SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
« ОБЕЗЬЯНКА »
Язык упирается в нижнюю губу перед зубами,
губы сомкнуты, растянуты в улыбку

Обезьянка строит рожи.
На кого она похожа?
«БУЛЬДОГ»
Язык поместить между верхней губой и зубами. Плотно сжать губы.

Идёт бульдог, идёт бульдог,
Звенит медалями бульдог.
Блестят его медали.
За что их только дали...
« Кролик »

Обнажить верхние резцы. Верхние зубы упираются в нижнюю губу,
при этом губы вытянуты вперед.

Губку верхнюю подняв,
Замер зайчик, зубки сжав.
« Толстячок »
Надуть обе щеки одновременно, затем надуть попеременно правую и
левую щеку.

Запасает хомячок
Зерна и орехи впрок,
Туго щёчки набивает
И к себе домой таскает.
« Худышка »
Втянуть щеки в рот, при этом губы сомкнуты.

Хомячок вернулся в норку
И сложил орехи горкой,
Щёчки у него пустые
И худые – вот такие!
« Расческа »
Верхние зубы покусывают нижнюю губу,
затем нижними зубами покусывать верхнюю губу

Вот расчёска - наши зубы
Нам причёсывает губы .
« Ежик фыркает »
Круговые движения языком между губами и зубами

Ёжик яблоко нашёл,
Фыркнул и домой пошёл.
« Накажем непослушный
язычок »
Улыбнуться, покусывать язык от кончика до корня.

Затем похлопать губами по языку, произнося «Пя-пя-пя»

С язычком ты поиграй
И легонько покусай.
Скажешь громко: «Пя-пя–пя!» Будет слушаться тебя.
« Месим тесто »

Улыбнуться, пошлепать языком между губами - «пя-пя-пя-пя-пя»
покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)

Тесто мнем, мнем, мнем,
Тесто жмем, жмем, жмем,
После скалку мы возьмем,
Тесто тонко раскатаем,
Выпекать пирог поставим.
« Мясорубка »

Ну-ка, мясо, в мясорубку!
Ну-ка, мясо, в мясорубку!
Ну-ка, мясо, в мясорубку
Шагом... марш!
Стой! Кто идет?
Фарш!
«Расчёска»
Улыбнуться, зубы сомкнуты, широким языком протискиваться наружу между
зубами, чтобы верхние резцы скоблили по верхней поверхности языка.

Девочка Полина расческу возьмет,
Косичку расчешет и песню споет.
А вместо расчески – зубки у нас,
Язычок причешем мы вместе сейчас.
Использованные материалы:

 Е.С. Анищенкова «Учимся говорить за 20 минут в день»

 Картинки с различных интернет-ресурсов

Презентацию выполнила
учитель-логопед Пряжкина И.В.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (18)

Hg
HgHg
Hg
 
Развитие мелкой и артикуляционной моторики
Развитие мелкой и артикуляционной моторикиРазвитие мелкой и артикуляционной моторики
Развитие мелкой и артикуляционной моторики
 
Artikuliacionnaya gymnastika
Artikuliacionnaya gymnastikaArtikuliacionnaya gymnastika
Artikuliacionnaya gymnastika
 
презентация ,,артикуляционная гимнастика дома,,
презентация ,,артикуляционная гимнастика дома,,презентация ,,артикуляционная гимнастика дома,,
презентация ,,артикуляционная гимнастика дома,,
 
і
іі
і
 
І
ІІ
І
 
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастикаАртикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
 
Zvuk u
Zvuk uZvuk u
Zvuk u
 
Zvuki l-i-r
Zvuki l-i-rZvuki l-i-r
Zvuki l-i-r
 
Zvuk ch
Zvuk chZvuk ch
Zvuk ch
 
Zvuk n
Zvuk nZvuk n
Zvuk n
 
Артикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языкаАртикуляционная гимнастика для языка
Артикуляционная гимнастика для языка
 
Zvuk u
Zvuk uZvuk u
Zvuk u
 
зв. с в словах Avtomatizaciya zvuka s_v_slovah
зв. с в словах  Avtomatizaciya zvuka s_v_slovahзв. с в словах  Avtomatizaciya zvuka s_v_slovah
зв. с в словах Avtomatizaciya zvuka s_v_slovah
 
Prezentaciya7
Prezentaciya7Prezentaciya7
Prezentaciya7
 
запуск речи
запуск речизапуск речи
запуск речи
 
развитие речевого аппарата
развитие речевого аппаратаразвитие речевого аппарата
развитие речевого аппарата
 
значение артикуляционных упражнений для формирования правильного звукопроизно...
значение артикуляционных упражнений для формирования правильного звукопроизно...значение артикуляционных упражнений для формирования правильного звукопроизно...
значение артикуляционных упражнений для формирования правильного звукопроизно...
 

Mais de Irina1727

Mais de Irina1727 (14)

приемы обогащения и активизации словаря
приемы обогащения и активизации словаряприемы обогащения и активизации словаря
приемы обогащения и активизации словаря
 
игра скажи по-другому
игра скажи по-другомуигра скажи по-другому
игра скажи по-другому
 
динамическая пауза по теме гардероб
динамическая пауза по теме гардеробдинамическая пауза по теме гардероб
динамическая пауза по теме гардероб
 
взаимодействие логопеда и родителей
взаимодействие логопеда и родителейвзаимодействие логопеда и родителей
взаимодействие логопеда и родителей
 
ребусы мебель
ребусы мебельребусы мебель
ребусы мебель
 
ребусы одежда
ребусы одеждаребусы одежда
ребусы одежда
 
ребусы продукты
ребусы продуктыребусы продукты
ребусы продукты
 
что мы делаем в детском саду
что мы делаем в детском садучто мы делаем в детском саду
что мы делаем в детском саду
 
вот как мы умеем
вот как мы умеем вот как мы умеем
вот как мы умеем
 
ребусы посуда
ребусы посударебусы посуда
ребусы посуда
 
ребусы имена
ребусы  именаребусы  имена
ребусы имена
 
Загадки по правилам дорожного движения
Загадки по правилам дорожного движения Загадки по правилам дорожного движения
Загадки по правилам дорожного движения
 
ребусы по пдд Вариант с ответами
ребусы по пдд Вариант с ответамиребусы по пдд Вариант с ответами
ребусы по пдд Вариант с ответами
 
Ребусы по правилам дорожного движения
Ребусы по правилам дорожного движенияРебусы по правилам дорожного движения
Ребусы по правилам дорожного движения
 

Упражнения для самомассажа губ, щек, языка

  • 1.
  • 2. « ОБЕЗЬЯНКА » Язык упирается в нижнюю губу перед зубами, губы сомкнуты, растянуты в улыбку Обезьянка строит рожи. На кого она похожа?
  • 3. «БУЛЬДОГ» Язык поместить между верхней губой и зубами. Плотно сжать губы. Идёт бульдог, идёт бульдог, Звенит медалями бульдог. Блестят его медали. За что их только дали...
  • 4. « Кролик » Обнажить верхние резцы. Верхние зубы упираются в нижнюю губу, при этом губы вытянуты вперед. Губку верхнюю подняв, Замер зайчик, зубки сжав.
  • 5. « Толстячок » Надуть обе щеки одновременно, затем надуть попеременно правую и левую щеку. Запасает хомячок Зерна и орехи впрок, Туго щёчки набивает И к себе домой таскает.
  • 6. « Худышка » Втянуть щеки в рот, при этом губы сомкнуты. Хомячок вернулся в норку И сложил орехи горкой, Щёчки у него пустые И худые – вот такие!
  • 7. « Расческа » Верхние зубы покусывают нижнюю губу, затем нижними зубами покусывать верхнюю губу Вот расчёска - наши зубы Нам причёсывает губы .
  • 8. « Ежик фыркает » Круговые движения языком между губами и зубами Ёжик яблоко нашёл, Фыркнул и домой пошёл.
  • 9. « Накажем непослушный язычок » Улыбнуться, покусывать язык от кончика до корня. Затем похлопать губами по языку, произнося «Пя-пя-пя» С язычком ты поиграй И легонько покусай. Скажешь громко: «Пя-пя–пя!» Будет слушаться тебя.
  • 10. « Месим тесто » Улыбнуться, пошлепать языком между губами - «пя-пя-пя-пя-пя» покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения) Тесто мнем, мнем, мнем, Тесто жмем, жмем, жмем, После скалку мы возьмем, Тесто тонко раскатаем, Выпекать пирог поставим.
  • 11. « Мясорубка » Ну-ка, мясо, в мясорубку! Ну-ка, мясо, в мясорубку! Ну-ка, мясо, в мясорубку Шагом... марш! Стой! Кто идет? Фарш!
  • 12. «Расчёска» Улыбнуться, зубы сомкнуты, широким языком протискиваться наружу между зубами, чтобы верхние резцы скоблили по верхней поверхности языка. Девочка Полина расческу возьмет, Косичку расчешет и песню споет. А вместо расчески – зубки у нас, Язычок причешем мы вместе сейчас.
  • 13. Использованные материалы:  Е.С. Анищенкова «Учимся говорить за 20 минут в день»  Картинки с различных интернет-ресурсов Презентацию выполнила учитель-логопед Пряжкина И.В.