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Nación Estado
 Conjunto de personas
unidas por vínculos
materiales y espirituales
(una misma cultura, etnia o
religión).
 Se transforma en una
sociedad política al
establecer una organización
(leyes y autoridades) con
fines comunes.
 La mayoría lo ha hecho
mediante una organización
estatal.
 Conjunto de personas
organizadas
políticamente sobre un
territorio, asociadas
bajo una misma
autoridad y con fines
comunes que los
vinculan a todos.
Elementos
del Estado
Territorio
Población
Gobierno
común
Derecho
Soberanía
Imperio de
la ley
Territorio
•Espacio geográfico (suelo, mar y aire)
Población
•Totalidad de individuos que habitan el territorio
Gobierno
común
•Los hab. deben reconocer a un gobierno. Éste se constituye en
el poder político que legisla, administra y resuelve conflictos
jurídicos en la sociedad.
Derecho
•Conjunto de normas sociales y legales que regulan el
comportamiento de los miembros de una comunidad.
Soberanía
•Atributo por el cual el Estado tiene capacidad de decidir y
hacer cumplir sus decisiones sobre el territorio; es decir,
pueden ejercer su poder.
Imperio de la
ley
•Consiste en la vigencia y respeto a las leyes por encima de
todo, y la sujeción de todos (incluso el Estado) a ellas.
 La República del Perú es democrática, social
independiente y soberana. (art. 43°)
 El Estado es uno e indivisible.
 Su gobierno es unitario, representativo y
descentralizado.
 Su gobierno se origina según la división de
poderes.
 La República del Perú es democrática porque
tiene una forma de gobierno democrática en
que el poder reside en el pueblo,
personificado en el jefe supremo, que es el
presidente, y cuya política es favorable a la
intervención del pueblo en el gobierno.
 La República del Perú es social, porque busca
la realización de la persona en sociedad. Es el
pueblo como colectividad lo que interesa al
Estado, su desarrollo en un contexto de
armonía, justicia social y, sobre todo, paz.
 Es independiente, porque no está
subordinada ante otro Estado.
 Es soberana, porque ejerce su poder sin
restricciones dentro del territorio nacional, y
en el exterior puede negocia con otros Estado
en igualdad de condiciones.
 Es unitario porque existe un gobierno nacional que tiene
soberanía y puede establecer normas y tomar
disposiciones de carácter nacional sobre cualquier tema,
sobre todo el territorio y sus habitantes.
 El gobierno es uno e indivisible, lo que significa que existe
un gobierno central, una sola Constitución y toda la
población debe cumplir las mismas leyes.
 Es representativo, los gobernantes son elegidos por el
pueblo para que los representen; a ello se agrega que el
poder no puede ser ejercido arbitrariamente, sino bajo las
reglas que la Constitución y las leyes determinan.
 Es descentralizado, porque el poder se distribuye en
diversos niveles, de tal manera que, si bien hay un
gobierno uinitario, ciertas responsabilidades no serán de
él sino de los gobiernos regionales y locales.
 ¿Cómo es que
nacemos con
Derechos Humanos?
 ¿Por qué la mayoría
de personas coincide
en su defensa?
 ¿Por qué son
inalienables?
 ¿De qué manera se
defienden en el
mundo los Derechos
Humanos?
 Consiste en el gobierno de las leyes y no en el gobierno de las
personas. (respeto a la legalidad, protección)
Libertad
individual
•Derecho de hacer lo
que la ley permite o
impide.
Igualdad ante la ley
•Todos tengan las
mismas oportunidades.
Aplicación objetiva de la
ley
Separación de
poderes y
funciones
•Evita que una persona o
grupo controle todo el
poder
Control de la
constitucionalidad
de las leyes.
•Asegurar que las leyes
respeten la dignidad
de las personas y que
la libertad individual
no sea violada.
¿De qué manera el DL 1097
afecta el Estado de Derecho?
Etapas
1. Precedentes
2. Surgimiento
3. Actualidad
1.PRECEDENTES
Carta de Derechos.
Inglaterra (1689)
- Revolución Gloriosa(1688)
1) El Rey no puede crear o
eliminar leyes o impuestos
sin la aprobación del
Parlamento.
2) El Rey no puede cobrar
dinero para su uso personal,
sin la aprobación del
Parlamento.
3) Es ilegal reclutar y
mantener un ejército en
tiempos de paz, sin
aprobación del Parlamento.
4) Las elecciones de los
miembros del Parlamento
deben ser libres.
5) Las palabras del
Parlamento no pueden
obstaculizarse o negarse en
ningún otro lugar.
6) El Parlamento debe
reunirse con frecuencia
2.PRECEDENTES
Declaración de Derechos.
Estado de Virginia (1776)
-Revolución americana.
3.SURGIMIENTO
Declaración de los Derechos
del Hombre y del
Ciudadano. Francia, 1789
Revolución Francesa
Es el nacimiento incipiente
de los regímenes
democráticos.
Se establecieron normas a
favor de todos los
ciudadanos de un país.
Marca el fin de un Antiguo
Régimen absolutista.
4. Actualidad Estado Constitucional de Derecho.
Subordinación de la ley a la
Constitución.
La Constitución es vista como una
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derechos y deberes a las autoridades
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El estado nacional

  • 1.
  • 2. Nación Estado  Conjunto de personas unidas por vínculos materiales y espirituales (una misma cultura, etnia o religión).  Se transforma en una sociedad política al establecer una organización (leyes y autoridades) con fines comunes.  La mayoría lo ha hecho mediante una organización estatal.  Conjunto de personas organizadas políticamente sobre un territorio, asociadas bajo una misma autoridad y con fines comunes que los vinculan a todos.
  • 4. Territorio •Espacio geográfico (suelo, mar y aire) Población •Totalidad de individuos que habitan el territorio Gobierno común •Los hab. deben reconocer a un gobierno. Éste se constituye en el poder político que legisla, administra y resuelve conflictos jurídicos en la sociedad.
  • 5. Derecho •Conjunto de normas sociales y legales que regulan el comportamiento de los miembros de una comunidad. Soberanía •Atributo por el cual el Estado tiene capacidad de decidir y hacer cumplir sus decisiones sobre el territorio; es decir, pueden ejercer su poder. Imperio de la ley •Consiste en la vigencia y respeto a las leyes por encima de todo, y la sujeción de todos (incluso el Estado) a ellas.
  • 6.  La República del Perú es democrática, social independiente y soberana. (art. 43°)  El Estado es uno e indivisible.  Su gobierno es unitario, representativo y descentralizado.  Su gobierno se origina según la división de poderes.
  • 7.  La República del Perú es democrática porque tiene una forma de gobierno democrática en que el poder reside en el pueblo, personificado en el jefe supremo, que es el presidente, y cuya política es favorable a la intervención del pueblo en el gobierno.  La República del Perú es social, porque busca la realización de la persona en sociedad. Es el pueblo como colectividad lo que interesa al Estado, su desarrollo en un contexto de armonía, justicia social y, sobre todo, paz.
  • 8.  Es independiente, porque no está subordinada ante otro Estado.  Es soberana, porque ejerce su poder sin restricciones dentro del territorio nacional, y en el exterior puede negocia con otros Estado en igualdad de condiciones.
  • 9.  Es unitario porque existe un gobierno nacional que tiene soberanía y puede establecer normas y tomar disposiciones de carácter nacional sobre cualquier tema, sobre todo el territorio y sus habitantes.  El gobierno es uno e indivisible, lo que significa que existe un gobierno central, una sola Constitución y toda la población debe cumplir las mismas leyes.  Es representativo, los gobernantes son elegidos por el pueblo para que los representen; a ello se agrega que el poder no puede ser ejercido arbitrariamente, sino bajo las reglas que la Constitución y las leyes determinan.  Es descentralizado, porque el poder se distribuye en diversos niveles, de tal manera que, si bien hay un gobierno uinitario, ciertas responsabilidades no serán de él sino de los gobiernos regionales y locales.
  • 10.  ¿Cómo es que nacemos con Derechos Humanos?  ¿Por qué la mayoría de personas coincide en su defensa?  ¿Por qué son inalienables?  ¿De qué manera se defienden en el mundo los Derechos Humanos?
  • 11.  Consiste en el gobierno de las leyes y no en el gobierno de las personas. (respeto a la legalidad, protección) Libertad individual •Derecho de hacer lo que la ley permite o impide. Igualdad ante la ley •Todos tengan las mismas oportunidades. Aplicación objetiva de la ley Separación de poderes y funciones •Evita que una persona o grupo controle todo el poder Control de la constitucionalidad de las leyes. •Asegurar que las leyes respeten la dignidad de las personas y que la libertad individual no sea violada. ¿De qué manera el DL 1097 afecta el Estado de Derecho?
  • 13. 1.PRECEDENTES Carta de Derechos. Inglaterra (1689) - Revolución Gloriosa(1688) 1) El Rey no puede crear o eliminar leyes o impuestos sin la aprobación del Parlamento. 2) El Rey no puede cobrar dinero para su uso personal, sin la aprobación del Parlamento. 3) Es ilegal reclutar y mantener un ejército en tiempos de paz, sin aprobación del Parlamento. 4) Las elecciones de los miembros del Parlamento deben ser libres. 5) Las palabras del Parlamento no pueden obstaculizarse o negarse en ningún otro lugar. 6) El Parlamento debe reunirse con frecuencia
  • 14. 2.PRECEDENTES Declaración de Derechos. Estado de Virginia (1776) -Revolución americana.
  • 15. 3.SURGIMIENTO Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Francia, 1789 Revolución Francesa Es el nacimiento incipiente de los regímenes democráticos. Se establecieron normas a favor de todos los ciudadanos de un país. Marca el fin de un Antiguo Régimen absolutista.
  • 16. 4. Actualidad Estado Constitucional de Derecho. Subordinación de la ley a la Constitución. La Constitución es vista como una norma fundamental y básica de derechos y deberes a las autoridades y a los ciudadanos, por lo tanto, es de obligatorio cumplimiento.