Presentación para el tema de Neurociencias. Autores: Luis Roca, Clarisa Avendaño, Francisco Palacios. Maestría en Gerencia Educativa. UFT grupo 12.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN EL CEREBRO Avendaño, Clarisa Palacios, Francisco Roca, Luis PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA GRUPO:12 CABUDARE , MAYO 2011

2. EL CEREBRO Definición: Centro nervioso donde se asientan los pensamientos, sensaciones y emociones. Está situado en la parte superior del encéfalo y protegido por los huesos del cráneo. fig. Cabeza, talento, buen juicio

3. EL CEREBRO CARACTERÍSTICAS Órgano que más trabaja Forma parte del SNC Masa de tejido. Color: Gris-Rosáceo Centro del Control de las actividades Se Ubica Dentro del craneo Responsable de las funciones mentales Peso Prom. 1,3 Kg Formado Por 100 MMCélulas Nerviosas

4. Cerebro Humano - Cerebro Animal El cerebro humano presenta grandes diferencias en comparación con el de otras especies, en algunos aspectos es posible que el cerebro animal sea superior al del hombre. Es un hecho bien conocido que los perros y los gatos superan al ser humano en su capacidad para oler y para oír. Sin embargo, el cerebro humano difiere del de otras especies en el grado de desarrollo de su corteza cerebral.

5. Cerebro Humano - Cerebro Animal Tamaño absoluto El mayor cerebro que existe lo posee la ballena y pesa de 7 a 9 kg. Los humanos no tenemos los mayores cerebros. La media en los humanos actuales es de 1,3 Kg. (en los neandertales era mayor, sobre 1,45 Kg.) No está relacionado en absoluto con la inteligencia

6. Cerebro Humano - Cerebro Animal Número de neuronas Para la inteligencia es el número absoluto de células nerviosas en el cerebro lo que importa. Tener más células significa potencial para más grandes y complejas redes neuronales. Un humano tiene, a saber, entre 10 mil millones y un billón de neuronas.

8. y forma parte del EncéfaloEncéfalo: masa nerviosa contenida dentro del cráneo. Consta de cuatro partes: Cerebro, Cerebelo, Diencéfalo, Bulbo raquídeo. El Bulbo es continuado por la Médula Espinal en la Columna Vertebral y los Nervios.

9. EL CEREBRO Estructura Posee un surco o cisura que divide el cerebro en dos mitades laterales Hemisferio Izquierdo y Hemisferio Derecho Conectadas por la parte central mediante un haz de fibras nerviosas: cuerpo calloso que Permite intercambiar información. La multitud de pliegues y surcos proporcionan la superficie adicional que necesita para almacenar toda la información importante sobre el cuerpo

11. Cerebro anterior

12. Cerebro medio o mesencéfalo y

16. Controlar los Sentimientos

17. FormarOpiniones

19. PARTES Y FUNCIONES DEL CEREBRO NUEVOOV00584.MPG

20. FUNCIONES DEL CEREBRO Movimiento Personalidad Las distintas partes del cerebro están especializadas

22. Neuronas Se forman durante el periodo prenatal o de gestación. Al nacer, el niño cuenta con el mayor número de neuronas, alrededor de 100.000.000, e inmediatamente empiezan a disminuir en número. Una vez que envejecen o se lesionan y mueren no se reemplazan. Las neuronas son las unidades estructurales básicas del sistema nervioso (células nerviosas) A diferencia de las otras células, son irremplazables. Su número es muy alto

23. FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO Metabolismo Celular Emitida en la Neurona Genera Recibida Energía Bioquímica Dentritas Usa En forma Moléculas de Sustancias Químicas En las Reacciones Químicas Neurotrasmisores

24. FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

25. PERSONALIDAD Conjunto dinámico de características de una persona

26. PENSAMIENTO Capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizar: Capacidad de cumplir función de resolver problemas y razonar Actividad Mental sin esfuerzo Función Resolver problemas Y razonar Actividad Sist. Cognitivo Y memoria Enfrenta Problema. Conoce y resuelve

28. Convencional

31. APRENDIZAJE Proceso por el cual se adquiere una información y se almacena en el cerebro, para ser utilizarla cuando sea necesaria. Proceso del aprendizaje Atención Memoria Motivación Comunicación

32. APRENDIZAJE Atención Proceso del aprendizaje Memoria PLAZO Motivación Comunicación

33. CEREBRO DEL HOMBRE

34. CEREBRO DE LA MUJER

35. GRACIAS