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MAESTRIA EN:
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (8va GENERACIÒN)
ALUMNO:
FIGUEROA MANCILLA JOSE CARMEN
PROFESORA:
KARLA MARISOL TEUTLI MELLADO
CASO 4
PRESENTACION EN DIAPOSITIVAS
TLALNEPANTLA, ESTADO DE MEXICO 02 DE OCTUBRE 2013
TECNICAS DE GRUPO
Medio para organizar y desarrollar la actividad
del grupo.
Las técnicas se utilizan
El docente elegirá la técnica dependiendo de:
•Objetivos
•* Madurez del grupo
•* Tamaño del grupo
•* Ambiente físico
^* Medio externo constitucional
* Características de los miembros
TIPOS DE TECNICAS
Las técnicas están concebidas para informar o estimular la acción
En un grupo, se pueden aplicar en una sola sesión o mas
ASESORES TECNICOS
Esta técnica permite aprender a verbalizar
Los conocimientos y ser observador del
Proceso de un grupo de discusión
EQUIPO DE REPRESENTANTES
Es necesaria una investigación de un tema, los
Integrantes escogen a un representante para analizar
los puntos de vista y se llegue a una conclusión
DEBATE
Se utiliza para estudiar un tema, un documento,
etc, los integrantes discuten y argumentan sus
posturas
AUTOESTIMA
Se reflexiona positivamente sobre los compañeros
De trabajo y la finalidad es crear un clima asertivo
En el grupo de trabajo
DISCUSION DE GABINETE
Se discute un tema hasta llegar a su solución o
acuerdo para una decisión.
SERVICIO DE ESTADO MAYOR
Se asesora a uno de los miembros, el cual como
Responsable tiene que tomar una decisión final
EJERCICIO DEL CABALLO
Se trata de un ejercicio de comunicación en el cual
Se discute la compra y venta de un caballo, se logra
La interacción del grupo
TABLA OVALADA
Se logra identificar los factores que están
Presentes en la toma de decisiones personales,
así como la influencia de los demás factores al
tomar decisiones.
PRINCIPIOS DEL ALUMNO
Para realizar un trabajo de grupo, se requiere que el alumno tenga algunas
Características como:
a)Hable y no solo escuche
b)Tenga autonomía
c)Sea responsable
d)Sea cooperativo y no solo competitivo
e)Tenga seguridad y no temor
f)Tenga visión de futuro
g)Tome decisiones y no solo obedezca
h)Se autoevalué
i)Atienda la tarea y no solo la clase
j)Tenga capacidad de asombro
TECNICAS GRUPALES
SABER ESCUCHAR
Se ejercita la capacidad para escuchar de los
Alumnos y se avanza en la comunicación.
EL CUCHICHEO
Se discute un mismo tema en voz baja y se logra
Tener una opinión compartida
MESA REDONDA
El objetivo es conocer el punto de vista de
Distintas personas sobre un mismo tema
PRINCIPIOS DEL DOCENTE
El docente debe de estimular y alentar el aprendizaje
a)Promotor del sabe, mas que poseedor del mismo
b)Facilitador del aprendizaje
c)Educador para la toma de decisiones, no decidor
d)Facilitador para enseñar a pensar y hablar y no enseñar solo a escuchar
e)Motivador del grupo
f)No intimida y da confianza
g)Líder que arriesga
h)Es evaluador
i)Genera planes de trabajo con el grupo
j)Humildad, al reconocer que el también aprende con el grupo
CIRCULOS QUEBRADOS
Esta técnica tiene como objetivo el dar atención
a las necesidades de los demás, así como analizar
mecanismos de funcionamiento en una tarea
grupal, desarrollar habilidades de trabajo cooperativo
LA NAVE ESPACIAL
El objetivo es realizar un trabajo de discusión y
decisión, así como desarrollar habilidades de
Participación y discusión.

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  • 1. MAESTRIA EN: MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (8va GENERACIÒN) ALUMNO: FIGUEROA MANCILLA JOSE CARMEN PROFESORA: KARLA MARISOL TEUTLI MELLADO CASO 4 PRESENTACION EN DIAPOSITIVAS TLALNEPANTLA, ESTADO DE MEXICO 02 DE OCTUBRE 2013
  • 2. TECNICAS DE GRUPO Medio para organizar y desarrollar la actividad del grupo. Las técnicas se utilizan El docente elegirá la técnica dependiendo de: •Objetivos •* Madurez del grupo •* Tamaño del grupo •* Ambiente físico ^* Medio externo constitucional * Características de los miembros
  • 3. TIPOS DE TECNICAS Las técnicas están concebidas para informar o estimular la acción En un grupo, se pueden aplicar en una sola sesión o mas ASESORES TECNICOS Esta técnica permite aprender a verbalizar Los conocimientos y ser observador del Proceso de un grupo de discusión EQUIPO DE REPRESENTANTES Es necesaria una investigación de un tema, los Integrantes escogen a un representante para analizar los puntos de vista y se llegue a una conclusión
  • 4. DEBATE Se utiliza para estudiar un tema, un documento, etc, los integrantes discuten y argumentan sus posturas AUTOESTIMA Se reflexiona positivamente sobre los compañeros De trabajo y la finalidad es crear un clima asertivo En el grupo de trabajo
  • 5. DISCUSION DE GABINETE Se discute un tema hasta llegar a su solución o acuerdo para una decisión. SERVICIO DE ESTADO MAYOR Se asesora a uno de los miembros, el cual como Responsable tiene que tomar una decisión final
  • 6. EJERCICIO DEL CABALLO Se trata de un ejercicio de comunicación en el cual Se discute la compra y venta de un caballo, se logra La interacción del grupo TABLA OVALADA Se logra identificar los factores que están Presentes en la toma de decisiones personales, así como la influencia de los demás factores al tomar decisiones.
  • 7. PRINCIPIOS DEL ALUMNO Para realizar un trabajo de grupo, se requiere que el alumno tenga algunas Características como: a)Hable y no solo escuche b)Tenga autonomía c)Sea responsable d)Sea cooperativo y no solo competitivo e)Tenga seguridad y no temor f)Tenga visión de futuro g)Tome decisiones y no solo obedezca h)Se autoevalué i)Atienda la tarea y no solo la clase j)Tenga capacidad de asombro
  • 8. TECNICAS GRUPALES SABER ESCUCHAR Se ejercita la capacidad para escuchar de los Alumnos y se avanza en la comunicación. EL CUCHICHEO Se discute un mismo tema en voz baja y se logra Tener una opinión compartida
  • 9. MESA REDONDA El objetivo es conocer el punto de vista de Distintas personas sobre un mismo tema
  • 10. PRINCIPIOS DEL DOCENTE El docente debe de estimular y alentar el aprendizaje a)Promotor del sabe, mas que poseedor del mismo b)Facilitador del aprendizaje c)Educador para la toma de decisiones, no decidor d)Facilitador para enseñar a pensar y hablar y no enseñar solo a escuchar e)Motivador del grupo f)No intimida y da confianza g)Líder que arriesga h)Es evaluador i)Genera planes de trabajo con el grupo j)Humildad, al reconocer que el también aprende con el grupo
  • 11. CIRCULOS QUEBRADOS Esta técnica tiene como objetivo el dar atención a las necesidades de los demás, así como analizar mecanismos de funcionamiento en una tarea grupal, desarrollar habilidades de trabajo cooperativo LA NAVE ESPACIAL El objetivo es realizar un trabajo de discusión y decisión, así como desarrollar habilidades de Participación y discusión.