SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
Sosial web i klasserommet Ingunn Kjøl Wiig Sandvika videregående skole 2008
Med fokus på: ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Hva er kunnskap?
Kunnskap som noe objektivt ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kunnskap som konstruksjon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/horpestad/2868932024/in/set-72157607361203332/
Tony Wagner: ,[object Object],[object Object]
Ferdigheter for det 21. århundre http://www.flickr.com/photos/99843959@N00/466522635
Forskjeller innfødte og immigranter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kilde: IBM
Viktige ferdigheter ,[object Object],http://www.flickr.com/photos/8722256@N08/2891200283
2. Samarbeid:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/22177648@N06/2137737248
3. Smidighet og tilpasningsevne http://www.flickr.com/photos/71419271@N00/530633025
4. Initiativ og entrepenørskap http://www.flickr.com/photos/86865815@N00/3018089014
5. Effektiv kommunikasjon ,[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/78624316@N00/1092026971
6. Informasjon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/51035555243@N01/2831232596
[object Object]
Konsekvenser for læring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/42902413@N00/5005046
PC i skolen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Samarbeidslæring
Samarbeidslæring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Fagdager er vanlige dager
Faglag SSP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eks: Hole in the Wall ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hva syns elevene? ,[object Object],[object Object]
 
Kompetansemål i norsk etter vg1 K06 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Elevene underviser i litteratur
Eksempel: Norsk SSP VG3
Elevene sier:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Web 2.0 endrer sosiale relasjoner
Hva er en blogg? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvorfor blogge på skolen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
For lærerne:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RSS
Norskbloggen til VG3 og elevblogg
Oversikt
Hva er en wiki? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Wikien til VG3
Morsomme verktøy: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.flickr.com/photos/29711987@N00/303915052
Wordle http://www.flickr.com/photos/brandnewbrain/2808206665/
Photo Story
Web2.0 endrer kunnskapsarbeid Fra Diginalet
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mitt personlige PLN
Del, så skal du få
Kurs- og ressurswikien min
Sosial bokmerking
Ning: facebook, blogg og wiki i ett
Gode hjelpere ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cloud computing ,[object Object],[object Object]
Holde styr på alt
Lærere i det 21. århundre: http://www.flickr.com/photos/77512700@N00/44227093
Kom i gang med nettverk! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
” I don’t do paper”  (Will Richardson) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Takk for meg! http://www.flickr.com/photos/79107734@N00/2349802399

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromjaoverla
 
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolen
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolenImpulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolen
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolenIngunn Kjøl Wiig
 
Hvordan lære i digitale nettverk
Hvordan lære i digitale nettverkHvordan lære i digitale nettverk
Hvordan lære i digitale nettverkIngunn Kjøl Wiig
 
Jeg gleder meg til skolen2
Jeg gleder meg til skolen2Jeg gleder meg til skolen2
Jeg gleder meg til skolen2Bjørn Græsli
 
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolenSkoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolenAnn Michaelsen
 
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1sersdal
 
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraJannicke Røgler
 
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikk
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikkSmartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikk
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikkFrøydis Hamre
 
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dag
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dagForedrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dag
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dagFrank Emil Moen
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Rolf K. Baltzersen
 

Mais procurados (15)

Turne 23 i Buskerud
Turne 23 i BuskerudTurne 23 i Buskerud
Turne 23 i Buskerud
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolen
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolenImpulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolen
Impulskonferansen: Samarbeid og vurdering i den digitale skolen
 
Hvordan lære i digitale nettverk
Hvordan lære i digitale nettverkHvordan lære i digitale nettverk
Hvordan lære i digitale nettverk
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
 
Jeg gleder meg til skolen2
Jeg gleder meg til skolen2Jeg gleder meg til skolen2
Jeg gleder meg til skolen2
 
Skoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolenSkoleledelse og web 2.0 skolen
Skoleledelse og web 2.0 skolen
 
It's Learning Bergen 2009
It's Learning Bergen 2009It's Learning Bergen 2009
It's Learning Bergen 2009
 
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1
Inns ikt ved drammenvgs symp 29 4 2010 del 1
 
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
 
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikk
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikkSmartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikk
Smartboard i undervisningen med vekt på kjemi og matematikk
 
Karlstad1
Karlstad1Karlstad1
Karlstad1
 
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dag
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dagForedrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dag
Foredrag Forus vgs 6/3-2006 Digital skole hver dag
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
 

Semelhante a Sosial web i klasserommet

Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletPc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletIngunn Kjøl Wiig
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleAnn Michaelsen
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetIngunn Kjøl Wiig
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenFrank Emil Moen
 
IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie Kirsti Engelien
 
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011Kirsti Engelien
 
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Inger Langseth
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromkongsberg2007
 
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningRefleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningkatinkak
 
2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyNAsker kommune
 
Fremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterFremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterBjo
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og bloggHeidi D
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKFrank Emil Moen
 

Semelhante a Sosial web i klasserommet (20)

Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletPc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
 
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skoleHvordan få til digital utvikling på egen skole
Hvordan få til digital utvikling på egen skole
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfaget
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA Rogalandskonferansen
 
Oppsummeringsforelesning
OppsummeringsforelesningOppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie
 
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
 
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
Langseth skolelederkonferansen lillestrøm nov. 2015 2
 
test
testtest
test
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningRefleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN
 
Det Digitale Klasserom
Det Digitale KlasseromDet Digitale Klasserom
Det Digitale Klasserom
 
NDLA Stord
NDLA StordNDLA Stord
NDLA Stord
 
Fremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterFremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notater
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og blogg
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
 
Hva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-moocHva er-web-20-mooc
Hva er-web-20-mooc
 

Mais de Ingunn Kjøl Wiig

Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010
Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010
Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010Ingunn Kjøl Wiig
 
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter Vgs
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter VgsPedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter Vgs
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter VgsIngunn Kjøl Wiig
 

Mais de Ingunn Kjøl Wiig (6)

Vurdering for læring
Vurdering for læringVurdering for læring
Vurdering for læring
 
Det omvendte klasserommet
Det omvendte klasserommetDet omvendte klasserommet
Det omvendte klasserommet
 
Blogg og wiki
Blogg og wikiBlogg og wiki
Blogg og wiki
 
Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010
Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010
Kildekritiske ferdigheter ik wiig nkul 2010
 
Møte hos statsministeren
Møte hos statsministerenMøte hos statsministeren
Møte hos statsministeren
 
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter Vgs
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter VgsPedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter Vgs
Pedagogisk Bruk Av Blogg Lambertseter Vgs
 

Sosial web i klasserommet