Este documento proporciona una guía rápida para usar la herramienta educativa Kahoot en el aula. Explica cómo crear cuentas de profesor, diseñar cuestionarios con preguntas y respuestas, y jugar los cuestionarios con estudiantes usando códigos PIN. También ofrece sugerencias para asignar cuestionarios como tarea y revisar los resultados.

1. Ana Fuentes Llamas
Isabel Ponce Mayor
Ana Rivas Huertas

2. GUIA RÁPIDA PARA
1. REGISTRARSE en https://kahoot.com/welcomeback/ (SING UP)
1. AS A TEACHER
2. SING UP WITH GOOGLE (Podemos usar esta opción para registrarnos con la
cuenta de @murciaeduca.es)
3. Nos pedirá una serie de datos como: nuestro centro educativo, nombre de
usuario.. finalmente pinchamos en JOIN KAHOOT!
2. CREAMOS UN NUEVO KAHOOT:
3. ELEGIMOS EL TIPO DE KAHOOT! QUE QUEREMOS
HACER:
A. TÍTULO: (El sistema muscular)
B. DESCRIPCIÓN: (#cuerpohumano)
C. VISIBLE TO: (Only my/everyone)
D. AUDIENCIA: (School)
E. CREDIT SOURCES (Es opcional, por si
queremos añadir las fuentes de las que nos hemos
nutrido para crear las preguntas.
F. COVER IMAGE (Opcional, incluir una imagen que tengamos guardada en
nuestros archivos como portada del Kahoot que vamos a crear)
G. INTRO VÍDEO (Opcional, pegamos aquí la dirección de youtube de algún vídeo
que queramos incluir antes de iniciar el juego).
4. AÑADIR PREGUNTAS:
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3. A. QUESTION: Escribe la pregunta
B. TIME LIMIT: Pon el tiempo que tienen para contestarla
C. MEDIA: (Opcional: añade un vídeo o imagen para tu pregunta)
D. ANSWER: Escribe las posibles respuestas. No olvides señalar con un TIC ✅ la
opción u opciones correctas.
5. AÑADIR TANTAS PREGUNTAS COMO SE QUIERA E IR PULSANDO
6. GUARDAR EL KAHOOT:
7. ¡YA PODEMOS JUGAR! ¿CÓMO?:
- El profesor tiene que:
- El alumno tiene que: acceder desde la página web o
desde la App si la ha descargado en su dispositivo e
introducir el PIN del juego:
*Web: https://kahoot.it
Entrar en My Kahoot!, seleccionar de todo nuestro repertorio un Kahoot, y pulsar PLAY.
Después, elegir CLASSIC, aparecerá entonces un número en pantalla que los alumnos
usarán para unirse al juego.
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4. Otras formas interesantes de usar Kahoot!
Es posible que los alumnos hagan un Kahoot que les encomendemos como deberes
para casa, cada uno a su ritmo y en el momento que mejor le convenga, indicándole
una fecha tope de realización. El programa enviará un reporte muy completo con las
respuestas de los alumnos al e-mail del profesor. Nos indicará las preguntas acertadas
y falladas de cada uno, el tiempo que cada uno ha tardado, ranking de jugadores…
Para ello, primero elegiremos la opción CHALLENGE, programaremos la fecha y la
hora de finalización y elegiremos el modo de compartirlo. Debemos aportarle al
alumno el vínculo para el juego y el código PIN para unirse al mismo. Podremos
hacerlo con un corta y pega o bien hacérselo llegar mediante Classroom, esta última
opción se encuentra vinculada en en propio programa.
Otra opción interesante es usar los Kahoot que ya han creado otras personas (FIND
KAHOOTS) y los han hecho públicos. Podremos copiarlos a nuestra lista y usarlos como
nuestros propios (DUPLICATE), incluso editarlos para cambiar aquello que deseemos.
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5. 4

6. ¿Qué es? ¿Para qué sirve?
Es una herramienta gratis de realidad aumentada que se gestiona
a través de su página web o un dispositivo móvil (teléfono y/o
tablet).
Los estudiantes contestan a las preguntas a través de una tarjeta,
no necesitan un dispositivo móvil. Es conveniente que asociemos a
cada alumno con una tarjeta (tenemos hasta 40 tarjetas).
Se pueden diseñar preguntas de respuesta múltiple (máximo cuatro
opciones) o verdadero/falso.
El profesor enfoca con su móvil/tablet las respuestas de los
alumnos y el sistema registra todas las respuestas en tiempo real
asignando una puntuación a los participantes.
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7. Entra en https://www.plickers.com y regístrate en la pestaña SIGN UP.
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8. Puedes rellenar los datos de registro o puedes ahorrarte este paso seleccionando SIGN UP
WITH GOOGLE, así usarás tus datos de murciaeduca/gmail y no tendrás que memorizar
otro usuario+contraseña. Recibirás un email de confirmación de este proceso.
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9. Una vez dentro de tu cuenta, nos centraremos en las siguientes secciones:
LIBRARY (Biblioteca) donde crearás las preguntas.
REPORTS (Informes). Aquí podrás consultar los resultados de tus preguntas.
CLASSES (Clases). Aquí creas y gestionas tus grupos de alumnos.
LIVE VIEW (Vista en directo). En este apartado se muestran las preguntas que deben
contestar los alumnos y sus respuestas en tiempo real.8

10. Veamos cómo crear nuestras preguntas:
Dentro de la sección Library hacemos click en New Question.
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11. Escribimos nuestra pregunta y seleccionamos el tipo de respuesta MULTIPLE CHOICE (tipo test) o
True/False (Verdadero/Falso). Debemos marcar cuál es la opción correcta marcando en una
respuesta la opción CORRECT.
Completamos la pregunta y le damos a SAVE para guardar o a SAVE
AND CREATE NEW si vamos a escribir otra.10

12. 11

13. Una vez que guardas tu pregunta tienes varias opciones:
Edit question te permite editar la pregunta.
Move question traslada la pregunta a otro sitio, por ejemplo, a una carpeta.
Archive question la envía a una especie de archivo porque, de momento, no
queremos usarla pero tampoco borrarla.
Delete question borra la pregunta.
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14. 13

15. La sección REPORTS nos permitirá acceder a los resultados de las
preguntas que le hayamos lanzado a una clase.
La sección CLASSES nos permite crear nuestros grupos de alumnos.
Nos centraremos ahora en cómo crear nuestras clases
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16. Viene predeterminada una DEMO CLASS, pero nosotros podemos
crear tantas como necesitemos.
Vamos a ver cómo se crea una clase desde ADD NEW CLASS:
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17. Para apuntar los alumnos a mi clase tengo varias opciones:
1. Enter Students Name para escribir los nombres de uno en uno.
(El número que se le asigne al alumno será el número de tarjeta con el
que tiene que jugar). Sort by me servirá para que se ordenen por número
de tarjeta, apellidos o nombre.
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18. 2. Add Roster permite copiar y pegar la lista completa de alumnos para esa
clase, ordenarlos alfabéticamente y asignarles un número de tarjeta.
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19. Jugar: Live view
Las tarjetas las puedes imprimir desde la propia página web y deberás
plastificarlas en acabado mate si quieres que te duren mucho tiempo: https://
www.plickers.com/cards (elige el Standard Plickers Card Set free).
Una vez que hemos creado nuestras preguntas, nuestras clases y las tarjetas
(una para cada alumno), es el momento de empezar el juego.
Proyecta en tu pizarra digital LIVE VIEW desde tu perfil web de Plickers.
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20. 19

21. Seleccionamos la clase
a la que le vamos a
lanzar las preguntas
DESDE EL MÓVIL O TABLET:
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22. La opción CREATE me
permite cre ar nuevas
preguntas desde el móvil
de forma parecida a como
hemos hecho en la web.
La opción LIBRARY me
lle va a las dist intas
carpetas con preguntas
ya creadas.
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23. Dentro de LIBRARY elijo de qué
carpeta voy a lanzar mis
preguntas.
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24. Se seleccionan las preguntas de una en una
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25. En el momento en que pulso SCAN
NOW proyecto esta pregunta desde
mi móvil en la pizarra digital y los
alumnos pueden contestar.
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26. Es el turno de los alumnos: deben levantar su tarjeta mostrando la
respuesta que creen que es la correcta.
Desde mi móvil/tablet enfoco hacia las tarjetas de los alumnos y en
pocos segundos recibo las respuestas.
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27. Para más información, te recomiendo esta web:
http://www.christiandve.com/2017/07/plickers-que-es-usar-
clase-herramienta/
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28. Quizizz
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29. ¿Qué es? ¿Para qué sirve?
Es una herramienta similar a Kahoot para crear
tus propios cuestionarios.
Nos ofrece la posibilidad de incorporar preguntas
de otros usuarios a nuestros cuestionarios.
Permite compartir las actividades con Google
Classroom.
Permite crear memes (fotos cómicas) para los
fallos y los aciertos.
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30. Entra en www.quizizz.com y regístrate (puedes usar tu cuenta Murciaeduca
o una cuenta Google). Recibirás un email de confirmación de suscripción.
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31. Crea tu propio cuestionario fácilmente.
Ponle un título y añade una imagen representativa
El editor te permite poner hasta 5 opciones de respuesta,
pudiendo elegir como correcta una o varias.
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32. Crea tu pregunta, las opciones de respuesta y decide si habrá solo una o
varias respuestas correctas. Opcional: puedes añadir una imagen
general a la pregunta o una imagen a cada respuesta.
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33. Puedes seguir añadiendo tus
preguntas repitiendo el paso
o a n t e r i o r o p u e d e s
incorporar una o varias
preguntas de un cuestionario
realizado por otro usuario.
C u a n d o a c a b e s t u
c u e s t i o n a r i o , p u l s a
FINALIZAR TEST.
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34. Una vez acabado nuestro cuestionario, tenemos varias
opciones, entre ellas JUGAR AHORA y TAREAS, si lo
queremos enviar de deberes.
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35. Para JUGAR AHORA el alumno debe entrar en www.quizizz.com o
a través de la app e introducir el código que sale en pantalla.
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