El documento presenta una sesión de capacitación sobre el arte de hablar en público. El objetivo es entrenar habilidades para dinamizar sesiones formativas y desarrollar habilidades de comunicación. Se discuten temas como el miedo escénico, estrategias para superarlo como la preparación y práctica, y técnicas para una comunicación eficaz como el lenguaje corporal y la voz. El documento también cubre temas como cómo aprenden los adultos, el aprendizaje activo, y técnicas para presentaciones como el uso de im
1. El Arte de Hablar en Público
El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
2. Objetivo de la Presentación
Entrenar habilidades para dinamizar
sesiones formativas
Desarrollar habilidades de Comunicación.
Recordar herramientas de diseño de
Presentaciones.
El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
4. Miedo escénico
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El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
6. Miedo escénico
• Temblequean manos y piernas
• El corazón late aceleradamente
• Sudan excesivamente las palmas
• Falta el aire
• Se seca la boca
• Tiembla la voz
• Aparecen molestias
gastrointestinales
• Se pierde la concentración
El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
9. Estrategias para superar el
Miedo escénico
• Preparación
• Práctica
– Conocer el tema
– Estructurar la
exposición
– Centrarnos en el
mensaje
• Técnicas de Ayuda
– Relajación
– Distracción mental, etc.
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JUAN BUENO
11. Cómo aprenden los adultos
• Necesidad de saber
• Papel de la experiencia
• Disposición para aprender
Aprendizaje activo
Aprendizaje pasivo
Involucrado aprendizaje
Viendo, oyendo, leyendo
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JUAN BUENO
12. Nosotros retenemos de lo que hemos:
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
90
80
50
30
20
10
Leido
Entendido
Visto
El Arte de Hablar en Público
Visto y
entendido
Visto,
Visto,
entendido y
entendido,
dicho
dicho y hecho
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13. Aprendizaje eficaz
• lo dicho no significa que haya sido oído
• lo oído no significa que haya sido entendido
• lo entendido no significa que haya sido aceptado
• lo aceptado no significa que haya sido interiorizado
• lo interiorizado no significa que haya sido aplicado
• lo aplicado no significa que vaya a seguir aplicando
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JUAN BUENO
15. “la zona de tensión”
Zona de pánico
Zona de riesgo o tensión
Zona de confort
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16. Selección de las técnicas
• Objetivos de la formación
• Tamaño del grupo
• Características del grupo
Icebreakers y
vigorizantes
Presentaciones
interactivas
Brainstorming
Estudios de caso
Role - play
Grupos de debate
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JUAN BUENO
17. Recursos creativos
Para empezar o cerrar un bloque formativo
Citas famosas para la reflexión
comunicación no verbal
“nunca habrá una segunda oportunidad para crear una primera buena
impresión”
gestión del tiempo
“hay ladrones a los que no se castiga, pero nos roban lo más preciado: el
tiempo”
planificación
“el único lugar donde el éxito viene antes que el trabajo es en el
diccionario”
planificación empresarial
“la planificación a largo plazo no es pensar en decisiones futuras, sino en
el futuro de las decisiones presentes”
El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
26. Lenguaje no verbal
“Las palabras
pueden muy
bien ser lo que
emplean las
personas
cuando le falla
todo lo demás”.
Dale Carnegie
El Arte de Hablar en Público
JUAN BUENO
28. Lenguaje no verbal: Corporal
•
•
•
•
•
•
Distancia
Aspecto personal
Postura
Gestos
Mirada
Sonrisa
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29. Lenguaje no verbal: Paraverbal
VOZ:
• Velocidad
• Volumen
• Énfasis
• Ritmo, Entonación…
• Claridad, vocalización…
• Entusiasmo
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32. Técnicas de comunicación
• Objetivos de TODA Presentación:
– Conectar con la Audiencia.
– Mantener su interés.
– Perdurar en el recuerdo.
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JUAN BUENO
35. Cuestiones de interés (1)
COLETILLAS
• Pobreza linguística
• Falta de brillo
• “Filler Sounds”
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36. Cuestiones de interés (2)
COMUNICAR DECISIONES:
• “Me lo dijo un pajarito”
• El “Mandamiento”
• El “Cambio”
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