bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

1. Republic of the Philippines
DEPARTMENT of EDUCATION
Region III
School Division Office
Cabanatuan City
SAN JOSEF NATIONAL HIGH SCHOOL
email address: 301048@deped.gov.ph
PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO
(DAILY LESSON LOG-DLL)
A. Pamantayang Pangnilalaman
Ang mag-aaral ay…
nakagagawa ng mga malikhaing hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa iba’t ibang kasarian upang maitaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan.
B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aaral ay…
may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod ng
pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi ng pamayanan
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto  Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender) at sex at gender roles sa iba’t ibang bahagi ng daigdig
Isulat ang code ng bawat kasanayan
LAYUNIN
 Naipapaliwanag ang gender roles sa iba’t ibang panig ng daigdig.
 Nasusuri ang mga uri ng kasarian at sex.
I. NILALAMAN
Isyu at Hamong Pangkasarian
Seksyon Credibility, Sincerity, Unity, Einstein,
Dignity, Curiosity, Purity
Antas SAMPU (10)
Guro JAN CARL B. BRIONES Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Petsa at Oras
Pebrero 20-24, 2023
7:00 AM – 1:20 PM
Markahan IKATLO – Ikalawang Linggo

2. II. KAGAMITANG
PANTURO
1. Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
2. Laptop, TV, Internet
Para sa mga gawain:
 Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
 Activity Notebook/Paper
 Pen
ARAW
UNANG ARAW
 Pebrero 20, 2023 LUNES
 7:00-8:00 Credibility
 9:20-10:20 Einstein
 10:20-11:20 Purity
 12:20-1:20 Curiosity
 Pebrero 21, 2023 MARTES
 8:00-9:00 Unity
 Pebrero 22, 2023 MIYERKULES
 7:00-8:00 Sincerity
 9:10-10:20 Dignity
PANGALAWANG ARAW
 Pebrero 22, 2023 MIYERKULES
 7:00-8:00 Credibility
 9:20-10:20 Einstein
 10:20-11:20 Purity
 12:20-1:20 Curiosity
 Pebrero 22, 2023 MIYERKULES
 8:00-9:00 Unity
 Pebrero 23, 2023 HUWEBES
 7:00-8:00 Sincerity
 12:20-1:20 Dignity
PANGATLONG ARAW
 Pebrero 23, 2023 HUWEBES
 12:20-1:20 Curiosity
 Pebrero 24, 2023 BIYERNES
 8:00-9:00 Unity
 10:20-11:20 Purity
 Pebrero 24, 2023 BIYERNES
 7:00-8:00 Sincerity
 8:00-9:00 Einstein
 10:20-11:20 Credibility
 12:20-1:20 Dignity
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula sa bagong
aralin
Ang guro ay magsasagawa muna ng talakayan
patungkol sa:
 Sex Orientation
 Gender Identity
Ito ay tatalakayin sa pamamagitan ng aktibiti.
Ang bawat magaaral ay:
 susuriin ang mga larawan;
 At ang bawat larawan ay may kaukulang
kaparehas, ang mga magaaral ay tutukuyin kung
ano sakanilang palagay ang mga magkapareha;
 at ibibigay nila kung anong gawain ito ng isang
tao.
Ang mga magaaral ay pupunta sa
kani-kanilang grupo. Ang bawat
grupo ay gagawin ang
mgasumusunod batay sa mga
tinalagang gawain.
Tagaanalisa: magsaliksik ng hindi
baba sa 3-tatlong bansa na sa
palagay ay dapat pagusapan
patungkol sa isyung gender roles.
Ilustrador: gumawa ng materyales
na maaring gamitin upang mas
maliwanag at maayos na mailahad
ng tagapagpaliwanag ang
nasaliksik.
Tagapagpaliwanag: Gawing kasiya-
siya o maliwanag ang paglalahad.
Ang mga magaaral ay magsasagawa ng
presentasyon kaugnay sa kanilang ginawang
aktibi sa nagdaang araw.
A. Paghahabi sa layunin ng aralin

3. B. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa layunin ng aralin
Bilang Balik-Aral ang guro ay magpapakita ng mga
larawan o mga simbolo ng kasarian.
Ang magaaral ay ibibigay ang Gender Identity nito
at Sex Orientation:
Ang mga magaaral ay magsasagawa ng
obserbasyon sa larawan at ibabahagi nila kung ano
ang kanilang kahulugan patungkol sa larawan.
Magkakaroon ng talakayan patungkol sa Gender
Roles.
Ang mgaaral ay magkakaroon ng pagbabahagi ng
nararamdaman o pansariling kahulugan patungkol
sa kataga:
Pamantayan sa pagmamarka:
Para sa Tagapagpaliwanag:
Kahusayan sa paglalahad
Kalinawan ng paglalahad
Paggamit ng materyales
Para sa Ilustrador:
Kalinisan ng materyales
Kagandahan ng materyales
Kaangkupan ng materyales
Para sa Tagaanalisa:
Kaangkupan ng impormasyon
Kaangkupan ng halimbawa
C. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
D. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative assessment)
E. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
F. Paglalahat ng Aralin
G. Pagtataya ng Aralin

4. H. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
Total Minutes 60 minutes
III. REPLEKSYON NG GURO
A. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
B. Anong suliranin ang aking naranasan na masosolusyunan sa tulong ng aking punongguro at supervisor?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
C. Anong kagamitan panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Inihanda ni:
JAN CARL B. BRIONES
Guro I
Iniwasto ni:
IMELDA H. SEBASTIAN
Head Teacher I
Nabanggit at Napatunayan ni:
ROSARIO S. SORIANO
Principal IV