SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
I. DATOS GENERALES:
APELLIDOS Y
NOMBRES
EDAD
GRADO SECCIÓN
CORREO
ELECTRÓNICO
LUGAR DE
RESIDENCIA
SEXO F ( ) M ( ) TELÉFONO CEL /
FIJO
FECHA DE
NACIMIENTO
DÍA: MES: AÑO: LUGAR DE
NACIMIENTO
DOMICILIO DISTRITO
EN CASO DE
EMERGENCIA A
QUIEN ACUDIR
TELÉF
ONO
LUGAR
II. ASPECTO FAMILIA:
PARENTE
SCO
APELLIDOS Y
NOMBRES
EDAD
GRADO
DE
INSTRUC
CIÓN
OCUPACI
ÓN
TELÉFO
NO
¿VIVE
N?
SÍ-NO
PADRE
MADRE
HERMANOS
OTROS
2.2. ¿Con quién vives?
AMBOS
PADRES
SOLO MADRE SOLO PADRE SOLO
HERMANO
S
MADRE Y
PADRASTRO
PADRE Y
MADRASTRA
ABUEL
OS
TÍOS OTROS
2.3. Las relacionesfamiliaresen tu hogar son:
ARMONIOS
AS
REGULARMENTE
ARMONIOSAS
CONFLICTIV
AS
VIOLENTA
S
2.4. ¿Qué problemas presenta el hogar?
VIOLENCIA
FAMILIAR
ESCASA
COMUNICACIÓN
PROBLEMAS
ECONÓMICOS
PROBLEMAS DE
SALUD
FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE
OTRO
2.5. Generalmente la dificultad de comunicarte con tu familia es por:
FALTA DE
TIEMPO DE
TUS
PADRES
DES
INTE
RÉS
FALTA
DE
COMPREN
SIÓN
TEMO
R
NO HAY
DIFICULTAD
ES
2.6. Cuando haces tus tareas ¿Quiénes te apoyan?
MAMÁ PAPÁ HERMANOS TÍOS
HAGO
SOLO
MI
TAREA
PROFESOR
PARTICULAR
NO TENGO A
NADIE A
QUIEN ME
APOYE
ABUEL
OS
TÍOS OTROS
III. ASPECTO LABORAL Y ECONÓMICO:
3.1. ¿Tu papá trabaja?
NO S
Í
TRABAJO
PERMANENTE
TRABAJO
EVENTUAL
COMERCIA
NTE
TRABAJA EN NUESTRA
CHACRA
¿Dónde trabaja?
¿En qué trabaja?
3.2. ¿Tu mamá trabaja?
NO S
Í
TRABAJO
PERMANENTE
TRABAJO
EVENTUAL
AMA DE
CASA
TRABAJA EN NUESTRA
CHACRA
¿Dónde trabaja?
¿En qué trabaja?
3.3. ¿Cuánto es el ingreso familiar mensual?
MENOS DE
200
DE 200 A 400 DE 400 A
700
DE 700 A
MÁS
3.4. ¿En qué prioriza sus ingresos tus padres?
ALIMEN
TOS
EDUCACIÓ
N
VESTIDO ARTEFACT
OS
TELECABL
E
Otros
3.5. Condición del estudiantes ¿Trabajas?
NO S
Í
LUG
AR
OCUPACIÓ
N
HORA
RIO
¿CUÁNTO TE
PAGAN?
3.6. ¿En qué gastas lo que te pagan?
LE DOY
A MIS
PADRE
S
COMPR
O MI
ROPA
ES PARA
MIS
GASTOS
DIARIOS
GASTOS
PARA IR
AL
INTERNET
DIVERSIÓ
N Y/O
RECREACI
ÓN
Otros
IV. ASPECTO VIVIENDA:
4.1. Tu vivienda es:
PROPIA ALQUILADA ALOJADOS OTROS
4.2. Tu vivienda es de material:
NOBLE (LADRILLO) MADERA CHOZA
4.3. El piso de tu casa es de:
CEMENTO MADERA TIERRA
4.4. Número de habitaciones: …………………………………….
4.5. Tu vivienda cuenta con:
COCINA DORMITORIO(S) COMEDOR
SILO / BAÑO BIBLIOTECA PATIO
SALA JARDINES SÓLO UN CUARTO
4.6. Tu casa tiene servicios de:
AGUA LUZ DESAGÜE TELECABLE INTERNET
4.7. En tu casa tienes:
COMPUTADORA TELEVISIÓN DVD
LAVADORA REFRIGERADORA COCINA
4.8. ¿A qué distancia se encuentra la Institución Educativa desde tu casa?
MENOS DE
1
KILÓMETRO
2
KILÓMETR
OS
3
KILÓMETR
OS
4
KILÓMETR
OS
MÁS DE 5
KILÓMETROS
4.9. ¿Cómo te trasladas de tu casa al colegio?
CAMINAN
DO
EN
BICICLETA
EN
MOTOCICLE
TA
EN
MOTOTAX
I
EN CARRO
V. ASPECTO DE SALUD:
5.1. Presenta dificultades físicas en la:
VISIÓN AUDITIVA FÍSICO CARDIACA
5.2. Está asegurado en
ESSALUD
SEGURO
ESCOLAR SIS
NO ESTOY
ASEGURAD O
OTROS
5.3. ¿Sufres de alguna enfermedad que requiere tratamiento?
VI. ASPECTO DE ALIMENTACIÓN:
6.2. Consumes al día:
DESAYUNO REFRIGERIO ALMUERZO CENA
6.3. Al colegio vas:
HABIENDO TOMADO
DESAYUNO
SIN TOMAR
DESAYUNO
CON DINERO PARA
TOMARDESAYUNO
LLEVANDO MI
DESAYUNO
6.4. Prefieres gastar tu propina en:
GOLOSINAS GASEOSAS FRUTAS COMIDA PREPARADA
OTROS
6.5. Consumes productos de la localidad o la región:
NO SÍ ¿CUÁLES?
Si es NO, diga por qué.
VII. ASPECTO ACADÉMICO:
7.1. ¿Eres repitente?
NO SÍ ¿POR QUÉ?
7.2. ¿Has elaborado tu horario de estudio en tu casa?
NO SÍ ¿POR QUÉ?
¿Lo cumples?
NO SÍ
7.3. ¿Cumples tus tareas?
NO SÍ ¿POR QUÉ?
7.4. ¿Tienes un ambiente adecuado en tu casa pa
7.5. ¿Te resulta fácil concentrarte cuando estás e
7.6. ¿Elaboras un esquema organizado de los qu
7.7. ¿Te pones nervioso en el momento de dar ex
7.8. ¿Te distraes con facilidad?
7.9. ¿Te olvidas fácilmente lo que estudias?
7.10. ¿Tienes miedo a expresarte delante de tus c
7.11. ¿Te gusta salir a exponer tus trabajos?
7.12. ¿Logras exponer?
7.13. ¿Tus profesores te enseñaron, cómo realizar
7.14. ¿Comprende lo que lees?
7.15. ¿Comprendes cuando escuchas en clases?
7.16. ¿Tienes temor preguntar tus dudas al docent
7.17. ¿Tienes confianza en tus docentes?
7.18. ¿Cuál es el área que menos te gusta?
7.19. ¿Cuál es el área que más te gusta?
7.20. ¿Cómo desearías que fuesen tus docentes?
7.21. ¿Cómo no desearías que sea tus docentes?
7.22. Los docentes te hacen conocer los las
capacidades a desarrollar al inicio de las clases.
ra el estudio?
¿estudiando?
e estás estudiando?
amen?
ompañeros?
una exposición oral?
e?
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
SÍ NO
VIII. ASPECTO EMOCIONAL:
8.1. ¿Eres nervioso? SÍ NO
8.2. ¿Eres muy tímido? SÍ NO
8.3. ¿Sientes que nadie te quiere? SÍ NO
8.4. ¿Tienes más de un amigo o amiga? SÍ NO
8.5. ¿Frecuentemente te llaman la atención por interrumpir las clases? SÍ NO
8.6. ¿Obedeces a las instrucciones o indicaciones? SÍ NO
8.7. ¿Te alteras con facilidad? SÍ NO
8.8. ¿Tienes algún familiar que ha fallecido? ¿Quién?....................... SÍ NO
8.9. ¿Te sientes triste por el fallecimiento de algún familiar? SÍ NO
IX. ASPECTO SOCIAL:
9.1. Cuando no te gusta la clase ¿te evades del colegio? SÍ NO
9.2. ¿Te gustan las clases de tus docentes? SÍ NO
9.3. ¿Cuándo te sientes agredido pierdes el control de tus emociones? SÍ NO
9.4. ¿Consumiste algún estimulante por curiosidad? (droga, terokal) SÍ NO
9.5. ¿Si te invitan una copa de licor quieres seguir tomando? SÍ NO
9.6. ¿Das iniciativas y compartes tus conocimientos? SÍ NO
9.7. ¿Te gusta ser quien dirige el trabajo en equipo? SÍ NO
9.8. ¿Te gusta ir al internet porque te gusta ingresar a los juegos? SÍ NO
9.9. ¿Te gusta el internet porque bajas información para tu estudio? SÍ NO
9.10. ¿Te gusta ir al internet porque ves pornografía? SÍ NO
X. ASPECTO PERSONAL:
10.1. ¿Frecuentemente tus compañeros no te brindan afecto y
comprensión?
SÍ NO
10.2. ¿En algún momento pensaste en quitarte la vida? SÍ NO
10.3. ¿Continuamente tienes problemas que has pensado en irte de tu
casa?
SÍ NO
10.4. ¿Te gustaría ser mejor que tus padres? SÍ NO
10.5. ¿Te interesa cuidar tu aspecto personal? SÍ NO
10.6. ¿Recibes orientación vocacional de los docentes? SÍ NO
10.7. Cuando tienes problemas ¿Los compartes con?
10.8. ¿Qué carrera profesional te gustaría estudiar?
10.9. ¿Qué valores son más importantes para ti?
XI. TUS HABILIDADES:
11.1. ¿Qué deporte practicas?
11.2. ¿En qué actividades participas?
CANTO DECLAMA
CIÓN
TEATRO DANZA PINTURA
ESTUDIA
NTE
DOCENTE
----------------------------------
SUB DIRECCIÓN /
DIRECCIÓN
Ficha diagnostica-del estudiante

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
Leticia Vicoria Urpeque Arispe
 
Organigrama de la i.e. 4016
Organigrama de la i.e. 4016Organigrama de la i.e. 4016
Organigrama de la i.e. 4016
Sonia Rojas
 

Mais procurados (20)

Ficha diagnostica del estudiante
Ficha diagnostica del estudianteFicha diagnostica del estudiante
Ficha diagnostica del estudiante
 
Bases para el Concurso de Matematicas 2014
Bases para el Concurso de Matematicas 2014Bases para el Concurso de Matematicas 2014
Bases para el Concurso de Matematicas 2014
 
DICIEMBRE - INFORME DE HORAS ADICIONALES.pdf
DICIEMBRE - INFORME DE HORAS ADICIONALES.pdfDICIEMBRE - INFORME DE HORAS ADICIONALES.pdf
DICIEMBRE - INFORME DE HORAS ADICIONALES.pdf
 
Plan de trabajo escuela de padres de familia 2017 - jb
Plan de trabajo   escuela de padres de familia  2017 - jbPlan de trabajo   escuela de padres de familia  2017 - jb
Plan de trabajo escuela de padres de familia 2017 - jb
 
CARPETA DE RECUPERACIÓN EPT - COMPUTACIÓN 1° AÑO - VI-2023.docx
CARPETA DE RECUPERACIÓN EPT - COMPUTACIÓN 1° AÑO - VI-2023.docxCARPETA DE RECUPERACIÓN EPT - COMPUTACIÓN 1° AÑO - VI-2023.docx
CARPETA DE RECUPERACIÓN EPT - COMPUTACIÓN 1° AÑO - VI-2023.docx
 
Plan de trabajo apafa 2017
Plan de trabajo apafa 2017Plan de trabajo apafa 2017
Plan de trabajo apafa 2017
 
Modelo rd-comision-grd
Modelo rd-comision-grdModelo rd-comision-grd
Modelo rd-comision-grd
 
Resolución Directoral CAE 2024 DE LA IE 34452.docx
Resolución Directoral  CAE 2024 DE LA IE 34452.docxResolución Directoral  CAE 2024 DE LA IE 34452.docx
Resolución Directoral CAE 2024 DE LA IE 34452.docx
 
Mat 3
Mat 3Mat 3
Mat 3
 
Carpeta pedagogica-docente-de-secundaria
Carpeta pedagogica-docente-de-secundariaCarpeta pedagogica-docente-de-secundaria
Carpeta pedagogica-docente-de-secundaria
 
PPT MBDDir.pptx
PPT MBDDir.pptxPPT MBDDir.pptx
PPT MBDDir.pptx
 
Sesión de aprendizaje matemática
Sesión de aprendizaje matemáticaSesión de aprendizaje matemática
Sesión de aprendizaje matemática
 
CNPIE2022-lista-de-proyectos-ganadores.pdf
CNPIE2022-lista-de-proyectos-ganadores.pdfCNPIE2022-lista-de-proyectos-ganadores.pdf
CNPIE2022-lista-de-proyectos-ganadores.pdf
 
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIASESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA  1ERO SECUNDARIA
SESIÓN DE CLASE - ESTADISTICA 1ERO SECUNDARIA
 
Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
Proyecto de aprendizaje 1° sec. Pedro M. Ureña-Trujillo: "Gestión y promoción...
 
Organigrama de la i.e. 4016
Organigrama de la i.e. 4016Organigrama de la i.e. 4016
Organigrama de la i.e. 4016
 
Manual para la presentación del proyecto de segunda especialidad UNA
Manual para la presentación del proyecto  de segunda especialidad UNAManual para la presentación del proyecto  de segunda especialidad UNA
Manual para la presentación del proyecto de segunda especialidad UNA
 
CERTIFICADO DE CONDUCTA.pdf
CERTIFICADO DE CONDUCTA.pdfCERTIFICADO DE CONDUCTA.pdf
CERTIFICADO DE CONDUCTA.pdf
 
Solicito descanso medico
Solicito descanso medicoSolicito descanso medico
Solicito descanso medico
 
Ficha evaluacion administrativo_2016
Ficha evaluacion administrativo_2016Ficha evaluacion administrativo_2016
Ficha evaluacion administrativo_2016
 

Semelhante a Ficha diagnostica-del estudiante

FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docxFICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
ARTUROQUIJADA
 
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
BeatrizBenites3
 
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
BeatrizBenites3
 
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdfLista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
NicolSepulveda10
 
Portarse bien (libro completo)
Portarse bien (libro completo)Portarse bien (libro completo)
Portarse bien (libro completo)
carlafig
 

Semelhante a Ficha diagnostica-del estudiante (20)

FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docxFICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
FICHA DIAGNOSTICA DEL ESTUDIANTE 2022.docx
 
Ficha diagnostica-del-estudiante
Ficha diagnostica-del-estudianteFicha diagnostica-del-estudiante
Ficha diagnostica-del-estudiante
 
FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE 3° GRADO-20222222.docx
FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE 3° GRADO-20222222.docxFICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE 3° GRADO-20222222.docx
FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE 3° GRADO-20222222.docx
 
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
 
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
7.- Ficha de caracterización 2023 - Editora Quipus Perú (1).docx
 
FICHA INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 2015
FICHA INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 2015FICHA INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 2015
FICHA INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 2015
 
Historial del desarrollo
Historial del desarrolloHistorial del desarrollo
Historial del desarrollo
 
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcoholEncuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
 
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcoholEncuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
Encuesta factores de riesgo consumo marihuana y alcohol
 
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdfLista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
Lista-de-Verificacion-Del-Comportamiento-Infantil-CBCL.pdf
 
Portarse bien (libro completo)
Portarse bien (libro completo)Portarse bien (libro completo)
Portarse bien (libro completo)
 
Ponencia angel higón
Ponencia angel higónPonencia angel higón
Ponencia angel higón
 
Cuestionario escolares.
Cuestionario escolares.Cuestionario escolares.
Cuestionario escolares.
 
Cuestionario psicologia desarrollo comunitaria
Cuestionario psicologia desarrollo  comunitariaCuestionario psicologia desarrollo  comunitaria
Cuestionario psicologia desarrollo comunitaria
 
Entrevista abue parte 1
Entrevista  abue parte 1Entrevista  abue parte 1
Entrevista abue parte 1
 
Entrevista abue parte 1
Entrevista  abue parte 1Entrevista  abue parte 1
Entrevista abue parte 1
 
Flavio Ramos
Flavio RamosFlavio Ramos
Flavio Ramos
 
Universidad de la tercera edad trabajo final
Universidad  de la tercera edad trabajo final Universidad  de la tercera edad trabajo final
Universidad de la tercera edad trabajo final
 
Cuestionario habiliddaes adaptativas
Cuestionario habiliddaes adaptativasCuestionario habiliddaes adaptativas
Cuestionario habiliddaes adaptativas
 
Plan de vida
Plan de vidaPlan de vida
Plan de vida
 

Mais de MINEDU PERU

Mais de MINEDU PERU (20)

PROGRAMACION ANUAL 2024
PROGRAMACION ANUAL 2024PROGRAMACION ANUAL 2024
PROGRAMACION ANUAL 2024
 
CONCLUSION DESCRIPTIVA INICIAL - PRIMARIA
CONCLUSION DESCRIPTIVA INICIAL - PRIMARIACONCLUSION DESCRIPTIVA INICIAL - PRIMARIA
CONCLUSION DESCRIPTIVA INICIAL - PRIMARIA
 
Modelos de informes de finalización de año escolar 2023
Modelos de informes de finalización de año escolar 2023Modelos de informes de finalización de año escolar 2023
Modelos de informes de finalización de año escolar 2023
 
SESION DE APRENDIZAJE LEEMOS Y ESCRIBIMOS UNA CARTA.pdf
SESION DE APRENDIZAJE LEEMOS Y ESCRIBIMOS UNA CARTA.pdfSESION DE APRENDIZAJE LEEMOS Y ESCRIBIMOS UNA CARTA.pdf
SESION DE APRENDIZAJE LEEMOS Y ESCRIBIMOS UNA CARTA.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE ESCRIBIMOS COSTUMBRES NAVIDEÑAS.pdf
SESION DE APRENDIZAJE ESCRIBIMOS COSTUMBRES NAVIDEÑAS.pdfSESION DE APRENDIZAJE ESCRIBIMOS COSTUMBRES NAVIDEÑAS.pdf
SESION DE APRENDIZAJE ESCRIBIMOS COSTUMBRES NAVIDEÑAS.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE POEMAS NAVIDEÑOS.pdf
SESION DE APRENDIZAJE  POEMAS NAVIDEÑOS.pdfSESION DE APRENDIZAJE  POEMAS NAVIDEÑOS.pdf
SESION DE APRENDIZAJE POEMAS NAVIDEÑOS.pdf
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE: CANTAMOS VILLANCICOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE:  CANTAMOS VILLANCICOSSESIÓN DE APRENDIZAJE:  CANTAMOS VILLANCICOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE: CANTAMOS VILLANCICOS
 
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 27 de noviembre al 22 de dicie...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 27 de noviembre al 22 de dicie...Experiencia de aprendizaje correspondiente del 27 de noviembre al 22 de dicie...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 27 de noviembre al 22 de dicie...
 
Pruebas de matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
 Pruebas de  matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023 Pruebas de  matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
Pruebas de matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
 
Prueba de comprensión lectora segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
Prueba de comprensión lectora segundo grado de primaria - tipo ECE 2023Prueba de comprensión lectora segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
Prueba de comprensión lectora segundo grado de primaria - tipo ECE 2023
 
Prueba de matemática - Tipo ECE 2023
Prueba de matemática - Tipo ECE 2023Prueba de matemática - Tipo ECE 2023
Prueba de matemática - Tipo ECE 2023
 
Pruebas de comprensión lectora - tipo ECE 2023
Pruebas de comprensión lectora - tipo ECE 2023Pruebas de comprensión lectora - tipo ECE 2023
Pruebas de comprensión lectora - tipo ECE 2023
 
Sesiones de aprendizaje primaria | Área: Personal Social | Tema: Identifica e...
Sesiones de aprendizaje primaria | Área: Personal Social | Tema: Identifica e...Sesiones de aprendizaje primaria | Área: Personal Social | Tema: Identifica e...
Sesiones de aprendizaje primaria | Área: Personal Social | Tema: Identifica e...
 
Elaboramos un cuento
Elaboramos un cuentoElaboramos un cuento
Elaboramos un cuento
 
Sesión de aprendizaje primaria: Leemos un texto y hacemos un resumen
Sesión de aprendizaje primaria:  Leemos un texto y hacemos un resumen Sesión de aprendizaje primaria:  Leemos un texto y hacemos un resumen
Sesión de aprendizaje primaria: Leemos un texto y hacemos un resumen
 
Experiencia de aprendizaje primaria, setiembre
Experiencia de aprendizaje primaria, setiembre Experiencia de aprendizaje primaria, setiembre
Experiencia de aprendizaje primaria, setiembre
 
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Comunicación | Tema: Leemos y aprend...
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Comunicación | Tema: Leemos y aprend...Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Comunicación | Tema: Leemos y aprend...
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Comunicación | Tema: Leemos y aprend...
 
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 12 de junio al 30 de junio del...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 12 de junio al 30 de junio del...Experiencia de aprendizaje correspondiente del 12 de junio al 30 de junio del...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 12 de junio al 30 de junio del...
 
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 15 de mayo al 09 de junio del ...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 15 de mayo al 09 de junio del ...Experiencia de aprendizaje correspondiente del 15 de mayo al 09 de junio del ...
Experiencia de aprendizaje correspondiente del 15 de mayo al 09 de junio del ...
 
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Matemática | Tema: Jugamos a la tien...
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Matemática | Tema: Jugamos a la tien...Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Matemática | Tema: Jugamos a la tien...
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Matemática | Tema: Jugamos a la tien...
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

Ficha diagnostica-del estudiante

  • 1. I. DATOS GENERALES: APELLIDOS Y NOMBRES EDAD GRADO SECCIÓN CORREO ELECTRÓNICO LUGAR DE RESIDENCIA SEXO F ( ) M ( ) TELÉFONO CEL / FIJO FECHA DE NACIMIENTO DÍA: MES: AÑO: LUGAR DE NACIMIENTO DOMICILIO DISTRITO EN CASO DE EMERGENCIA A QUIEN ACUDIR TELÉF ONO LUGAR II. ASPECTO FAMILIA: PARENTE SCO APELLIDOS Y NOMBRES EDAD GRADO DE INSTRUC CIÓN OCUPACI ÓN TELÉFO NO ¿VIVE N? SÍ-NO PADRE MADRE HERMANOS OTROS 2.2. ¿Con quién vives? AMBOS PADRES SOLO MADRE SOLO PADRE SOLO HERMANO S MADRE Y PADRASTRO PADRE Y MADRASTRA ABUEL OS TÍOS OTROS 2.3. Las relacionesfamiliaresen tu hogar son: ARMONIOS AS REGULARMENTE ARMONIOSAS CONFLICTIV AS VIOLENTA S 2.4. ¿Qué problemas presenta el hogar? VIOLENCIA FAMILIAR ESCASA COMUNICACIÓN PROBLEMAS ECONÓMICOS PROBLEMAS DE SALUD FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE
  • 2. OTRO 2.5. Generalmente la dificultad de comunicarte con tu familia es por: FALTA DE TIEMPO DE TUS PADRES DES INTE RÉS FALTA DE COMPREN SIÓN TEMO R NO HAY DIFICULTAD ES 2.6. Cuando haces tus tareas ¿Quiénes te apoyan? MAMÁ PAPÁ HERMANOS TÍOS HAGO SOLO MI TAREA PROFESOR PARTICULAR NO TENGO A NADIE A QUIEN ME APOYE ABUEL OS TÍOS OTROS
  • 3. III. ASPECTO LABORAL Y ECONÓMICO: 3.1. ¿Tu papá trabaja? NO S Í TRABAJO PERMANENTE TRABAJO EVENTUAL COMERCIA NTE TRABAJA EN NUESTRA CHACRA ¿Dónde trabaja? ¿En qué trabaja? 3.2. ¿Tu mamá trabaja? NO S Í TRABAJO PERMANENTE TRABAJO EVENTUAL AMA DE CASA TRABAJA EN NUESTRA CHACRA ¿Dónde trabaja? ¿En qué trabaja? 3.3. ¿Cuánto es el ingreso familiar mensual? MENOS DE 200 DE 200 A 400 DE 400 A 700 DE 700 A MÁS 3.4. ¿En qué prioriza sus ingresos tus padres? ALIMEN TOS EDUCACIÓ N VESTIDO ARTEFACT OS TELECABL E Otros 3.5. Condición del estudiantes ¿Trabajas? NO S Í LUG AR OCUPACIÓ N HORA RIO ¿CUÁNTO TE PAGAN? 3.6. ¿En qué gastas lo que te pagan? LE DOY A MIS PADRE S COMPR O MI ROPA ES PARA MIS GASTOS DIARIOS GASTOS PARA IR AL INTERNET DIVERSIÓ N Y/O RECREACI ÓN Otros IV. ASPECTO VIVIENDA: 4.1. Tu vivienda es: PROPIA ALQUILADA ALOJADOS OTROS 4.2. Tu vivienda es de material: NOBLE (LADRILLO) MADERA CHOZA 4.3. El piso de tu casa es de: CEMENTO MADERA TIERRA 4.4. Número de habitaciones: ……………………………………. 4.5. Tu vivienda cuenta con: COCINA DORMITORIO(S) COMEDOR SILO / BAÑO BIBLIOTECA PATIO SALA JARDINES SÓLO UN CUARTO 4.6. Tu casa tiene servicios de: AGUA LUZ DESAGÜE TELECABLE INTERNET
  • 4. 4.7. En tu casa tienes: COMPUTADORA TELEVISIÓN DVD LAVADORA REFRIGERADORA COCINA 4.8. ¿A qué distancia se encuentra la Institución Educativa desde tu casa? MENOS DE 1 KILÓMETRO 2 KILÓMETR OS 3 KILÓMETR OS 4 KILÓMETR OS MÁS DE 5 KILÓMETROS 4.9. ¿Cómo te trasladas de tu casa al colegio? CAMINAN DO EN BICICLETA EN MOTOCICLE TA EN MOTOTAX I EN CARRO
  • 5. V. ASPECTO DE SALUD: 5.1. Presenta dificultades físicas en la: VISIÓN AUDITIVA FÍSICO CARDIACA 5.2. Está asegurado en ESSALUD SEGURO ESCOLAR SIS NO ESTOY ASEGURAD O OTROS 5.3. ¿Sufres de alguna enfermedad que requiere tratamiento? VI. ASPECTO DE ALIMENTACIÓN: 6.2. Consumes al día: DESAYUNO REFRIGERIO ALMUERZO CENA 6.3. Al colegio vas: HABIENDO TOMADO DESAYUNO SIN TOMAR DESAYUNO CON DINERO PARA TOMARDESAYUNO LLEVANDO MI DESAYUNO 6.4. Prefieres gastar tu propina en: GOLOSINAS GASEOSAS FRUTAS COMIDA PREPARADA OTROS 6.5. Consumes productos de la localidad o la región: NO SÍ ¿CUÁLES? Si es NO, diga por qué. VII. ASPECTO ACADÉMICO: 7.1. ¿Eres repitente? NO SÍ ¿POR QUÉ? 7.2. ¿Has elaborado tu horario de estudio en tu casa? NO SÍ ¿POR QUÉ? ¿Lo cumples? NO SÍ 7.3. ¿Cumples tus tareas? NO SÍ ¿POR QUÉ? 7.4. ¿Tienes un ambiente adecuado en tu casa pa 7.5. ¿Te resulta fácil concentrarte cuando estás e 7.6. ¿Elaboras un esquema organizado de los qu 7.7. ¿Te pones nervioso en el momento de dar ex 7.8. ¿Te distraes con facilidad? 7.9. ¿Te olvidas fácilmente lo que estudias? 7.10. ¿Tienes miedo a expresarte delante de tus c 7.11. ¿Te gusta salir a exponer tus trabajos? 7.12. ¿Logras exponer? 7.13. ¿Tus profesores te enseñaron, cómo realizar 7.14. ¿Comprende lo que lees? 7.15. ¿Comprendes cuando escuchas en clases? 7.16. ¿Tienes temor preguntar tus dudas al docent 7.17. ¿Tienes confianza en tus docentes? 7.18. ¿Cuál es el área que menos te gusta? 7.19. ¿Cuál es el área que más te gusta? 7.20. ¿Cómo desearías que fuesen tus docentes? 7.21. ¿Cómo no desearías que sea tus docentes? 7.22. Los docentes te hacen conocer los las capacidades a desarrollar al inicio de las clases. ra el estudio? ¿estudiando? e estás estudiando? amen? ompañeros? una exposición oral? e? SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO
  • 6. VIII. ASPECTO EMOCIONAL: 8.1. ¿Eres nervioso? SÍ NO 8.2. ¿Eres muy tímido? SÍ NO 8.3. ¿Sientes que nadie te quiere? SÍ NO 8.4. ¿Tienes más de un amigo o amiga? SÍ NO 8.5. ¿Frecuentemente te llaman la atención por interrumpir las clases? SÍ NO 8.6. ¿Obedeces a las instrucciones o indicaciones? SÍ NO 8.7. ¿Te alteras con facilidad? SÍ NO 8.8. ¿Tienes algún familiar que ha fallecido? ¿Quién?....................... SÍ NO 8.9. ¿Te sientes triste por el fallecimiento de algún familiar? SÍ NO IX. ASPECTO SOCIAL: 9.1. Cuando no te gusta la clase ¿te evades del colegio? SÍ NO 9.2. ¿Te gustan las clases de tus docentes? SÍ NO 9.3. ¿Cuándo te sientes agredido pierdes el control de tus emociones? SÍ NO 9.4. ¿Consumiste algún estimulante por curiosidad? (droga, terokal) SÍ NO 9.5. ¿Si te invitan una copa de licor quieres seguir tomando? SÍ NO 9.6. ¿Das iniciativas y compartes tus conocimientos? SÍ NO 9.7. ¿Te gusta ser quien dirige el trabajo en equipo? SÍ NO 9.8. ¿Te gusta ir al internet porque te gusta ingresar a los juegos? SÍ NO 9.9. ¿Te gusta el internet porque bajas información para tu estudio? SÍ NO 9.10. ¿Te gusta ir al internet porque ves pornografía? SÍ NO X. ASPECTO PERSONAL: 10.1. ¿Frecuentemente tus compañeros no te brindan afecto y comprensión? SÍ NO 10.2. ¿En algún momento pensaste en quitarte la vida? SÍ NO 10.3. ¿Continuamente tienes problemas que has pensado en irte de tu casa? SÍ NO 10.4. ¿Te gustaría ser mejor que tus padres? SÍ NO 10.5. ¿Te interesa cuidar tu aspecto personal? SÍ NO 10.6. ¿Recibes orientación vocacional de los docentes? SÍ NO 10.7. Cuando tienes problemas ¿Los compartes con? 10.8. ¿Qué carrera profesional te gustaría estudiar? 10.9. ¿Qué valores son más importantes para ti? XI. TUS HABILIDADES: 11.1. ¿Qué deporte practicas? 11.2. ¿En qué actividades participas? CANTO DECLAMA CIÓN TEATRO DANZA PINTURA ESTUDIA NTE DOCENTE ---------------------------------- SUB DIRECCIÓN / DIRECCIÓN