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TEMA IV


MACROECONOMIA
De lo   MICRO
         a lo MACRO
Microeconomía
                       Estudia el comportamiento de:
Agentes individuales


                                                  Personas


                                                   Familias


                                                   Empresas
Microeconomía
Objeto de estudio:
Resolver la asignación de recursos escasos frente a
necesidades ilimitadas.



.



Objetivo:
Analizar las acciones en particular de los agentes económicos
Microeconomía
 Pensadores
MACROECONOMIA
 ¿grandes
     agregados ???
Buscar noticias sobre
   Macroeconomía


http://www.eldeber.com.bo
Para los empresarios sus planes
de venta e inversión se ven
afectados por la situación
económica de un país.
Si viajamos al
exterior , si
exportamos o
importamos
mercancías, revisa
mos y vemos
cómo afecta el
tipo de
cambio en
nuestras
decisiones.
Todos los días oímos sobre:
6

5
                    PIB
4               DESEMPLEO
3             DEFICIT FISCAL                      Series 1
                                                  Series 2
2           DEFICIT COMERCIAL                     Series 3


1           CRISIS MONETARIA
0
     Category 1   Category 2   Category 3   Category 4
Macroeconomía
Estudio de la economía de
un País en su conjunto.
                        AH!!!
Macroeconomía
  Pensadores
MICRO   ≠ MACRO
MICRO   ≠ MACRO
La Macroeconomia es Importante
        porque explica:
     La inflación en Bolivia.

      La pobreza en Haití.

    El crecimiento en China.

      La crisis en España.

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Introduccion a la Macroeconomia

Notas do Editor

  1. Objetivos de la clase: Al finalizar la clase los estudiantes serán capaces de:Diferenciar microeconomía de macroeconomía.Reconocer la importancia de la macroeconomía.Conocer la definición de macroeconomía.
  2. Lluvia de ideas sobre lo aprendido en microeconomía (tema III).
  3. Objetivo:Reforzar los aprendizajes del tema de microeconomía.
  4. Reflexión sobre lo que son los grandes agregados y qué relación tienen con la Macroeconomía
  5. Actividad grupal, dividirse en grupos de 3 o 4 personas y buscar noticias que crean que están relacionadas directamente con el campo de la macroeconomía para luego exponerlas durante la clase, para construir una definición aproximada. (tiempo 30 minutos).
  6. La macroeconomía se nota en el día a día de las personas:Un estudiante egresado busca trabajo.Unas veces se encuentra fácilmente y otras no hay empleo.
  7. La situación general de un país a quéy quienes afecta?, seguimos reflexionando
  8. La moneda de un país y su relación con otros países por qué es un agregado macroeconómico?
  9. Seguimoscreando el concepto de Macroeconomia.
  10. Conceptualizacion:Agregados.- Son todos los componentes globales que se manejan en una economía.
  11. Tarea para Casa: Investigar en grupo sobre uno de los 3 pensadores y rescatar sus ideas fundamentales para exponer en la siguiente clase (un pensador por grupo) y vincularlos a nuestra realidad económica.
  12. Macroeconomía(∑) DE CADA UNA DE LAS ACCIONES INDIVIDUALES REALIZADAS POR CADA UNO DE LOS AGENTES ECONÓMICOS Y NO DE CADA ACCIÓN EN PARTICULAR (Microeconomía).
  13. La macroeconomía preocupa a nuestros gobernantes y la microeconomía, es lo que realmente nos importa a nosotros.
  14. Enresumenes tan importante cómo saber el por qué del crecimiento, desarrollo y la estabilidad de un País y cómonosafecta a todos.