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La organización de los contenidos para la EGB 1 se realiza mediante cuatro ejes
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Organizacion de los contenidos DCP San Juan no vigente

  • 1. ¿Cómo se organizaban los Contenidos en el DC anterior?
  • 2. Niveles de Especificación de los Documentos Curriculares Primer nivel - Nivel Nacional Segundo nivel –Nivel Provincial Tercer nivel - Nivel Institucional Contenidos Básicos Comunes – CBC y Núcleos de Aprendizajes Prioritarios - NAP Diseño Curricular Provincial - DC Proyecto Curricular Institucional-PCI Proyecto Áulico
  • 3. Diseño Curricular Provincial Viejo Propone el área curricular TECNOLOGÍA reorganizando los contenidos de la siguiente manera: Para el Nivel Inicial: Adopta un criterio de organización que integra las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología Para los niveles de EGB 1 y 2: presenta los siguientes títulos:  Fundamentación.  Propósitos del área.  Propósitos para el ciclo.  Contenidos.  Orientaciones Didácticas.
  • 4. Eje 1: PROCESOS TÉCNICOS DE PRODUCCIÓN Eje 2: DISPOSITIVOS SIMPLES Y COMPLEJOS Eje 3: TRANSFERENCIAS DE FUNCIONES HUMANAS A OTRA PERSONA Y/O MAQUINA Eje 4: TECNOLOGÍA, AMBIENTE Y SOCIEDAD La organización de los contenidos para la EGB 1 se realiza mediante cuatro ejes temáticos y son presentados en forma de cuadro, secuenciados por año.
  • 5. Los contenidos conceptuales y procedimentales se presentan juntos Fijate luego las diferencias con el de EGB 2