Presentación utilizada en el taller Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje.

1. Identidad Digital y
Comunicación en
Red
Estrategias de la nueva educación:
Entornos Personales de Aprendizaje
Linda Castañeda
Ramón Barlam
Isabel Gutiérrez

2. Por Ven Hart en https://www.flickr.com/photos/vernhart/1574355646/in/faves-75273287@N05/

3. Un poco sobre mí
Profesora en la Universidad de Murcia
Investigo sobre:
Medios Sociales en el aula
Uso de las TIC en aulas hospitalarias
PLE (Entornos Personales de Aprendizaje)
¿Cómo mejorar los procesos de enseñanza-
aprendizaje con herramietnas TIC?
www.isabelgp.es

4. www.um.es/gite

6. ¿Y vosotros?

7. ¿Qué vamos a hacer hoy?
Identidad Digital (ID) 1 h 10´
KitKat 20´
Mis alumnos en red 20´
Dinámicas para refelxionar sobre la ID 2 h

8. ¿Qué es la Identidad Digital?

9. Individual
5 palabras/aspectos clave que
definan la ID
1 pos-it por palabra/aspecto clave
.
5´

10. Grupos de 3
Elaborad una definición que
contenga todas las palabras
clave posibles (y que tenga
sentido)
Escribidla en un folio y pegad los
pos-it por detrás
10´

11. RAE

12. RAE
Conjunto de rasgos propios de un
individuo o de una colectividad que los
caracteriza frente a los demás
Conciencia que una persona tiene de ser
ella misma distinta a las demás

13. Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

14. Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

15. Parte Personal Parte Social

16. Castañeda y Camacho, 2012

17. Fluida

18. Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra Identidad Digital. En
el profesional de la información.

19. ¿Cómo es mi Identidad Digital?

20. ¿Cómo me veo….?

21. ¿Cómo me ven los demás?
Por JJMerelo https://www.flickr.com/photos/atalaya/112143200/

22. Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Hasta aquí ¿alguna duda?

23. Concktail Analysis. Observatorio Redes Sociales. 5º Oleada. http://es.slideshare.net/TCAnalysis/5-oleada-observatorio-redes-sociales

24. La mayor parte de
usuarios de Redes
Sociales son jóvenes
de entre 18 y 35
años
Por Len Matwwes https://www.flickr.com/photos/mythoto/1234638761

25. Por Jakinnta ikastola https://www.flickr.com/photos/jakintza_ikastola/3424424034/in/faves-isikagp/

26. DNIs falsos
Foto de perfil
Edad
Por Giusseppe Bognani https://www.flickr.com/photos/79286287@N00/215951891

27. Para saber
más…
Para romper
mitos..
Para perder
el miedo..
Para
entender a
los jóvenes..

28. Por Shara C en
https://www.flickr.com/photos/thestarshine/1411805770/in/photolist-

30. Autoexpresión

31. Socialización
Por waferbaby
https://www.flickr.com/photos/waferbaby/5533140316/in/faves-
75273287@N05/

33. PorThefunkman
Por Julien en
https://www.flickr.com/photos/djou/298701615/in/

34. Los niños
deben ser
niños
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

35. Aparatos son medios
para un fin social
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

36. La estructura
de la
tecnología
determina el
tipo de
interacción
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

37. El público en
red tiene unas
características
distintas
Por D Q Speack en https://www.flickr.com/photos/theqspeaks/4929518328/in/faves-isikagp/lightbox/

38. Aspectos importantes a
tener en cuenta

39. Persistencia
Por Urbano J en https://www.flickr.com/photos/numberone01/14436563099/in/

40. Visibilidad

41. Facilidad
para
compartir
Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

42. Posibilidad
de
búsqueda

43. Contexto
Audiencia
Identidad
PorMR.superduck
Martínez, 2003

44. ¿Entonces,
qué hacemos?
Por brokenchopstickPor nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

45. Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/
Hasta aquí ¿alguna duda?

46. Aprender a estar

47. ¿Qué podemos
hacer desde la
educación?

48. Soluciones prácticas a
problemas concretos
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

49. Trabajo y
reflexión con
vídeos

50. Trabajo y
reflexión con
imágenes

51. ¿Qué dices de mí?
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

52. ¿Qué dices de mí?
Visibilidad
Permanencia
Compartir
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

53. Grupos de 5-6
Diseñad una dinámica (aprox
15´) que aborde alguno/s de los
aspectos clave presentados
Haced un esquema con los
aspectos clave: Objetivos,
destinatarios, materiales,
instrucciones
30´

54. ¡¡Ponedla en práctica!!
¿Cómo?
Un responsible del grupo rota al grupo de su derecha,
un miembro de ese grupo graba la explicación
15´

55. Visibilidad
Permanencia
Posibilidad de compartir
Facilidad de búsqueda

56. El poncho de la verdad
Trabajar las
diferentes formas
de proyectarnos
en las redes
http://www.flickr.com/photos/swan-t/2614864687/sizes/z/in/photostream/

57. In Fraganti
Nuestra identidad no
solo depende de
nosotros
http://www.flickr.com/photos/elespecialista/3982472/sizes/z/in/photostream/

58. El casting de Gran Hermano
La importancia de los
contextos

59. Algunos consejos para
terminar

60. Controla la
información
Por AntonioFiol

61. Revisa las opciones de
privacidad de tu perfil
Por callejera

62. Yo no quiero tener un millón
de amigos
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

63. Actúa en red
como lo
harías en la
vida real
Por Sr. Samolo

64. Piensa antes de etiquetar
Por carramarro

65. No
suplantes a
nadie
Por yewenyi

66. Transparencia de los entornos

67. Tu contraseña es privada
PorThefunkman
Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

68. Denuncia los abusos
Protégeles
Portal del menor
Línea de ayuda contra
el acoso escolar
GDT Grupo de delitos
telemáticos
Por zimbia

69. Identidad Digital y
Comunicación en
Red
Estrategias de la nueva educación:
Entornos Personales de Aprendizaje
isabelgp@um.es
www.isabelgp.es