El documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han modificado la forma de vivir, pensar y enseñar. Su inclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje permite acceder a información, intercambiar conocimiento y actualizar contenidos de forma rápida. Esto flexibiliza la enseñanza y elimina barreras espacio-temporales entre docentes y estudiantes. Las TIC motivan a los estudiantes, mejoran el trabajo en equipo y la gestión del

1. Las TIC como
Herramienta Educativa
Herramientas Tecnológicas I
Prof. Jakelin Guerrero

2. Conjunto de Tecnologías
desarrolladas en la
actualidad
Información y
Comunicación eficiente
Modifican la forma de
relacionarse y acceder al
Conocimiento
TIC

3. Las TIC
Tecnologías de Información y Comunicación
Han modificado la manera de vivir y de pensar
Ámbito Educativo inmerso en estos cambios
Inclusión de las TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje

4. Roles de las TIC en el Proceso de
Investigación
Fomentar el Proceso Enseñanza – Aprendizaje
Acceder a todo tipo de material
Intercambiar Información
Rápida y sistemática actualización de contenidos
Permanente disponibilidad
Producir y Manipular información
Potenciar la actividad Intelectual

5. Las Nuevas Tecnologías en el Ámbito
Universitario
Flexibilizan la
Enseñanza
Eliminación de
barrera espacio –
temporales entre
Docente y Estudiante
Adaptación de los
medios, necesidades
y características de
ambas partes
Interactividad e
Interconexión
Acompañamiento en
el proceso Formativo
y Evaluativo
La tecnología es
parte del proceso

6. Las TIC
como
Herramienta
Educativa
Aumenta la
motivación
del Estudiante
Mejora el
Trabajo en
Equipo
Facilidad de
Acceso a la
Información
Mejor
Gestión y
Distribución
del
Conocimiento
Fomenta la
Investigación

7. Aspectos Positivos y Negativos de la adopción de
las TIC como Herramienta Educativa
Positivos
• Coordinación de trabajos y gestión de
Información
• Aprendizaje y ayuda en procesos
educativos
• Comunicación permanente
• Mejora la Calidad en la enseñanza
• Fomenta el trabajo Colaborativo
Negativos
• Distracción
• Exposición a riesgos digitales
• Dependencia y trastornos
• Abuso del Copiado y pegado

8. Importancia
de las TIC
en el
Ámbito
Universitario
Centrado en el Aprendizaje
Enfoca procesos de enseñanza – Aprendizaje
como trabajo cooperativo
Investigación permanente
Automatización de tareas mediante la
programación de actividades
Mejora la participación del estudiante

9. Educación Tradicional Vs Educación con TIC
Educación
Tradicional
• El Profesor transmite conocimientos
• Los recursos académicos se restringen al
papel y el lápiz
• El estudiante es solo Receptor
• Poco flexible y se guía por patrones
establecidos
• No se favorece el trabajo colaborativo
Educación con
TIC
• El Profesor es un Guía
• Se centra en una orientación educativa concreta
• Construcción del conocimiento
• Pilares: Flexibilidad, Cooperación,
personalización
• Diversidad de estrategias
• Los recursos académicos son diversos y variados
• El estudiante participa en la elaboración del
Conocimiento
• La Tecnología es parte del proceso

10. Cambios en los Roles
•Receptor pasivo de la
Información
•Receptor de
conocimiento
•Aprendizaje concebido
de forma individual
•Participante activo del
proceso de Aprendizaje
•Produce y comparte el
Conocimiento
•El Aprendizaje es una
actividad Colaborativa
•Facilitador del
Aprendizaje
•El docente permite que
el estudiante sea mas
responsable de su
propio aprendizaje
•Transmisor de
Conocimiento
•El docente dirige los
aspectos del
aprendizaje
Cambio
de:
Cambio
a:
Cambio
de:
Cambio
a:
Rol del Docente
Rol del Estudiante

11. “Debemos esforzarnos por Desaprender
para Aprender nuevas Tecnologías,
cambiando el Sistema Tradicional por el
Tecnológico, aceptando los cambios y
adecuando las estrategias de Enseñanza –
Aprendizaje, y fomentando el uso de las
Tecnologías con el tratamiento adecuado
que genere nuevas formas de
Conocimiento”.
Guerrero, J. 2021