2. Asignatura at Baitang: Araling Panlipunan 1
Activity Sheet Bilang. 1
Unang Edisyon, 2021
Inilimbag sa Pilipinas
Ng Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon 8 – Sangay ng Samar
Isinasaad ng Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na “Hindi maaaring
magkaroon ng karapatang-ari (sipi) sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayunpaman, kailanganmuna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan
na maghanda ng Gawain kung itoý pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin
ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
This Learning Activity Sheet na ito ay inilimbag upang magamit ng mga
Paaralan sa Rehiyon 8 – Sangay ng Samar.
Walang bahagi ng Learning Activity Sheet na ito ang maaaring kopyahin o
ilimbag sa anumang porma nang walang pahintulot sa kagawaran ng Edukasyon,
Rehiyon 8 – Sangay ng Samar.
Bumuo sa Pagsulat ng Araling Panlipunan Activity Sheet
Manunulat:_Angelin D. Abegonia
Tagalapat: Janssen Louel Dabuet at Gibson J. Gayda
Editor: Eloisa R. Zartiga
Tagasuri: Rose Ann P. Saligo, Josefina F. Dacallos
Tagapamahala:
Carmela R. Tamayo, EdD, CESO V – Schools Division Superintendent
Moises D. Labian Jr.,PhD, CESO VI – Asst. Schools Division Superintendent
Antonio F. Caveiro, PhD, - Chief Education Supervisor, CID
Eloisa R. Zartiga, Ph. D,- EPS – Araling Panlipunan
Josefina F. Dacallos, EdD, – PSDS/LRMS Manager Designate
Ma. Ruby A. Calong – Schools District Supervisor
Paterno A. Pino - Principal
3. Araling Panlipunan 1
Ngaran han Eskwela: ________ Grado:__ Siksyon:___
Eskwelahan: _______________ Petsa: ____________
Mga Impormasyon han akon Kalugaringon
I-Introduksiyon
Tikang na liwat an klase. Malipayon nga
pagkarawat han bag-o nga panutduan.
Kinahanglan nga mabaroan mo an mga importanti
nga impormasyon hiunong hiton imo kalugaringon,an imo
ngaran,idad, natawhan, mga kag-anak, inuukyan, ngan iba
pa nga magpapakilala ha imo. Pinaagi hin mga buruhaton
mababaro ka hin maupay. Basaha hin maupay an mga
buruhaton. Kun mayda ka diri naiintindihan pwede ka
magpakiana kan imo nanay ngan tatay o kun hino paman
nga aada ha iyo.
II.Kompetensi
Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili:
pangalan, magulang, kaarawan, edad, tirahan, paaralan, iba pang
pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino.
III.Mga Pamaagi
4. A.Pagtikang
Kitaa hi Ana ngan Lita bag-o hira nga nagkita ha ira
lugar diri pa hira magkilala, pamati han ira ginyayakan.
Kitaa hi Drake ngan Collin, mayda nira
ginyayakan.
Ako hi Ana Abad Santos,6 na
it akon idad.Natawo ako dida
han Marso 5,2013.
Ako naman hi Lina Bacsal Ocasla,
6 na it akon edad.Natawo ako dida
Han Disyembre 19,2014
5. Ano an ira mga ginsumat hiunong han ira mga kalugaringon?
B.Pag-admi
Espiho nga gamhanan, hino ako?
Ako hi Drake Rueda
Abundo, Naukoy ako
ha Barangay 6,
Calbiga, Samar
Ako hi Collin Calong
Arcallana, naukoy ako ha
Malabal, Calbiga,Samar
Na eskwela ako ha
Tabok Elementary
School.
Na eskwela ako ha
Calbiga I Central
Elementary School
6. Gamit hin usa nga espiho,gamita ini pakipag-istorya
han imo kalugaringon. Isumat an mga impormasyon hiunong
han imo kalugaringon subay han imo nahibaroan han nauna
nga istorya han mga bata.
Ako hi____________________________________. _______akon
idad.Natawo ako dida han_____ __________________________.
Naukoy ako ha ______________. Naeskwela ako ha
____________________
PAG-ISTORYA KITA
7. Pinaagi hin puppet gamita ini pakig-istorya han imo
kalugaringon.
Wala nga kamot Tuo nga kamot
Pakiana:
Ano it imo ngaran? Ako hi__________
Pira na it imo idad? ___akon idad
Kakan-o ka natawo? Natawo ako_____
Diin ka naukoy? __________________
Hain ka naiskwela? __________________
Hino it imo mga kag-anak? __________________
C. Pagpakita han Nahibaroan
Buruhaton 1
Pagbiling hin kapadis ha iyo panimalay(pananglitan
nanay,tatay,ate,kuya)
Igpakiana an nasunod;
1. Ano it imo ngaran?
8. ____________________________
____________________________
____________________________
2. Pira na it imo idad?
3. Kakan-o ka natawo?
4. Diin ka naukoy?
5. Hain ka naiskwela?
6. Hino it imo mga kag-anak?
Buruhaton 2
Para mas labi nimo makilala an imo kalugaringon, angay
la nga maaram ka han gintikangan han imo ngaran.
Pakianhi an imo mga kag-anak o magbarantay kun kay
ano nga gintagan ka hini nga ngaran.
Pabulig ha imo mga kag-anak o kaupod ha iyo balay
han pagbaton hini.
Direksiyon: Igsurat an imo ngaran ha sakob han bituon
ngan ha sakob han lidong an rason kun kay ano amo
ito an imo ngaran.
D. Pakiapi Han Mga Buruhaton
9. Gamit an cellphon ig-record o i-video an imo
pagpakilala han imo kalugaringon.
1. Ano it imo ngaran?
2. Pira na it imo idad?
3. Kakan-o ka natawo?
4. Diin ka naukoy?
5. Hain ka naiskwela?
6. Hino it imo mga kag-anak?
IV. Rubriks
10 5 3
Pagsasalita Waray sayop an
iya pagyakan
2 la an iya
sayop
pagyakan
Damo an iya nga
sayop pagyakan
Kasanayan Komplito,
memoryado an
mga igyayakan
3 an iya waray
ka yakan
4 an iya waray
ka yakan
V. Mga Ginkuhaan
Kagawaran ng Edukasyon- Republika ng Pilipinas,
Araling Panlipunan I, Kagamitan ng Mag-aaral, pahina
2-9,Republika ng Korea ng Prinpia Co., Ltd., 54 Gasanro
9 Gil, Geumcheongu, Seoul, Korea
VI. Mga Tama nga Baton
Dipindi han baton han bata
