SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Southeast Asia Student-led (Campus) Vision:
   ! To glorify GOD by launching spiritual movements in every campus in South
     East Asia that will raise up Christ-centered multiplying disciples who will be
     lifetime movement builders so that everyone would know someone who truly
     follows Jesus.
   ! ถวายเกียรติแดพระเจาโดยการสรางกลุมพลังฝายวิญญาณในทุกมหาวิทยาลัยใน
     ประเทศไทยเพื่อสรางนักทวีคูณฝายวิญญาณที่มีพระเยซูคริสตเปนศูนยกลางของ
     ชีวิต เปนผูที่สรางกลุมพลังฝายวิญญาณตลอดชีวิต เพื่อใหทุก ๆ
     คนจะรูจักบางคนทีติดตามพระเยซูอยางแทจริง
                           ่

OUR MOVEMENT STRATEGY
   ! Win
   ! Build (& Train)
   ! Send

OUR VALUES
   ! Faith
   ! Growth
   ! Fruitfulness

OUR CULTURE
   !   Value-driven
   !   Local Ownership
   !   Kingdom Perspective
   !   Learning Environment
   !   Shared Leadership

ASEA SLM SUCCESS CRITERIA
        Giving away Spiritually Multiplying Leaders (SML) who continue to disciple for
Christ and build spiritual movements for a lifetime.
        สงผูนําที่เปนนักทวีคูณฝายวิญญาณ ผูที่จะสรางสาวกและกลุมพลังฝาย
วิญญาณตลอดชีวิต
THE STUDENT-LED MOVEMENT
Student-Led Movements is:
   1. Developing strong spiritual movements on a few strategic campuses.
   2. Every campus having at least a small group of students committed to build a
       movement there.
   3. Seeing our student leaders continue on building movements for a lifetime.
       -การพัฒนากลุมพลังฝายวิญญาณใหเขมแข็งในมหาวิทยาลัย
       -ทุกมหาวิทยาลัยมีกลุมพลังฝายวิญญาณโดยนักศึกษาอยางนอยหนึ่งกลุมที่
       ทุมเทในการสรางกลุมพลัง
       -นักศึกษาผูนําไดสรางกลุมพลังฝายวิญญาณตอไปตลอดชีวิตของเขา


THE SLM STRATEGIES
   ! Base Campus Strategy
   ! Catalytic Campus Strategy

STUDENT-LED MOVEMENT
   ! BASE CAMPUS:
       A few of the most strategic universities have a staff team working full time in it.
   ! Short-term Goal:
       In 5 years the university will have 1% of the population a mover or multiplier.
   ! Long-term Goal:
       To raise up student leaders through WBTS and who are personally
experiencing leading a movement on their campus so that after they graduate, 75% will
continue to build movements for a lifetime to reach their generation.

-มี Staff ทํางานเต็มเวลาในมหาวิทยาลัยหลัก
-เปาหมายระยะสั้น คือภายใน 5 ป จะมี mover หรือ multiplier 1% ของจํานวนนักศึกษา
 ทั้งหมด
-เปาหมายระยะยาว คือเพื่อสรางนักศึกษาผูนําโดย WBTS ใหมีประสบการณสวน
ตัวในการนํากลุมพลังฝายวิญญาณในมหาวิทยาลัยของเขา
และเมื่อสําเร็จการศึกษาจะมี 75% ที่จะยังคงสรางกลุมพลัง
ฝายวิญญาตลอดชีวิตตอไป เพื่อประกาศแกคนในรุนของเขา

BASE SUCCESS CRITERIA
(Staff in one location for five years). It may take a while to reach this, but this is where
we are going regardless of context.
A. The Individual staff
    ! In 3-5 years each campus staff has a minimum of 120 people in their chain.
    ! In 3-5 years each campus staff has 4 generations, not counting themselves.
B. The university
    ! In 5 years we’ll have 1% of student population either mover or multiplier.
    ! In 5 years wie’ll be in the saturation/continuation stage. (For very large
         universities over 100,000, you may need to divide the school up into sections
         and see each section as one base university.)
C. The graduates
1. 75% of graduating movers/multipliers will be a multiplier in two years of graduation.
2. 100% of graduating movers/multipliers are in a database internet network of some
kind.

มี Staff ทํางานอยูในมหาวิทยาลัยเดิม 5 ป
A. The Individual staff
         -ใน 3-5 ป Staff ทุกคนมีสาวกอยางนอย 120 คน
         -ใน 3-5 ป Staff ทุกคน มีสาวก 4 รุน ไมรวมตัว Staff เอง
B. The university
         -ใน 5 ป เราจะมี mover หรือ multiplier 1% ของจํานวนนักศึกษา
         -ใน 5 ป เราจะอยูในระดับ Saturation/Continuation (สําหรับ
   มหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษาเกิน 100,000 คน อาจจะแบงเปนกลุม ๆ
   โดยกลุม ๆ นั้น เปนเหมือนมหาวิทยาลัยหลัก)
C. The graduates
         -75% ของ mover หรือ multiplier ในมหาวิทยาลัยจะเปน multiplierใน 2 ป
         -100% ของ mover หรือ multiplier จะมีขอมูลในฐานระบบเครือขาย
! CATALYTIC MINISTRY:
        Staff building movements in many schools by finding and training 1-3 people
who are committed to build a movement in each of the schools.
    ! Short-term Goal:
        Catalytic: It is the expansion rate of beginning a movement in new schools
each year.
    ! Long-term Goal:
        On every campus there is at least a small group of students who are committed
to build a movement on their campus.

CATALYTIC SUCCESS CRITERIA
A. Each staff has a minimum of 200 people in their chain in 5 years. Each staff can
have between 10 to 15 universities.
B. Total number of schools expansion rate: How many new catalytic schools to open
up each year.
    ! If your current catalytic presence is in 1-20% of all schools nationwide, then you
        need to expand by 70% of the number of schools you already in.
    ! If your current catalytic presence is in 21-50% of all schools nationwide, then
        you need to expand by 50% of the number of schools you already in.
    ! If your current catalytic presence is in 51-100% of all schools nationwide, then
        you need to expand by 20% of the number of schools you already in.
C. The graduates 75% of graduating movers/multipliers will be a multiplier in two years
of graduation.

STUDENT-LED MOVEMENT
    ! STAFF ROLE:
       The role of Student-led Movement Staff is to raise up student leaders who will
help build movements everywhere for a lifetime.
       สรางนักศึกษาผูนําที่จะชวยสรางกลุมพลังทุกแหงหนตลอดชีวิตของเขา
Phases of the Movement defined and clarified

                                     PENETRATION
                   Staff Do                                   Student Do
    • Find existing leaders and challenge • Looking for another PKV to be
       them to reach the vision                   challenged with the vision
    • Train the existing leaders               • Let them train the other students and
    • Make a discipleship group                   lead them to discipleship
    Note:
    • Our goal in penetration stage is to raise up 1st generation leaders in every
       Target Audience in the campus or every campus in the city.

                                   CONCENTRATION
                Staff Do                                     Student Do
    • Empower students to lead               •   Students doing MAWL to other
                                                 students
                                             •   Training other “student trainers”
                                             •   Multiplying what they are doing
                                                 (WBTS)
                                             •   Strengthening spiritual & personal
                                                 maturity of other student leaders
    Note:
    • The goal in the concentration stage is to have a large pool of spiritually
       multiplying student leaders who will eventually be the ones to open other Target
       Audience in the campus or others campuses in the city.
    • The movement is ready to move to saturation stage if there are enough leaders
       to reach the Target Area or the whole school and the movement is moving close
       towards having 1% of the population are movers and multipliers.
SATURATION
                 Staff Do                                   Student Do
• Staff totally leaves the leading to the • Students leading and mobilizing
   students                                      prayer movements all over the Target
• Staff only serve as coach                      Area
                                             • Students are self-run, self-resourcing
                                                 and self-reproducing
                                             • Students do evangelism as a lifestyle
Note:
• The movement is ready to move to continuation stage if at least 1% of the
   population are movers and multipliers to ensure a continuous production of
   leaders (the critical mass) in all years. This also ensures that the saturation
   stage of the movement is maintained.

                                 CONTINUATION
              Staff Do                                  Student Do
• DNA keeper                               • Student leadership
• Staff coaches students how to            • Students choose the right target
  choose the right target area and           area (campus) and send the right
  how to send them                           team
• Staff coaches how to open new            • Students open new campuses
  campuses

Note:
• Always go where you can find the greatest number of leaders.
• Student-led movements will collapse if the staff will take over the leadership.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Slm principles

ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วย
ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วยค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วย
ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วยAon Wallapa
 
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)DuangdenSandee
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555K S
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4nattawad147
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4benty2443
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4wanneemayss
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249gam030
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 6
รายงานผลจุดเน้นที่ 6รายงานผลจุดเน้นที่ 6
รายงานผลจุดเน้นที่ 6kruchaily
 
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...Siriratbruce
 
Inno 4 งานกลุ่ม
Inno 4 งานกลุ่มInno 4 งานกลุ่ม
Inno 4 งานกลุ่มRomrawin Nam
 

Semelhante a Slm principles (20)

ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วย
ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วยค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วย
ค่ายฮักแพงแบ่งปัน ติวสอบบรรจุครูผู้ช่วย
 
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา 2555
 
Gd610910 n
Gd610910 nGd610910 n
Gd610910 n
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
4 170819173249
4 1708191732494 170819173249
4 170819173249
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 6
รายงานผลจุดเน้นที่ 6รายงานผลจุดเน้นที่ 6
รายงานผลจุดเน้นที่ 6
 
Sripatum learning
Sripatum learningSripatum learning
Sripatum learning
 
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
680 1377-1-pb the development of servant leadership for international school ...
 
Todsalak610802
Todsalak610802Todsalak610802
Todsalak610802
 
Inno 4 งานกลุ่ม
Inno 4 งานกลุ่มInno 4 งานกลุ่ม
Inno 4 งานกลุ่ม
 

Slm principles

  • 1. Southeast Asia Student-led (Campus) Vision: ! To glorify GOD by launching spiritual movements in every campus in South East Asia that will raise up Christ-centered multiplying disciples who will be lifetime movement builders so that everyone would know someone who truly follows Jesus. ! ถวายเกียรติแดพระเจาโดยการสรางกลุมพลังฝายวิญญาณในทุกมหาวิทยาลัยใน ประเทศไทยเพื่อสรางนักทวีคูณฝายวิญญาณที่มีพระเยซูคริสตเปนศูนยกลางของ ชีวิต เปนผูที่สรางกลุมพลังฝายวิญญาณตลอดชีวิต เพื่อใหทุก ๆ คนจะรูจักบางคนทีติดตามพระเยซูอยางแทจริง ่ OUR MOVEMENT STRATEGY ! Win ! Build (& Train) ! Send OUR VALUES ! Faith ! Growth ! Fruitfulness OUR CULTURE ! Value-driven ! Local Ownership ! Kingdom Perspective ! Learning Environment ! Shared Leadership ASEA SLM SUCCESS CRITERIA Giving away Spiritually Multiplying Leaders (SML) who continue to disciple for Christ and build spiritual movements for a lifetime. สงผูนําที่เปนนักทวีคูณฝายวิญญาณ ผูที่จะสรางสาวกและกลุมพลังฝาย วิญญาณตลอดชีวิต
  • 2. THE STUDENT-LED MOVEMENT Student-Led Movements is: 1. Developing strong spiritual movements on a few strategic campuses. 2. Every campus having at least a small group of students committed to build a movement there. 3. Seeing our student leaders continue on building movements for a lifetime. -การพัฒนากลุมพลังฝายวิญญาณใหเขมแข็งในมหาวิทยาลัย -ทุกมหาวิทยาลัยมีกลุมพลังฝายวิญญาณโดยนักศึกษาอยางนอยหนึ่งกลุมที่ ทุมเทในการสรางกลุมพลัง -นักศึกษาผูนําไดสรางกลุมพลังฝายวิญญาณตอไปตลอดชีวิตของเขา THE SLM STRATEGIES ! Base Campus Strategy ! Catalytic Campus Strategy STUDENT-LED MOVEMENT ! BASE CAMPUS: A few of the most strategic universities have a staff team working full time in it. ! Short-term Goal: In 5 years the university will have 1% of the population a mover or multiplier. ! Long-term Goal: To raise up student leaders through WBTS and who are personally experiencing leading a movement on their campus so that after they graduate, 75% will continue to build movements for a lifetime to reach their generation. -มี Staff ทํางานเต็มเวลาในมหาวิทยาลัยหลัก -เปาหมายระยะสั้น คือภายใน 5 ป จะมี mover หรือ multiplier 1% ของจํานวนนักศึกษา ทั้งหมด -เปาหมายระยะยาว คือเพื่อสรางนักศึกษาผูนําโดย WBTS ใหมีประสบการณสวน ตัวในการนํากลุมพลังฝายวิญญาณในมหาวิทยาลัยของเขา
  • 3. และเมื่อสําเร็จการศึกษาจะมี 75% ที่จะยังคงสรางกลุมพลัง ฝายวิญญาตลอดชีวิตตอไป เพื่อประกาศแกคนในรุนของเขา BASE SUCCESS CRITERIA (Staff in one location for five years). It may take a while to reach this, but this is where we are going regardless of context. A. The Individual staff ! In 3-5 years each campus staff has a minimum of 120 people in their chain. ! In 3-5 years each campus staff has 4 generations, not counting themselves. B. The university ! In 5 years we’ll have 1% of student population either mover or multiplier. ! In 5 years wie’ll be in the saturation/continuation stage. (For very large universities over 100,000, you may need to divide the school up into sections and see each section as one base university.) C. The graduates 1. 75% of graduating movers/multipliers will be a multiplier in two years of graduation. 2. 100% of graduating movers/multipliers are in a database internet network of some kind. มี Staff ทํางานอยูในมหาวิทยาลัยเดิม 5 ป A. The Individual staff -ใน 3-5 ป Staff ทุกคนมีสาวกอยางนอย 120 คน -ใน 3-5 ป Staff ทุกคน มีสาวก 4 รุน ไมรวมตัว Staff เอง B. The university -ใน 5 ป เราจะมี mover หรือ multiplier 1% ของจํานวนนักศึกษา -ใน 5 ป เราจะอยูในระดับ Saturation/Continuation (สําหรับ มหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษาเกิน 100,000 คน อาจจะแบงเปนกลุม ๆ โดยกลุม ๆ นั้น เปนเหมือนมหาวิทยาลัยหลัก) C. The graduates -75% ของ mover หรือ multiplier ในมหาวิทยาลัยจะเปน multiplierใน 2 ป -100% ของ mover หรือ multiplier จะมีขอมูลในฐานระบบเครือขาย
  • 4. ! CATALYTIC MINISTRY: Staff building movements in many schools by finding and training 1-3 people who are committed to build a movement in each of the schools. ! Short-term Goal: Catalytic: It is the expansion rate of beginning a movement in new schools each year. ! Long-term Goal: On every campus there is at least a small group of students who are committed to build a movement on their campus. CATALYTIC SUCCESS CRITERIA A. Each staff has a minimum of 200 people in their chain in 5 years. Each staff can have between 10 to 15 universities. B. Total number of schools expansion rate: How many new catalytic schools to open up each year. ! If your current catalytic presence is in 1-20% of all schools nationwide, then you need to expand by 70% of the number of schools you already in. ! If your current catalytic presence is in 21-50% of all schools nationwide, then you need to expand by 50% of the number of schools you already in. ! If your current catalytic presence is in 51-100% of all schools nationwide, then you need to expand by 20% of the number of schools you already in. C. The graduates 75% of graduating movers/multipliers will be a multiplier in two years of graduation. STUDENT-LED MOVEMENT ! STAFF ROLE: The role of Student-led Movement Staff is to raise up student leaders who will help build movements everywhere for a lifetime. สรางนักศึกษาผูนําที่จะชวยสรางกลุมพลังทุกแหงหนตลอดชีวิตของเขา
  • 5. Phases of the Movement defined and clarified PENETRATION Staff Do Student Do • Find existing leaders and challenge • Looking for another PKV to be them to reach the vision challenged with the vision • Train the existing leaders • Let them train the other students and • Make a discipleship group lead them to discipleship Note: • Our goal in penetration stage is to raise up 1st generation leaders in every Target Audience in the campus or every campus in the city. CONCENTRATION Staff Do Student Do • Empower students to lead • Students doing MAWL to other students • Training other “student trainers” • Multiplying what they are doing (WBTS) • Strengthening spiritual & personal maturity of other student leaders Note: • The goal in the concentration stage is to have a large pool of spiritually multiplying student leaders who will eventually be the ones to open other Target Audience in the campus or others campuses in the city. • The movement is ready to move to saturation stage if there are enough leaders to reach the Target Area or the whole school and the movement is moving close towards having 1% of the population are movers and multipliers.
  • 6. SATURATION Staff Do Student Do • Staff totally leaves the leading to the • Students leading and mobilizing students prayer movements all over the Target • Staff only serve as coach Area • Students are self-run, self-resourcing and self-reproducing • Students do evangelism as a lifestyle Note: • The movement is ready to move to continuation stage if at least 1% of the population are movers and multipliers to ensure a continuous production of leaders (the critical mass) in all years. This also ensures that the saturation stage of the movement is maintained. CONTINUATION Staff Do Student Do • DNA keeper • Student leadership • Staff coaches students how to • Students choose the right target choose the right target area and area (campus) and send the right how to send them team • Staff coaches how to open new • Students open new campuses campuses Note: • Always go where you can find the greatest number of leaders. • Student-led movements will collapse if the staff will take over the leadership.