Este documento presenta los diferentes temas y subtemas relacionados con la planificación educativa. Describe los objetivos de la enseñanza, los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Además, explica las características del entorno educativo, la disposición del aula, los métodos y materiales de enseñanza, y las teorías de aprendizaje como el conductismo y el cognitivismo.

1. TEMA SUBTEMA CARACTERISTICAS
OBJETIVOS • Es lo que se quiere lograr del estudiante
• Son propósitos y aspiraciones.
• No solo deben contener el resultado final, sino guiar al
proceso de aprendizaje.
LOS CONTENIDOS • Conjunto de teorías, proposiciones, modelos de
pensamientos y acción, patrones culturales.
• Conjunto de saberes culturales.
• Fundamentales en la formación del individuo.
CONCEPTUALES • Conjunto de hechos acciones, principios de las diferentes
disciplina.
PROCEDIMENTALES • Habilidades, destrezas, técnicas para el logro de nuevos
conocimientos.
ACTITUDINALES • Valores, normas que todos expresan en sus diarias
actuaciones.

2. TEMA SUBTEMA CARACTERISTICAS
ENTORNO O MEDIO • Es el medio donde se desarrolla el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
MONTAJE DE EQUIPO • Asegúrese que los estudiantes tengan una visión clara y
apropiada.
• Asegúrese que la iluminación sea suficiente antes y
durante de la exposición.
• Verifique que no haya elementos de distracción en el
aula.
DISPOSICION EN EL AULA • Para fomentar la participación y la interacción de los
estudiantes, la ubicación de los escritorios en U o
HERRADURA.
• Sino se va desarrollar la relación entre estudiantes y el
desarrollo sea individual se mantendrá las filas y
columnas.
• Para trabajar en grupos o talleres podemos juntar las
mesas, conocida como disposición rusa.
• Cuando se necesite trabajar en grupos se los organizara
de tal forma que el docente pueda movilizarse entre
ellos.

3. TEMA SUBTEMA CARACTERISTICAS
MEDIOS • Material didáctico al servicio de la enseñanza esenciales
para la transmisión de conocimientos.
MATERIALES
CONVENCIONALES
• Impresos
• Tableros didácticos
• Materiales manipulativos
• Juegos
• Material de Laboratorio.
MATERIALES
AUDIOVISUALES
• Imágenes proyectables.
• Material sonoro.
• Material audiovisual.
NUEVAS TECNOLOGIAS • Programas informáticos.
• Servicios electrónicos.

4. TEMA SUBTEMA CARACTERISTICAS
METODOS DE ENSEÑANZA • Constituyen recursos necesarios de la enseñanza
• Hacer mas eficiente la dirección del aprendizaje
MÉTODOS • Vienen del latin methodus = meta
• Camino para llegar a un lugar determinado
TÉCNICAS • Origen griego technicus=conjunto de procesos de un arte

5. TEMA SUBTEMA CARACTERISTICAS
TEORIAS DE APRENDIZAJE • Es un método para comprender.
EL CONDUCTISMO
• Adquisición de nuevas conductas y comportamientos.
• Objetivos.
• Proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Resultados.
• Atravez de estímulos.
• Obtener respuesta.
• Reforzamiento.
EL COGNOTIVISMO • Proceso de modificación de significados.
• Interacción entre el sujeto y la nueva información.
• Estudia los mecanismos que lleva la elaboración del
conocimiento.
• Propone practicas con retroiluminación.