi asam basa dan identifikasi zat-zat asam basa. Siswa diminta untuk membaca buku pelajaran, melakukan diskusi kelompok, mengisi tabel dan menjawab pertanyaan tentang ciri-ciri asam basa, contoh zat asam basa sehari-hari, dan cara mengidentifikasi zat apakah bersifat asam atau basa melalui penggunaan indikator.

1. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
1
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
ASAM DAN BASA
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :…………………………………
I. Tujuan : Mengidentifikasi zatyang bersifat asam dan basa dan memberikan
contohnya dalam kehidupan sehari-hari
II. Alat dan Bahan
1. Buku Siswa IPA untuk kelas VII
2. Lembar kerja siswa
III. Cara Kerja:
1. Bacalah buku siswa tentang asam, basa, dan garam.
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan dan mengisi
tabel di bawah ini!
IV. Isilah tabel di bawah ini dengan memberi tanda (√ ) pada kolom yang sesuai
No Ciri-ciri zat Asam Basa
1 Bersifat korosif
2 Terasa licin di tangan
3 Bersifat kaustik (membakar kulit)
4 Jika dicelupkan pada lakmus
merah berubah jadi biru
5 Berasa asam
6 Jika bereaksi dengan logam
Akan menghasilkan H2
7 Berasa pahit
8 Menghasilkan ion H+ dalam air
V. Pertanyaan
1. Berilah 3 contoh zat yang bersifat asam yang banyak ditemukan dalam kehidupan
sehari – hari!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. Berilah 4 contoh zat yang bersifat basa yang banyak Anda temukan disekitarmu!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
2
May 18, 2014
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
VI. Lengkapilah tabel dibawah ini !
No Nama Kimia Rumus Kimia Sifat Zat
Terdapat
Dalam
1 Asam klorida lambung
2 H2SO4
3 Kalsium hidroksida
4 asam tomat
5 Mg(OH)2
6 Amonium hidroksida
7 cuka
VII. Kesimpulan:
1. Asam adalah
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Basa adalah
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Zat yang termasuk asam antara lain:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4. Zat yang termasuk basa antara lain:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Karanganyar
Mengetahui,
Guru IPA
Jatmiko Eko Saputro, S.Pd
NIP. 19810513 200801 1 009

3. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
3
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
IDENTIFIKASI ASAM DAN BASA
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :………………………………….
I. Tujuan : Mengidentifikasi sifat asam-basa suatu zat dengan menggunakan alami dan
indikator universal.
II. Alat Dan Bahan :
1. Pipettetes 8. Air suling
2. Plat uji (isi 12) 9. Air cuka
3. Mortar 10. Air kapur sirih
4. Gelas kimia 11. Jeruk nipis
5. Indikator universal 12. Sabun cuci
6. Bunga sepatu 13. Pasta gigi
7. Kunyit 14. Tablet vitamin C
III. Langkah kerja :
1. Haluskan mahkota bunga sepatu dengan mengunakan mortal lalu tetesi dengan
sedikitair.
2. Perlakuan hal yang sama dengan no 1 pada kunyit.
3. Ambil dengan mengunakan pipet tetes satu persatu zat yang akan diuji.
4. Potonglah indikator universal sepanjang 1 cm sebanyak 6 potongan.
5. Masukkan setiap potongan kertas indikator universal ke dalam masing-masing zat
yang akan diuji.
6. Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel yang sudah disediakan.
7. Ulangi langkah no 5 dan 6 dengan mengunakan indikator alami.
IV. Tabel Hasil Pengamatan :
No Zat Yang
Di uji
Perubahan
Warna Setelah
dicelupkan
kertas indikator
Perubahan Warna
Setelah ditetesi
Sifat Zat
pH
Kunyit
Bunga
Sepatu
Asam Basa
1 Air cuka
2 Air kapur Sirih
3 Air jeruk nipis
4 Sabun cuci
5 Pasta gigi
6 Vitamin C

4. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
4
May 18, 2014
V. Pertanyaan.
1. Berdasarkan hasil percobaaanmu, kelompokkan zat-zat tersebut ke dalam asam dan
basa!
Jawab:………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
2. Buatlah kesimpulan hasil percobaanmu!
Jawab:………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

5. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
5
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
UNSUR DAN SENYAWA
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :………………………………….
I. Tujuan : Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran.
II. Alat dan Bahan:
Buku siswa kelas VII dan buku lain yang relevan.
III. Cara Kerja:
1. Bacalah buku siswa tentang unsur,senyawa dan campuran.
2. Diskusikanlah soal -soal berikutdengan teman kelompokmu untuk menjawab
pertannyaan.
IV. Pertanyaan
1. Apa yang dimaksud dengan unsur, berilah 4 contohnya !
Jawab
:……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
2. Apakah Senyawa itu ? berilah 4 contohnya!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. Apakah yang kamu ketahui tentang campuran?
Jawab
:……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
V. Isilah tabel dibawah ini
Perbedaan antara senyawa dan campuran.
NO Pembeda Senyawa Campuran
1 Komposisi zatpenyusunnya
2
`
Terbentuk dari
3 Sifat unsur penyusunnya
4 Cara Pemisahan

6. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
6
May 18, 2014
VI. Klasifikasikan zat-zat berikut, termasuk unsur atau senyawa dengan memberi
Tanda (√) pada kolom yang tersedia.
NO Nama Zat Unsur Senyawa
1 Belerang
2 Garam dapur
3 Perak
4 Tembaga
5 Gula
6 Oksigen
7 Air
VII. Pertanyaan .
1. Tulislah rumus kimia dari zat berikut:
a. Amonia d. Air Kapur
b. Air aki e. Alkohol
c. Urea f. Karbon monoksida
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
2. Tulislah nama senyawa berikut:
a. SO3 d. KMnO4
b. Na2S e. AlCl3
c. Ca(OH)2 f. P2O5
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. Tulislah rumus molekul senyawa berikut:
a. Karbon tetraklorida
b. Perak nitrat.
c. Asam oksalat
d. Natrium karbonat
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

7. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
7
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
MACAM – MACAM CAMPURAN
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :………………………………….
I. Tujuan : Mengelompokkan zatkedalam campuran homogen, campuran
heterogen, koloid, dan suspensi.
II. Alat dan Bahan:
Buku siswa IPA kelas VII dan buku lain yang relevan.
III. Cara Kerja:
1. Bacalah buku IPA mu tentang campuran homogen dan campuran heterogen
2. Diskusikanlah soal – soal berikutdengan teman kelompokmu untuk menjawabnya.
IV. Pertanyaan:
1 Sebutkan perbedaan antara campuran homogen dengan campuran heterogen!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2. Apa yang Kamu ketahui tentang istilah dibawah ini!
a. Pelarut
b. Zat terlarut
c. Koloid
d. Suspensi
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

8. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
8
May 18, 2014
V. Kelompokkanlah zat -zat di bawah ini ke dalam kotak yang sesuai!
Susu , minyak dengan air,tanah ,emas ,asap,air
sungai,tembaga, gula dan air, besi dan pasir, asap,air
laut,kabut,air kapur, adonan beton cor, agar-
agar,udara bersih,besi dan belerang
HOMOGEN HETEROGEN` KOLOID SUSPENSI

9. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
9
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
IDENTIFIKASI CAMPURAN HOMOGEN DAN HETEROGEN
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :………………………………….
I. Tujuan : Mengidentifikasi campuran homogen dan heterogen
II. Alat dan Bahan:
1. Gelas kimia
2. Gula pasir
3. Sendok
4. Serbuk tanah
5. Air.
III. Cara Kerja:
1. Ambil dua gelas kimia, beri tanda A dan B!
2. Isilah kedua gelas tersebutdengan air sebanyak setengah tinggi gelas!
3. Tambahkan pada gelas A satu sendok teh gula pasir !
4. Tambahkan pada gelas B satu sendok tanah!
5. Aduk kedua gelas tersebut!
6. Amatilah isi kedua gelas tersebut!
IV. Hasil pengamatan
Berilah tanda (√) pada kolom yang sesuai
NO Hasil Pengamatan Gelas A Gelas B
1 Ada endapan
2 Tidak ada endapan
V. Pertanyaan:
1. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas A? Jelaskan!
Jawab
:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
2. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas B? Jelaskan!
Jawab
:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

10. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
10
May 18, 2014
3. Apa perbedaan larutan pada gelas A dengan gelas B?
Jawab
:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
VI. Kesimpulan :
Larutan pada gelas A merupakan campuran ...........................................................
Larutan pada gelas B merupakan campuran .............................................................

11. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
11
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
BAGIAN – BAGIAN MIKROSKOP
Nama :………………………………….
Kelas :…………………………………. Nilai
No Absen :………………………………….
Tanggal :………………………………….
I. Tujuan : Mengamati bagian-bagian mikroskop
II. Alat dan Bahan:
1. Mikroskop
2. Carta mikroskop
3. Buku – buku yang membahas tentang mikroskop
II. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang mikroskop
2. Amatilah mikroskop yang telah disediakan
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini !
III. Pertanyaan :
1. Perhatikan gambar mikroskop dibawah ini , lalu berilah keterangan sesuai
Dengan nomornya.
Keterangan Gambar
1. ................................................................................
2. ................................................................................
3. ................................................................................
4. ................................................................................
5. ................................................................................
6. ................................................................................
7. ................................................................................
8. ................................................................................
9. ................................................................................
10. ...............................................................................
11. ...............................................................................
IV. Isilah Tabel Dibawah ini Sesuai dengan keterangan gambar diatas !
NO Nama Bagian Mikroskop Fungsi / Keterangan
1
2
1
2
3
4
5
6 7
8
9
10
11

12. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
12
May 18, 2014
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. Apa perbedaan antara lensa okuler dan lansa objektif?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3. Jelaskan urut-urutan cara manggunakan mikroskop!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

13. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
13
May 18, 2014
LEMBAR KERJA SISWA
SEL HEWAN DAN TUMBUHAN
I. Tujuan : Membandingkan sel hewan dan tumbuhan
II. Alat dan Bahan:
1. Carta sel hewan dan sel tumbuhan
2. Buku – buku yang membahas tentang sel hewan dan tumbuhan
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang sel hewan dan tumbuhan
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini !
IV. Perhatikanlah gambar sel hewan dan sel tumbuhan dibawah ini. Lalu berilah
keterangan sesuai dengan nomornya !
Sel Tumbuhan Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sel Hewan Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

14. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
14
May 18, 2014
V. Berdasarkan keterangan gambar diatas isikanlah kedalam tabel dibawah ini
.Carilah fungsinya kemudian berilah tanda ( √ ) bila ada dan tanda ( - ) bila tidak ada
No Bagian Sel Fungsi Sel
Tumbuhan
Sel
Hewan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
VI. Pertanyaan :
1 ,Mengapa bentuk sel tumbuhan relatif tetap ?
Jawab:
2 .Bahan– bahan apa sajakah yang terdapat dalam vakuola sel tumbuhan /
Jawab:

15. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
15
May 18, 2014
3..Apa perbedaan sel eukariotik dengan sel prokariotik ?
Jawab
JARINGAN TUMBUHAN DAN HEWAN
I. Tujuan : Membandingkan jaringan tumbuhan.jaringan hewan dan
Manusia
II. Alat dan Bahan:
1. Carta jaringan tumbuhan. Jaringan hewan dan jaringan manusia
2. Buku – buku yang membahas tentang jaringan
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang jaringan
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini !
IV. Lengkapilah Tabel dibawah ini
A. Jaringan Tumbuhan
NO Nama Jaringan Fungsi Terdapat Pada
1 Epidermis
2 Meristem
3
Pengangkut
a. Xilem
b Foem
4 Penyokong
5 Parenkim
B. Jaringan Hewan Dan Manusia
NO Nama Jaringan Fungsi Terdapat Pada
1 Epitel

16. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
16
May 18, 2014
2 Otot
3 Syaraf
4 Ikat
5 Penyokong
ORGAN DAN SISTEM ORGAN PADA MAHLUK HIDUP
I. Tujuan : Mendeskripsikan macam – macam organ dan sistem organ
Pada tumbuhan .hewan dan manusia
II. Alat dan Bahan:
1. Carta macam – macam organ dan sistem organ pada tumbuhan, hewan dan
manusia
2 Buku – buku yang membahas tentang organ dan sistem organ
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang organ dan sistem organ
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini !
IV.Lengkapilah tabel dibawah ini
A. Organ
NO Nama Organ Jaringan Pembentuknya
1 Akar
2 Batang
3 Daun
4 Jantung
5 Ginjal
6 Telinga
7 Lambung
B. Sistem Organ

17. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
17
May 18, 2014
NO Sistem Organ Organ Pembentuknya
1 Pencernaan
2 Pernapasan
3 Pengeluaram
4 Transportasi
5 Reproduksi
Agar - Agar Dodol
Bahan :
1. 6 Bungkus agar –agar putih
2. 1 Kaleng susu kental coklat
3. 1 Kg gula pasir
4. 90 gram coklatbubuk vamhoeten
5. 750 Ml air
6. 6 butir kelapa dijadikan 6 gelas santan
Cara Membuat
Semua bahan di campur lalu dimasak dengan api sedang sampai mendidih sambildiaduk-
aduk
Kacang Coklat
Bahan
1. ½ kg kacang tanah
2. Sdm susu bubuk
3. 1 ½ gelas coklatvanhaoeten
4. ¾ gelas sagu tani
5. 2 butir telur
6. ½ kg gula halus
7. ½ sdm vanili

18. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
18
May 18, 2014
8, Garam secukupnya
Cara Membuat:
1. Campurkan susu bubuk, tepung coklat,sagutani.gula halus, vanili dan
Garam.
2. telur dikocok hingga mengembang. Kemudian masukkan adonan 1
3 Kacang tanah di sangrai hingga matang selagi panas masukkan
Kedalam adonan 2
4. Setelah merata. Dioven sesekali diaduk aduk.
PENGAMATAN OBJEK
I. Tujuan : Latihan pengamatan objek dengan menggunakan mikroskop
II. Alat dan Bahan:
1. Mikroskop
2. Gelas benda
3. Kaca penutup
4. Sayatan melintang dan membujur batang muda
III. Cara Kerja:
1. Atur cermin dan fokus sehingga diperoleh lingkaran terang
2. Letakkan objek yang akan diamati diatas gelas benda.Tutup dengan kaca
Penutup. Letakkan pada meja objek dan jepitdengan penjepitgelas benda
3. Atur pembesaran . Mulailah dengan pembesaran yang paling lemah
4. Atur pengatur fokus sehingga tampak benda yang diamati.
Lalukan pengamatan dengan pembesaran sedang dan kuat.
5. Hati – Hati pada saat mengatur fokus jangan sampai lensa objektif
Menekan gelas benda

19. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
19
May 18, 2014
MEMBUAT SAYATAN MELINTANG DAN MEMBUJUR
I. Tujuan : Latihan membuatsayatan melintang dan membujur.
II. Alat dan Bahan:
1. Pisau atau silet yang tajam 5. Gelas benda
2. Pinset 6. Gelas penutup
3. Cawan kecil berisis air 7. Batang yg muda dan tidak
4. Mikroskop berkayu
III. Cara Kerja:
1. Siapkan batang muda dengan panjang kira-kira 6 cm
2. Dengan siletyang tajam,sayatlah seperti pada gambar (a). Sayatlah
Seperti itu disebutsayatan melintang.Sayatlah setipis mungkin(hati-hati
Menggunakan silet)
3. Masukkanlah sayatan-sayatan tersebut ke dalam air.lihat gambar (b).
4. Ambil sayatan-syatan yang terbalik dan tipis.gunakan kuas cet air untuk
mengambil sayatan tersebut.Letakan diatas gelas benda.Lihatgambar (c).
5. Teteskan satu tetes air ke datas sayatan.Tutup dengan kaca penutup (hati-
hati jangan sampai ada gelembung udara di dalam kaca penutup).
6. Amati dibawah mikroskop.Mulailah dengan pembesaran lema,sedang,
Dan kuat.Gambar apa yang kalian lihat!
7. Ulangi langka-langka di atas,namn untuk sayatan memebujur.Lihat
Gambar(d).Bandingkan antara sayatan melintang dan sayatan membujur.

20. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
20
May 18, 2014
ALAT PERNAPASAN PADA MAHLUK HIDUP
I. Tujuan : Mengetahui alat – alat pernapasan pada bermacam – macam
Mahluk hidup
II. Alat dan Bahan:
1. Carta macam – macam alat pernapasan mahluk hidup
2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini !
IV. Isilah tabel dibawah ini !
NO Nama Mahluk Hidup Alat Pernapasan
1 Ayam
2 Belalang
3 Kucing
4 Burung
5 Ikan Paus
6 Kadal
7 Ikan Gabus
8 Katak
9 Tanaman mangga
10 Berudu
11 Laba – Laba
12 Cacing
V. Pertanyaan
1. Dari tabel diatas , adakah mahluk hidup yang habitatnya diair ?

21. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
21
May 18, 2014
Apakah alat pernapasannya ? Tuliskan ikan yang memiliki alat pernapasan
Serupa!
Jawab
:……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
2. Apakah semua hewan didarat memiliki alat pernapasan yang sama?
Jelaskan jawabanmu!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………
3. Disebutapakah alat pernapasan pada burung?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………
4 Jelaskan arti sitem trakea ! Hewan apakah yang mimiliki alat pernapasan itu?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
5. Jelaskan arti paru – paru buku! Hewan apakah yang mimiliki alat
Pernapasan tersebut!
Jawab:……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………
VI. Kesimpulan

22. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
22
May 18, 2014
ALAT GERAK PADA HEWAN
I. Tujuan : Membandingkan bermacam – macam alat gerak pada hewan
II. Alat dan Bahan:
1. Carta macam – macam alat gerak hewan
2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini!
IV. Lengkapilah tabel dibawah ini !
NO Nama Hewan Alat Gerak
1. Kucing
2 Burung
3 Ular
4 Ikan
5 Laba – laba
6 Amuba
7 Buaya
8 Katak
9 Anjing laut
10 Ayam
V. Pertanyaan:
1. Apakah semua hewan darat bergerak dengan kaki ? jelaskan jawabanmu !
Jawab:
2. Dari tabel diatas ,adakah hewan yang dapatterbang ? Apakah semua hewan
Yang memilik isayap selalu dapatterbeng? Jelaskan jawabanmu !
Jawab ;
3. Dari tabel diatas, adakah hewan ayng memiliki kaki lebih dari sepasang
Sebutkan !
Jawab :
4. Dari tabel diatas ,adakah hewan yang hidup di air ? Apakah hewan itu selalu
Bergerak dengan sirip ?
Jawab :

23. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
23
May 18, 2014
CARA BERKEMBANG BIAK ORGANISME
I. Tujuan : Membandingkan cara berkembang biak tumbuhan dan hewan
II. Alat dan Bahan:
1. Carta macam – macam cara berkembang biak mahluk hidup
2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Adakan pengamatan terhadap bermacam – macam mahluk hidup
Yang ada disekelilingmu !
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini!
IV. Isilah tabel dibawah ini dengan memberi tanda ( √ ) pada kolom yang sesuai
NO MahlukHidup
PerkembangbiakanGeneratif/Seksual Perkembangbiakan
Vegetatif/AseksualBeranak Bertelur Biji
1 Ayam
2 T. Mangga
3 Kucing
4 Amuba
5 Ikan
6 Ubi Kayu
7 Katak
8 Buaya
9 Bw. Merah
10 Pisang
V. Pertanyaan :
1. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan berkembang biak ?
Jawab :
2. Apakah tujuan mahluk hidup berkembang biak ? Jelaskan jawabanmu !
Jawab :
3. Apakah yang terjadi jika mahluk hidup tidak mampu berkembeng biak ?
Jawab :
4. Jelaskan perbedaan antara perkembangbiakan generatif dengan perkembang
Biakan vegetatif ?
Jawab
5. Bagaimanakah sifat keturunan perkembangbiakan secara generatif ?
Jawab :

24. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
24
May 18, 2014
PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN
I. Tujuan : Membedakan antara tumbuhan dan hewan
II. Alat dan Bahan:
1. Carta macam – macam tumbuhan dan hewan
2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup
2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu
3. Adakan pengamatan terhadap bermacam – macam mahluk hidup
Yang ada disekelilingmu !
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini!
IV. Lengkapilah Tabel Dibawah Ini !
No Pembeda Hewan Tumbuhan
1 Cara bergerak
2 Cara memperoleh
Makanan
3 Cara Bernapas
4 Cara Menanggapi
Rangsang
5 Cara Berkembang biak
6 Zat Sisa Yang
dikeluarkan
7 Klorofil

25. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
25
May 18, 2014
SIMBOL BAHAN KIMIA BERBAHAYA
I. Tujuan : Mengenal bahan kimia berbahaya
II. Alat dan Bahan:
1. Bahan – bahan kimia
2. Buku – buku yang membahas tentang bahan – bahan kimia
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang keselamatan di laboratorium
2. Amatilah carta yang telah disediakan
3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini
IV. Isilah tabel dibawah ini !
NO Simbol Arti Simbol Keterangan Contoh
1
2
3
4
5
6

26. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
26
May 18, 2014
7
V. Pertanyaan .
1. Adakah dari bahan kimia diatas yang memiliki bau yang khas ? Bila ada
Sebutkan !
Jawab :
2. Adakah bahan kimia diatas yang berwujud gas bila ada sebutkan ?
Jawab :
3. Adakah bahan kimia diatas yang berwujud padat? Bila ada sebutkan !
Jawab :

27. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
27
May 18, 2014
UNSUR
I. Tujuan : Mengenal lambang unsur dan mengidentifikasi unsur logam dan
Non logam
II. Alat dan Bahan:
Buku – buku yang membahas tentang unsur
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang unsur
2. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan
Dan mengisi tabel dibawah ini
IV. Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud dengan unsur ?
Jawab:
2. Sebutkan 3 macam unsur !
Jawab :
3. Siapakah orang yang pertama kali memperkenalkan tata cara penulisan lambang unsur
dengan menggunakan huruf ?
Jawab :
V. Isilah Tabel di bawah ini !
No Nama Unsur Lambang
unsur
Logam Non Logam
1 Oksigen
2 Brom
3 Carbon
4 Flour
5 Hidrogen
6 Ferum
7 Nikel
8 Yodium
9 Mercurium
10 Radon

28. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
28
May 18, 2014
PENGELOMPOKAN HEWAN
I. Tujuan : Mengelompokkan hewan berdasarkan bentuk luar sebagai dasar
klasifikasi
II. Alat dan Bahan:
1. Cawan petri
2. Pinset
3. Kaca Pembesar
4. Belalang, kumbang, kupu-kupu, capung, udang semut, laba-laba, lalat
Dan kaki seribu
III. Cara Kerja:
1 .Letakkan hewan yang akan diamati pada cawan petri. Gunakan pinset
Untuk memegang hewan dan gunakan kaca pembesar selama pengamatan
Supaya seluruh bagian tubuh hewan mudah dilihat
2. Dengan menggunakan kaca pembesar, amatilah :
a. Bagian tubuh ( memiliki kepala, dada, dan perut, atau kepala dan
dada berstu )
b. Jumlah kaki ( 6 buah, 8 buah, atau lebih dari 8 buah )

29. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
29
May 18, 2014
IV. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel pengamatan dibawah ini !
NO Hewan Bagian tubuh Jumlah Kaki Sayap
1
Belalang Kepala,dada,perut 6 buah Ada
2
Kumbang
3
Kupu-kupu
4
Capung
5
Udang
6
Semut
7
Lalat
8
Laba-laba
9
Kaki Seribu
10
V. Bahan Diskusi
1. Hewan – hewan apakah yang jumlah kakinya sama ? Jelaskan
Jawab:
2. Hewan – hewan apakah yang mempunyai bagian tubuh yang sama ?
Jawab :
3. Hewan – hewan apakah yang mempunyai sayap ?
Jawab:

30. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
30
May 18, 2014
JARINGAN TUMBUHAN
I. Tujuan : Mengenal jaringan – jaringan yang terdapat pada tumbuhan
II. Alat dan Bahan:
1. Gelas benda dan gelas penutup 4. Mikroskop
2. Pisau silet 5. Gabus
3. Pipet 6. daun tumbuhan
III. Cara Kerja
1. Buatlah preparat dari potongan daun dengan cara sebagai berikut
Potong bagian tangah daun, sayat gabus menjadi dua bagian, kemidian
Sisipkan potongan daun di antara kedua gabus tersebutlalu iris tipis
Lihat gambar
2. Letakkan sayatan daun tersebutpada permukaan gelas benda dan tutup
Dengan gelas penutup
3. Amati perparat tersebutdengan mengunakan mikroskop.Pengamatan dimu
Lai dengan pembesaranlemah, kemudian meningkatke pembesaran kuat
4. Gambar hasil pengamatan kalian dan beri keterangan bagian– bagian
Jaringannya.!
Apakah kalian melihat adanya jaringan epidermis,jaringan tiang dan
Jaringan bunga karang
IV. Buatlah Laporan hasil pengamatn kalian dan laporkan ke gurumu

31. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
31
May 18, 2014
HUBUNGAN KEKERABATAN HEWAN
I. Tujuan : Menentukan hubungan kekerabatan pada hewan – hewan yang
Ditemukan di lingkungan
II. Alat dan Bahan:
1. Buku IPA Terpadu
2. Buku – buku yang relevan
3. Carta
4. Lingkungan sekitar
III. Cara Kerja:
1. Pelajarilah buku-buku tentang klasifikasi
2. Kumpulkan hewan – hewan yang ada disekitarmu, kemudian amati ciri –
Ciri hewan tersebut dan catat hasilnya dengan memberi tanda (√ ) jika Ya
Dan tanda ( - ) jika tidak pada tabel tersebut.

32. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
32
May 18, 2014
K A L O R
I. Tujuan : Memahami kalor dapatmengubah wujud zat
II. Alat dan Bahan:
1. Gelas kimia 5. Korek api 9. Es
2. Termometer 6. Kaki tiga
3. Pembakar sepritus 7. Kasa asbes
4. Stopwach 8. Statif
Gambar III. Cara Kerja:
1. Susun alat seperti gambar di samping
2. Masukkan es ke dalam gelas kimia
3. Panaskan, kemudian catat suhu yang di
Tunjukkan setiap menit.
4. Masukkan hasil pengamatmu ke dalam
Tabel.
Tabel :
Menit Ke 0 1 2 3 4 5 6 8
Suhu 0 C
IV. Buatlah grafik hasil pengamatanmu !

33. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
33
May 18, 2014
KRISTALISASI
I. Tujuan : Membuktikankan adanya kristalisasi
II. Alat dan Bahan:
1. Piring makan
2. Air garam
III. Cara Kerja :
1. Tuangkan larutan garam kedalam piring
2. Letakkan piring tersebutdi luar ruangan sehingga terkana sinar matahari secara
Langsung.
3. Biarkan prosese penguapan dan kristalisasi terjadi selama 2 sampai 3 hari
IV. Pertanyaan :
1. Apa yang tersisa di piring setelah 2 sampai 3 hari air garam dibiarkan dibawah
Terik matahari
2. Apakah kegiatan yang kamu lakukan sama dengan kegiatan yang dilakukan
Petani garam ?
3. Prinsif apa yang dipakai pada pembuatan garam dari air laut ?
4. Buat laporan dari hasil pengamatanmu desertai dengan analisis, pembahasan
Dan kesimpulan .

34. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
34
May 18, 2014
PENYUBLIMAN
I. Tujuan : Memahami proses penyubliman
II. Alat dan Bahan:
1. Kapur barus
2. Kaleng bekas + tutup Kaleng
3 Es batu
4. Lilin
5. Korek api
III. Cara Kerja :
1. Masukkan kapur barus ke dalam kaleng. Panaskan di atas nyala llin.
2. Tutuplah kaleng tersebut(jangan rapat-rapat). Taruh es diatasnya.
3. Biarkan proses penyubliman terjadi selama 10 s.d 15 menit.
IV. Pertanyaan
1. Apakah terdapat kapur barus pada tutup kaleng ?
2. Prinsip apa yang dipakai pada peristiwa ini ?
3 Buatlah laporan dari hasil pengamatanmu disertai dengan analisis, pembahasan
Dan kesimpulan.

35. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
35
May 18, 2014
REAKSI KIMIA
Kegiatan 1 : Reaksi tepung dengan Iodium
I. Tujuan : Membuktikan adanya reaksi kimia
II. Alat dan bahan
1. Gelas kimia
2. Tepung
3. Iodium
4. Air
5. Vitamin
III. Langkah Kerja :
1. Isilah ½ gelas dengan air
2. Tambahkan tepung kira – kira seperempatsendok makan. Aduklah
3. Tetesi campuran air dan tepung, dengan setetes Iodium ( obatluka )
Apa Yang terjadi ?
4. Tambahkan atu tablet vitamin C, kemudian aduklah. Apa yang terjadi ?
5. Buatlah ksimplanmu !
Kegiatan 2 : Reaksi batu kapur dengan air
Alat dan Bahan :
1. Gelas kimia
2. Batu kapur
3. Air
4. Termometer
Langkah kerja :gelas.
1. Isilah gelas kimia dengan air, kira-kira ½
2. Masukkan termometer ke dalam gelas kimia tersebut. Amati suhu yang
Terukur.
3. Masukkan batu kapur ke dalam gelas, apa yang terjadi
Buatlah kesimpulan dari kegiatanmu 1

36. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
36
May 18, 2014
PENGARUH SUHU PADA KECEPATAN REAKSI
I. Tujuan : Membuktikan pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi
II. Alat dan Bahan ;
1. Asam Klorida
2. Batu gamping ( kapur )
3. Dua buah botol
4. Dua buah balon
5. Twemometer
III. Langkah Kerja
1. Siapkan dua buah botol yang berlabel A dan B
2. Timbang 20 gram batu gamping, biarkan dalam wujud aslinya
3. Coba kamu tiup kedua balon, kemudian kamu kempeskan lagi !
4. Isi balon A dan B dengan 20 gram batu gamping yang kasar
5. Isilah masing – masing botol dengan HCL kira – kita !/4 botol
.
6. Panaskan botol B sampai 60 0 C
7. Pasanglah masing - masing balon kedalam mulut botol sesuai dengan label
Yang dituliskan ( Hati – hati jangan sampai batu gamping yang ada dalam
Balo tumpah kedalam botol ).
8. Setelah balon masing-masing terpasang rapat ada mulut botol secara bersama
- sama angkat ujung balon sehingga batugamping tersebuttumpah ke dalam
Botol . Apa yang terjadi ?
IV. Buatlah Kesimpulanmu dari percobaan di atas !

37. LEMBAR KERJA SISWA
IPA KELAS VII
37
May 18, 2014