4. Syniadau mawrion
»Ysbrydoliaeth?
»“Mae ystod yr effaith a nodwyd ... yn awgrymu nad
defnydd o dechnoleg (neu beidio) sy'n gwneud y
gwahaniaeth, ond pa mor dda y mae'r dechnoleg yn
cael ei ddefnyddio i gefnogi addysgu a dysgu ... ... Felly
yr addysgeg o ddefnyddio technoleg yn yr ystafell
ddosbarth sy'n bwysig: y sut yn hytrach na beth " (Pg3,
2012, Higgins et al)
6/28/2017 Ymlaen a thu hwnt i’r codau QR 4
5. Sut rydym yn defnyddio codau QR yn ein coleg.
6/28/2017 Ymlaen a thu hwnt i’r codau QR 5
6. Using QR codes in teaching and learning
» Cryfhau cyfathrebu – darllen a deall
» Rhannu taflenni gwaith/adnoddau
yn ddigidol
» Cael mynediad i ddalen flaenWEST
» Dull gwahanol o gwestiynu
» Dolenni i wefannau
» Cael mynediad i gwisiau
» Defnyddio côd QR i gysylltu â
fideos o diwtoriaid yn egluro tasgau.
ESOL students creating a task
about their home countries
6/28/2017 Ymlaen a thu hwnt i’r codau QR 6
7. Beth fedrwch ei wneud gyda codau QR?
»Neges Destun
»Gwefan
»Lluniau
»Clywedol
»Fideo
»Cyflwyniad
»Unrhyw ddata/adnodd
mae modd eu cysylltu â
chôd.
6/28/2017 Ymlaen a thu hwnt i’r codau QR 7
Tip:
Defnyddiwch URL byr wrth
greu côd QR.