Mais conteúdo relacionado
Semelhante a مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah (20)
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
- 1. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
1
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الرحيم الرحمنهللا بسم
املقدمة
: القائل ،يعلم مل ما اإلنسان علم الذي هلل احلمد(اهلدى له تبني ما بعد من الرسول يشاقق (ومن
)اريمص وساءت جهنم نصليو توىل ما لهون املؤمنني سبيل غري يتبعو)1
.عظيما علينا هللا فضل كانو ،
ما عليه وسالمه هللا اتووصل ،لهوورس عبده حممدا أن أشهدو له يكرالش وحده هللا إال إله أال أشهد
من جيعلنا أن هللا نسأل ،النهارو الليل تعاقب ما عليه وسالمه هللا اتووصل ،ارراألب الذاكرون ذكره
،تهربزم القيامة يوم انرحيش أنو أمته صاحل: بعد أما
الذين البارعني ينيرالعبقا اجملتهدين اإلسالمية األمة هذه يف جعل قد وجل عز هللا إنقصارى اوبذل
امل من الشرعي احلكم استنباط يف جهدهماألصلية صاررومفهومها منطوقها من فاستخرجوه،
وخترجيه املناط وحتقيق القياسو اإلمجاعو افقةوامل ومفهوم املخالفة مبفهوم يسمى ما على فنارتعو
،الشرعية النصوص من نص يف العلة أو املناط فةرملع تنقيحهويف راخلة اليت املسائل من ذلك وغري
.الفقه أصول بعلم نهويسم الذي العلم هذاأصو من املقصور (إن : تيمية ابن قليفقه أن الفقه ل
)السنةو ابلكتاب لهوورس هللا اررم2
.
ائدوف العلم هذا لتعلم فإنأمهياتو: منها ،جدا كثرية
1: النساء سورة .111
2( تيمية ابن لإلمام ،الفتاوى مجموع .02/072)
- 2. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
2
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الشرعية العلوم أعظم من الفقه أصول (إن : فقال الفقه أصول أمهية املقدمة يف خلدون ابن ذكر
)فائدة أكثرهاو ارقد أجلهاو1
اإلسالم ألعداء اابوج يكون العلم هذايصلح ال اإلسالم يعةرش إن لونويق الذينهذا يف تطبيقها
.الزمانإ حيثهبذ ناشيء على حنكم أن نستطيع العلميكن مل-الشيء هذا-يف موجورا
األصويل فباستنباط ،وسلم عليه هللا صلى النيب عصرالشرعية املصارر منحكم جاستخرمن ا
هلا فهمه خالل.احلارثة األشياء كاستخدام–مثال-إىل وما ،الواجلو ،الدرجةو ،كالسيارة
ذلك.وسلم عليه هللا صلى النيب عصر يف موجورة تكن مل اليت األشياء من
األحكام مجيع إىل تتعدى بل ،وحسب الفقهية األحكام استنباط على تقتصر ال الفقه أصول
وال ،حمدث وال ،مفسر وال ،فقيه الفقه أصول عن يستغين فال ،الشرعيةعلم فهو ،للعقيدة حشار
.الواألق بني الرتجيحو ،النصوص لتفسري
مضامنها عن الكشفو السنةو الكتاب لنصوص الفهم تعميق2
يف هللا اررم نعرف العلم فبهذا .
تعلم مل اليت األشياء يف وإحلاقها الشرعية األحكام من فيهما يقتضي وما السنةو الكتاب نصوص
يف كما عنه املسكوت احلكم النصوص منطوق من فهم أو ،القياس مسألة يف كما أحكامها
.املخالفة مفهوم مسألة
علم ايتوحمت أحد سأكتب البحث هذا ففييتعلق ما وهو الفن هذا أهم من الذي الفقه أصول
املخالفة مبفهوموراللته املخالفة "مفهوم انوبعن."تطبيقية اسةرر الكرمي القرآن يف
1: ص ،خلدون البن ،المقدمة .010
2: ص ،المحجوبي هشام الحسان وأبي كسكس هللا لففضل ،الفقه أصول في الميسر .11
- 3. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
3
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
يف وجيعله لوجهه خالصا وجيعله حسن بقبول يتقبله أنو ،لنا انفعا البحث هذا يكون أن أسال هللا
.حسنايت انزمي
الباحث
بن لوفياان ارإندمعطي اميور
- 4. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
4
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
عللموضو اختياري سبب
اخ كانملوضوع تياري"وراللته املخالفة مفهومتطبيقية اسةرر الكرمي القرآن يف"إىل ارنظ:
أمهيتهأن بعد الشرعية للنصوص فهمه خالل من الشرعية األحكام الستنباط املتعلمني عند
ع اساترر من اسةرر اويتعلم.الفقه أصول لم
وقوعاملخالفة مفهوم حجية يف العلماء بني اخلالفيقول من أرلة أستظهر أن يدرأ لذلك ،
العلما مجهور وهو حبجيتهءمعالم حجية على رريقو ن.احلنفية وهوعلماء حجيته بعدم ل
فةرمع يف هلم سبيال ليكون احلكم الستنباط الطرق أحد املخالفة مفهوم أن اإلسالم رعاة ليعرف
يدعونو احلكم.الصحيح اإلسالم رين إىل الناس به
البحث يف منهجي
: كاآليتهو البحث هذا يف سلكته الذي املنهج
1.إىل عأشر أن قبلكتابةيعةرس اءةرق املوضوع هبذا املتعلقة الكتب أترق ،البحث هذاأفهم أن إىل
جممل بشكل فيها ما.
2..مباحث منها لكلو ،فصول ثالثة البحث هذا جعلت
3.القرآنية النصوص كتبتابلرسم ال اإلمالئية ابلقاعدة افقاوم نهوك : أي ،اإلمالئي ابلرسم
.العثماين
4..صفحات كليف امشواهل كتبت
- 5. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
5
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
5..املوضوعات إىل الوصول على القارئ لتسهيل للموضوعات الفهرسو اجعرامل كتبت
6..البحث نتائج أهم تضمنت خامتة وضعت
والتقدير الشكر
هللا أشكرحتصى ال نعما منحنا قد الذي وجل عزالبحث هذا كتابةعلى وسهلينمتكنت حيت–
وجل عز بفضله-إجنازه،موعده يفبفض مثالديو ل–هللا حفظهما-يل هللا انويدع اللذينليل
كتابتهعلى يل يسهلو هللا ليوفقين النهارحسنة مجيلة أخر اتوورع،بفضل مثالبحث على مشريف
حممد الدكتورتوفيق–هللا حفظه–أ الذيرشدانوش البحث كتابةكيفيةإىليف املباررة على جعنا
ن كي كتابتهنتهيمنهالذلك ،للبحث خطة لنا عني قد أنه على أيضا أشكرهو .احملدر املوعد يف
تعيني يف التفكري رون الكتابة إىل الشروع علينا سهلفه لقلة اخلطةاملوضوع هلذا منا،ومما ألنهعطل
.البحث كتابةيف الطالب بعض
احلديثو القرآن معهد يف اءزاألع أصدقائي أنسى وال–فيه سّأرر الذي املعهد-الذينيدعونهللا
يلالنهار ليلرعائهم بصاحلوعافية وصحة بنجاحعز هللا يوفقين أنويف فعلوه ما هللا كتب.وجل
.حسناهتم انزمي
- 6. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
6
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
البحث خطة
: اآليت تفصيله وإليك .مباحث الفصول من لكلو ،وفصول مقدمة على البحث هذا اشتمل
-مقدمة
-االختيار سبب
-البحث منهج
-التقديرو الشكر
-األول الفصلابلقرآن يتعلق ما :الكرمي
األول املبحثالكرمي القرآن يفرتع :
املبجثالثاينالكرمي القرآن حجية :
-الثاين الفصلاملخالفة مفهوم راللة :
األول املبحثاملخالفة مفهوم يفرتع :
الثاين املبحثاملخالفة مفهوم حجية يف لينيواألص العلماء الوأق :
الثالث املبحثبداللةاررامل :املخالفة مفهوم
-الثالث الفصلالقرآن يف املخالفة مفهوم راللة :الكرمي
الفقهية املسألة بيانو ،اآلية تفسريو ،املخالفة مفهوم فيها اليت اآلية ذكر على الفصل هذا يشتملو
.فيها )املخالفة (مفهوم املسكوتو املنطوق بيانو ،فيها
- 7. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
7
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
األول الفصل
الكريم بالقرآن يتعلق ما
األول المبحثالكريم القرآن تعريف :
الثاني المبحثحجية :الكريم القرآن
- 8. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
8
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
األول الفصلالكرمي ابلقرآن يتعلق ما :
ابل يتعلق عما الفصل هذا يف سأحتدثالقرآن يفرتع هو األول املبحث .املبحثني ايوحمت ،الكرمي قرآن
هو الثاين املبحثو ،الكرميابلتفصيل الفصل هذا بيان وإليك .حجيته:
األول املبحثتعريف :القرالكرمي آن
الالكرمي قرآنأر(ق من مصدر هو اللغوي مبعناه–أريق–اءةرق–اءةرالقو .الضمو اجلمع مبعىن )وقرآان
تيلرتال يف بعض إىل بعضها الكلماتو احلروف ضم هي1
الو .،اءةرالق هو قرآنوهو ،التالوة مبعىن
مبعىن املصدر(املقروء املفعول اسمإ (( : تعاىل قال .)ّاملتلو : أي* وقرآنه مجعه علينا نأانهرق فإذا
))قرآنه فاتبع2
.اءتهرق : أيتعاىلو سبحانه هللا كالممن املعني اجملموع على العام العرف يف غلب،
.العبار أبلسنة املقروء
الفاعل اسم مبعىن ارمصد يكون الضمو اجلمع مبعناه وهو: أي ،جلمع ،)(اجلامع،األحكامو األخبار ه
الصدورو املصاحف يف ع ممج ألنه (اجملموع)؛ مبعىن أي ،أيضا املفعول اسم مبعىن يكون أن ميكنو3
.
عليه هللا صلى حممد أنبيائه وخامت لهورس على املنزل تعاىل هللا كالمهو االصطالحي معناه يف القرآنو
،وسلم،املعجزتهوبتال املتعبد4
،اراتومت نقال علينا املنقول5
،ا بسورة املبدوءلفاحتةبسورة املختوم ،
1: ص القطان لمناع ،القرآن علوم في مباحث .10
2: القيامة سورة .17–11
3: ص العثيمين صالح بن لمحمد ،التفسير في األصول .1
4(المعبود كلمة العثيمين صالح بن محمد الشيخ يذكر لم .من كثير في ذكرها إلى نظرا نفسي عند من زيادة هي وإنما ،تعريفه في )بتالوته
.العلماء بعض عند تعريفاته
5.: ص ،المقدسي قدامة بن لمحمد ، حنبل بن أحمد اإلمام مذهب عل الفقه أصول في المناظر وجنة الناظر روضة كتاب من إضافة04
- 9. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
9
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الناس1
.))يالزتن القرآن عليك لنازن حنن ((إان : تعاىل قال2
بيارع قرآان لناهزأن ((إان : تعاىل وقال ،
))تعقلون لعلكم3
.
الس فالآليتانانبيه على تعاىل هللا عند عن من منزل القرآن أن على رليل بقتانهللا صلى حممد الكرمي
كالمه وهو ،وسلم عليهومعىن لفظا ،حقيقة4
استجارك كنياملشر من أحد ((وإن : تعاىل لهولق ،
))هللا كالميسمع حىت فأجره5
.لةزاملعت زعمت كماخملوقا ليسو
،املعجز وهوابإلعجاز ارراملو6
ترا هوط عن جخار حد إىل البالغة يف قاؤهالبشر وق7
،حتدى حيث
كنياملشر هللاابأو القرآن مبثل إلتيانعشرمنها سورسورة أوذلك بدون اوأيت أبن أو،اوفعجزكلهوق
يززالع كتابهيف تعاىلمبثله أيتون ال القرآن هذا مبثل اوأيت أن على اجلنو اإلنس اجتمعت إلن ((قل :
))اريظه لبعض بعضهم كانلوو8
تعاىل وقال(( :لونويق أمايترتمف مثله سور بعشر اوفأت قل اهرتاف
))صارقني كنتمإن هللا رون من استطعتم من اوارعو9
على لنازن مما يبر يف كنتم((وإن : تعاىل وقال
))صارقني كنتمإن هللا رون من شهداءكم اوارعو مثله من بسورة اوفأت عبدان10
((أم : تعاىل وقال ،
إ مثله حبديث اوفليأت * لهوتق لونويق))صارقون اوكانن11
.
1ال صالح بن لمحمد ،التفسير في األصول .: ص عثيمين1.
2: اإلنسان سورة .01
3: يوسف سورة .0
4: ص ،الجيزاني حسن بن حسين بن محمد للدكتور ،والجماعة السنة أهل عند الفقه أصول معالم .121
5: التوبة سورة .1
6،(التعريفات .الطرق من عداه ما جميع من أبلغ هو بطريق المعنى يؤدى أن هو الكالم في اإلعجاز .: ض01)
7: ص ،الشوكاني علي بن لمحمد ،األصول علم من الحق تحقيق إلى الفحول إرشاد .172
8: اإلسراء سورة .11
9: هود سورة .11
10: البقرة سورة .01
11: الطور سورة .11–10
- 10. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
10
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
،تهوبتال املتعبد وهو،تعاىل هلل العبارةو بةرالق من ألنه اءته؛رق أجر فله القرآن أرق من أن أيكماجاء
وسلم عليه هللا صلى هللا رسول قال : قال مسعور ابن اهور ما السالمو الصالة عليه النيب حديث يف
:(فله هللا كتابمن فارح أرق (منبهبعشر احلسنةو حسنةأ لكنو ،حرف امل أقول ال ،أمثاهلالف
حرف وميم حرف والم حرف))1
،فهذامنمواالفر ضعوأن مع القدسي احلديث بنيو بينه ق
لفظهم.تهوبتال يتعبد ال القدسي فاحلديث ،تعاىل هللا من ا
إل املنقول وهواراتومت نقال ينا،،الشاذة اءةركالق ،اترومت غري يقربط إلينا نقل ما منه جوخر(ألن
التعاشري اوكرهحىت اهوس عما يدهروجت نقله يف اوابلغ عنهم هللا رضي الصحابة2
-وضع اوكره: أي
التعاشري-فليس منه جخر وما القرآن هو املصحف يف املكتوب أن فنعلم ،بغريه خيتلط كيالالنقطو
منهيستحي إذ ،أو ،ينقل فال بعضه يهمل أن القرآن حفظ على اعيوالد توفر مع العارةو العرف يف ل
منه ليس ما به خيلط)3
به العلم ليحصل اتر؛والت يشرتط أن بد ال القرآن نقل يف وألن ،4
.
،الفاحتة سورة هو سوره أولوتعاىلو سبحانه هللا ألن ،الفاحتة بسورة السورة هذه هللا ومسىالقرآن فتح
"هلل "احلمد أن منها ،أمساء القرآن لسورو : القرآن جماز أول يف عبيدة أبو قال .هبا بدأو السورة هبذه
يقالو ،السورة قبل كعةر كليف هبا أرفيق اءهتارق تعارو القرآن أول يف هبا يبدأ ألنه الكتاب أم تسمى
اجلميع قبل فتكتب املصاحف يف هبا يفتتح ألنه الكتاب فاحتة هلا5
.و: منها ،أخرى أمساء هلا
1من له ما القرآن من حرفا قرأ فيمن جاء ما باب ،القرآن فضل كتاب في الترمذي أخرجه .: رقم ،األجر0412
2الحركات هي التعاشير .
3: ص ،المقدسي قدامة بن لمحمد ،حنبل بن أحمد اإلمام مذهب عل الفقه أصول في المناظر وجنة الناظر روضة .04العربي التراث إحياء دار ،
بيروت /–.لبنان
4الفقه،للد أصول في المناظر وجنة الناظر بشرح بشرح البصائر ذوي إتحاف .: ص ،النملة محمد بن علي بن الكريم عبد كتور120.
5: ص ،المباركفوري الرحيم عبد بن الرحمن عبد بن لمحمد ،األحوذي تحفة .014
- 11. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
11
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
قال عنه هللا رضي يرةره ايب عن وصححه الرتمذي عن الصحيح احلديث يف ثبت قد ،القرآن أم
القرآنو املثاين السبعو الكتاب أمو القرآن أم هلل ((احلمد : وسلم عليه هللا صلى هللا رسول قال :
))العظيم1
عز بهر عن وسلم عليه هللا صلى الرسول لقول ،الصالة(( : وجلبنيو بيين الصالة قسمت
))عبدي محدين : تعاىل هللا قال ،العاملني رب هلل احلمد : عبد قال فإذا ،نصفني عبدي2
ومسيت
.فيها شرط ألهنا أيضا؛ ابلصالة الفاحتة سورة
الشسعي أيب عن الدارمي اهور ملا ،فاء))سم كلمن شفاء الكتاب ((فاحتة : فوعارم د3
ذلك وغري
.كثري
الناس سورة هو وآخرهاهللا اختتم حيث ،الكرمي القرآنالسورة هبذه.
هللا تكفل حيث حيث التبديلو النقصو ايرةزالو التغيري من العظيم القرآن هذا تعاىل هللا حفظ وقد
قا ،حبفظه تعاىلل))حلافظون له وإان الذكر لنازن حنن ((إان : تعاىل4
.الكتب بنيو بينه فرق مما فهذا
.السابقة
الكرمي القرآن حجية : الثاين املبحث
أن يصلح ال الكرمي القرآن أن اووزعم حجيته يف اوطعن ابلقرآن ينراملنكو امللحدين من اريكثوجدان قد
يكونمن اريكثأن إيل ارنظو .أصال حبجة ليس إنه يقول من منهم بل ،الزمان هذا يف احلكم مصدر
1.الكتاب فاتحة في جاء ما باب ،البخاري أخرجه .
2.: رقم صحيح حديث ،صحيحه في مسلم أخرجه141
3.تفسيره في الحديث هذا كثير ابن ذكر
4.: الحجر سورة4
- 12. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
12
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
.حجيته وجه فونريع ال املسلمنيللملحدين ررا القرآن حجية املبحث هذا يف سأذكر لذلك
: تفصيليا بياهنا هو وها .جهلوها الذين للمسلمني ارإخبا الوقت نفس ويف ،القرآن حجية ينراملنكو
الكرمي القرآن،هللا أحكام على أرلة فنصوصه ،الساعة تقوم أن إىل مجيعا يةرللبش هداية ليكون أنزل
هلم شرعها اليت ائعهروش ،العبار من هللا اراترمل بيان1
فهو .فيه مبا العمل مسلم كلعلى جيب حجة
.الناس عنه يستغين ال ورستور قانون ألهنا وغريها؛ األحكام مناالحت يف األول املصدر فهوجاج
.يعةرالش أحكام علىاملسلمني من أحد ذلك يف خيالف الكافرفهو منه شيئا أنكر أو أنكره فمن ،
.املسلمني إبمجاع
: منها ،أخرى جهات من أيضا الكرمي القرآن حجية بيان ميكنو
الأوأنه ،وسلم عليه هللا صلى النيب استدالل حيث من :وسلم عليه هلل صلى–املعلوم هو كما–
املعامالتو يعاترالشو العقائد من الدينية املسائل مجيع يف به احتج قد،العملو به ابلتمسك انرأمو
فيه مباوسلم عليه هللا صلى لهولق ،صحيح حديث يف2
فيكم كت((تر :به متسكتم إن ماتضل لناو
وسين هللا كتاب،بعدي))3
.
اااثني:ح منيد متتد ال حىت حبفظه تكفلو ،به تكلمو قاله الذي هو فاهلل ،تعاىل هللا كالم أنه يث
،هذا يومنا إىل يفرالتحو التغيريفترح فقد ،بورزالو اةرالتوو اإلجنيل أمثال أخرى كتب خبالف
1: ص ،األشقر سليمان لمحمد ،للمبتدئين الفقه أصول في الواضح .74
2.مصطلح (تيسير وسلم عليه هللا صلى النبي إلى نسبته فصحت ،علة وال شذوذ غير من الضابط العدل بنقل سنده اتصل ما هو الصحيح الحديث
)الطحان لمحمود ،الحديث
3المستدرك في الحاكم أخرجه .ج ،1: ص ،العلم كتاب41: برقم الجامع صحيح في األلباني إسناده وصحح ،1010هريرة أبي عن
- 13. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
13
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الضالونو اءواأله أهل وغريها األحكام من ووضعه كتبه ما إال تبق ملو أصليتها التزو وغريت
امل.عليهم املغضوب ضلون
: اااثلثابلقرآن ابإلتيان هللا حتداهم حني كوناملشر عجز حيث املعجز هو1
التحدي وجور وسبب ،
هلم،عريب بلسان نزل القرآن ألن ؛))مبني عريب بلسان * األمني الروح به ((نزل : تعاىل لهوق2
وحروفه
الفصاحة ملوك وفيهم البيان أهل وهم ،العرب أسلوب على تهروعبا ،اهلجائية العرب أحرف من
،البالغة وقارةاخلربةو اللغة أهل فهم ،الكتاب أهلو الكهان وفيهم ،اخلطباءو اءرالشعو3
لكنهم ،
ألن ذلك؛ على اوعجزقدرة فوق ه.تعاىل هللا عند من أنه على ورليل البشر
أيضا إعجازه على رل وماهو كماالروم اطورربإم املسلمني كتغليب،فيه هللا وعد ما وحدوث وقوع
* سيغلبون غلبهم بعد من وهم األرض أرىن يف * الروم ((غلبت : تعاىل هللا قال ،يلزالتن يف مكتوب
بعد ومن قبل من األمر هلل سنني بضع يفينصر هللا بنصر * املؤمنون حيفر يومئذووهو يشاء من
))يعلمون ال الناس أكثر لكنو وعده هللا خيلف ال هللا وعد * الرحيم يززالع4
تعاىلو سبحانه هللا عرب .
وجوب رليل هو )ستغلب أو (تغلب : تعاىل يقل ملو )(غلبت تعاىل قال ،املاضي بصيغة القصة هذه
الرو املسلمون وغلب ،وعده حتقق ،حصل ما وفحصل .وعده ما وقوع وجوبالرجل قيارة حتت م
الكرميسنة الفاتح حممد الشجاع758افقوامل اهلجرة من1453.ميالرية
1الكريم القرآن تعريف في األول الفصل في األمور بهذه المتعلقة األدلة ذكر سبق .
2: الشعراء سورة .141-140
3: ص ،خالف الوهاب لعبد ،الفقه أصول علم .07
4: الروم سورة .0-1
- 14. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
14
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
ابعار:اةوالر اطؤوت استحال لذلك ،اراتومت نقال إلينا نقل أنه حيث منإلينا نقلوه الذيناتفاقهوم
كانبذلكو ،الكذب علىالثبوت قطعي1
هنالك ما كلوغري .حروفه من حرف مجيع يفجدا كثرية
.الكرمي القرآن حجية على رل مما.نورو وهدى قانرف كتابالقرآن ألن كذلكاألمر كانوإمنا
1ر أوللئك وعن ،بالتواتر الصحابة عن التابعون ورواها ،بالتواتر وسلم عليه هللا صلى النبي عن رويت آياته أن التبوت قطعي كونه معنى .واها
.متواترة وصلتنا أن بالتواتر،إلى التابعين تابعو
- 15. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
15
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الثاني الفصل
المخالفة مفهوم داللة
الاألول مبحث:المخالفة مفهوم تعريف
الثاني المبحثحجية في األصوليين العلماء أقوال :
المخالفة مفهوم
المبحثالثالثالمخالفة مفهوم بدليل المراد :
- 16. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
16
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الثاين الفصلاملخالفة مفهوم دللة :
رالل عن سأحتدث املبحث هذا يفهي ،مباحث ثالثة ايوحمت املخالفة مفهوم ةمفهوم يفرتع :
العلما الوأق هو الثاين املبحثو .األول املبحث وهو ،املخالفةءهل : أي ،املخالفة مفهوم حجية يف
حبجة؟ ليس أم حجة املخالفة مفهوم.املخالفة مفهوم بداللة اررامل الثالث املبحثو ،تفصيل وإليك
. الفصل هذا
األول املبحثاملخالفة مفهوم تعريف :
على يفهرتع اشتملواصطو لغة يفهرتع ،قسمني.الحا
لغة يفهرتع أما:
فهولفظكمربيتكونمن،كلمتنياملفهوم مهاو1
املخالفة وفاملفهوم ،هو اللغة علماء عنداسم
املفعول(فهم منه–يفهمه)تصوره أحسن إذالالستنباط استعداره وجار2
،األصول علماء وعند
فيه به حيصر ملو للفظ الالزم املعىن هو3
النطق حمل غري يف اللفظ عليه رل ما : يقال وقد ،مسي ،
ألنه بذلكاملتكلم به حيصر أن رون املنطوق من يفهم.مفهوم األول ،قسمني إىل ينقسم وهو
1لإلضافة معا ذكرهما عند )(أل حذفت .
2لم ،الوسيط المعجم .: ص ،فهم : باب ،العربية اللغة علماء جمع720
3: ص ،السلمي نامي بن عياض .د ،جهله الفقيه يسع ال الذي الفقه أصول .170
- 17. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
17
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
.البحث هذا يف إليه سنتعرف ما وهو املخالفة مفهوم الثاينو ،افقةواملاملخالفةوهي اللغة علماء عند
(خالف من مصدر–هّضار إذا الشيء )خيالف1
.
أماعلما ابعتباره املخالفة مفهوم يفرتع: )(اصطالحا
فبه قصد: كاينالشو فهرع كمالينيواألص العلماء عند"يف للمذكور خمالفا عنه املسكوت حيث هو
فيثبت ،نفياو إثباات احلكمبه املنطوق حكم نقيض عنه للمسكوت"2
ابلذكر املتكلم خيص أن أو ،
انتفاء على به فيستدل .الهوأح من حاال أو ،فيه احملكوم أوصاف من وصفاعداه عما احلكم3
ارراملو ،
على الشرعية النصوص من النص يوجد ال ما طال املنطوق يف احلكم عكس هو عنه ابملسكوت
و فإن .به احلكم.منطوقا أصبح حينئذ وهو ،عنه املسكوت يسمى فال له احلكم على النص جد
يفرتعوآخراملنطوق حلكم خمالفا عنه املسكوت يكون أن هو له4
و ،يسمى قدبدلاجلطاب يلألن ،
أو اخلطاب جنس من رليلهعليه رال اخلطاب ألن5
.يثبت الذي احلكم ألن بذلك ومسي
عنه خمتلف به املنطوق للحكم نقيض للمسكوت6
.بيان لتوضيح الكرمي القرآن من أمثلته سأذكر
الثالث الفصل يف يفيهرتع–هللا شاء إن-.املقال يتضح فباملثال ،
: اخلالصةوأنمفهومهو املخالفةآخر حكم يستنبط أنعليه النص من الدليل لعدم عنه مسكوت
ابل املقيد املذكور للحكم خمالفاكالقيدالعدر أو الشرط أو السبب أو وصفالقيد من ذلك غري أويف
1: ص ،خلف : باب ،العربية اللغة علماء لمجمع ،الوسيط المعجم .011
2الشوكاني علي بن لمحمد ،األصول علم من الحق تحقيق إلى الفحول إرشاد .
3ال .: ص ،األشقر سليمان لمحمد ،للمبتدئين الفقه أصول في واضح010
4: ص ،الشنقطي المختار محمد بن األمين لمحمد ،الناظر روضة على الفقه أصول مذكرة .170
5.الوصول تقريباألصول علم إلى،ا جزي بن أحمد بن لمحمدلغرناطيالمالكي: ص ،114
6الفق يسع ال الذي الفقه أصول .: ص ،السلمي نامي بن عياض .د ،جهله يه174
- 18. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
18
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
.القيد انعدام حالة يف ،نفيا أو كانإثباات النصأن يلزم ،لإلثبات النص يف املذكور احلكم كانفإذا
املستنبط احلكم يكونمنهللنفيكذلك الغكسوأو السبب أو ابلوصف املقيد املذكور فاحلكم .
العدر أو الشرطالقيد من ذلك غري أو.ابملفهوم مسي منه املستنبط احلكمو ،ابملنطوق مسي النص يف
.اخلطاب رليل أو املخالفة مبفهوم ليونواألص مساه ما وهواأل من حكما أن نعرف هنا فمنحكام
اآلايت من آية يف نستخرجه أن ميكننا بل ،عدة بطرق النصوص من نستخرجه أن ميكن يعةرالش
مفهوم وهو احلكم هبا جيستخر اليت املسالك من مبسلك وإثباات نفيا احدو وقت يف حكمني القرآنية
إ العلماء مجهور ذهب الذي املخالفةحبجة ليس أنه إىل ذهب من هناك كان مهما ،حجيته يل.
حبجيته يتعلق ما تفصيل وسأذكرهللا شاء إناملبحث يف.الفصل هذا من الثاين
الثاين املبحثالعلماء أقوال :املخالف مفهوم حجية يف األصولينية
من هناك بد ال اإلسالمية ابلتعاليم تتعلق اليت املسائل من مسألة كلأن املتعلمني عند املعلوم هو كما
وقوع)املخالفة مفهوم (حجية أعين ،املسألة هذه يف اخلالف فيقع ،العلماء بني االختالف.هذا يف
سأذكر املبحث–هللا شاء إن–كلأرلة ذكر مع املخالفة مفهوم حجية يف لينيواألص العلماء الوأق
الرتجيحو منهم.
: مها ،لنيوق إىل املخالفة مبفهوم االحتجاج يف ليونواألص فاختلف
الاألول قوللينيواألص مجهور ذهب :)حنبل بن أمحد اإلمامو الشافعي اإلمامو مالك (اإلمام
األرلة من ورليل الشرعية احلجج من حجة املخالفة مفهوم أن : أي ،املخالفة مفهوم حجية على
- 19. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
19
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
ا على هبا نستدل اإلسالميةعلى الداللة طرق من يقرط وهو ،الدينية األحكامو اإلسالمية ألمور
.احلكم
منها أبرلة ذلك على اواستدلو:
1.قد وسلم عليه هللا صلى هللا رسول أن،الشرعية النصوص من النص استنباط يف ابملفهوم عمل
))السبعني على يدنز((أل : السالمو الصالة عليه لهوق1
تستغفر ((إن : تعاىل لهوق نزل أن بعد
مرة سبعني هلم))هلم هللا يغفر فلن2
السبعني على ارز ما أن وسلم عليه هللا صلى النيب ففهم(أي
)االستغفار :عليهم الصالةو للمنافقني االستغفار عن صرحيا هنيا يمهن لكنهو ،هلم هللا يغفر
النهي على يحرالص الدليل لوجوراويستغفر أن اوآمن الذينو للنيب كان ((ما : تعاىل لهوق ،
قرىب أويل اوكانلوو كنيللمشر))اجلحيم أصحاب أهنم هلم تبني ما بعد من3
.أن على رليل وهذا
ألن حجة املخالفة مفهوموسلم عليه هللا صلى النيب جاز إذا .به عمل وسلم عليه هللا صلى النيب
صلى النيب ابقتداء مأمورون وحنن ،يعرالتش من هذا ألن أيضا؛ به العمل علينا فجاز ، به العمل
قوال وسلم عليه هللااررو به وعمل السالمو الصالة عليه النيب قاله ما مجيع أن بسبب ،وعمال
.وسلم عليه هللا صلى النيب به عمل كمبه فنعمل .يعرللتش
2.عنه خال عما احلكم انتفاء ابلذكر الوصف ختصيص من اوفهم عنهم هللا رضي الصحابة أن4
،
وقع ما على ذلك ورلفم ،هلمأمث نلذلك ة:
1إرساله مع ثقات رجاله .
2: التوبة سورة .12
3: التوبة سورة .111
4: ص ،السلمي نامي بن عياض للدكتور ،جهله الفقيه يسع ال الذي الفقه أصول .110
- 20. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
20
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
يعلى أيب قصة((وإذا : تعاىل هللا يقل أمل : عنه هللا رضي اخلطاب بن لعمر قال حني أمية بن
الذين يفتنكم أن خفتم إن الصالة من اوتقصر أن جناح عليكم فليس األرض يف بتمرض
))اوكفر1
اهللا صلى هللا رسول فسألت ،منه عجبت مما عجبت : فقال الناس؟ أمن فقد ،
هللا تصدق ((صدقة : فقال وسلم عليه))صدقته اوفاقبل عليكم هبا2
.
فهم اجلليالن فالصحابيانسبب انتفى إذا أنه حيث اآلية من ااخلوف هو الذي الصالة قصر
الصال قصر انتفى فقد الكفار فتنة منعليهما أشكل الناس أمن عندما لذلك ،ةاألمر هذا،
فسألعنه هللا رضي اخلطاب بن عمرفلوال .القضية هذه عن وسلم عليه هللا صلى هللا رسول
))صدقته اوفاقبل عليكم هبا هللا تصدق ((صدقة : وسلم عليه هللا صلى النيب قول3
قصر ملا
الصالة.األمن حالة يف السفر يفاآلية هذه من فهم عنه هللا رضي اخلطاب بن عمر كأنو
ف اوأمن إذا أهنمإ إذ ،اويقصر مل الكفار تنةحالة يف الصالة قصر عدم عنه املسكوت احلكم ن
.األمن عدم هو القصر سبب أن به املطوق من فهما األمن
بن هللا عبد قال ))األسور الكلب الصالة ((يقطع : وسلم عليه هللا صلى النيب قال ملا
صلى هللا رسول سألت : قال األصفر؟ ومن األمحر من األسور ابل ما : ذر أليب صامتهللا
سألتين كماوسلم عليه))شيطان األسور ((الكلب : فقال ،4
1: النساء سورة .121
2.( مسلم رواه1/141)
3تخريجه سبق .
4.أخرجه( مسام0/001)
- 21. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
21
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
هللا صلى النيب ذكر ملاذا احلديث مسعه خالل من صامت بن هللا عبد اجلليل الصحايب تساءل
ال مهاو ،األصفر الكلبو األمحر الكلب بنيو بينه الفرق وما ،األسور الكلب وسلم عليه
هللا عبد أن فنارع ،إذن .الصالة يقطعاناملنطوق من فهم صامت بن-الكلب هو الذي
الصالة يقطع األسور-علي املسكوت حكم،هأن،الصالة يقطع ال األسور الكلب غري
نولك الصالة األسور الكلب قطع سبب وعلمهشيطاان،شيطاان ليس األسور الكلب وغري ،
.الصالة يقطع فال
3.يلبس عما سئل وسلم عليه هللا صلى النيب أنفأجاب ،احملرمبذكري ال مال،احملرم بسه: فقال
))انسربال وال يالتوارالس وال القميص يلبس ((ال1
.
ا أشارإىل وسلم عليه هللا صلى لنيباملخالفة مفهومحجةأجاب حيثوسلم عليه هللا صلى
لبسه جيوز ال ما إبجابة احملرم يلبس عما الؤالسعليه هللا صلى عنه سئل ما خالف وهي ،وسلم.
غري أن وسلم عليه هللا صلى لهوق من السائل ففهماحلديث يف وسلم عليه هللا صلى ذكره مامن
امللبوسات.السائل طرحه الذي الؤالس على اإلجابة وهو ،احملرم يلبسه الذي هو
4.فائدة من له بد ال ابلذكر الشيء ختصيص أنوحكمةكما،السائمة ذكر يف2
صلى النيب قول يف
وسلم عليه هللاأنس عن روي ما يلوط حديث يف:((....إذا : سائمتها يف الغنم صدقة ويف
،شاة ومئة ينرعش إيل بعنيرأ كانتشاة......اخل))3
،يف شرط أنه السوم مفهوم أفار أنه اعلمو
1عليه متفق حديث .
2)الماشية (طعام العلف من يقدم ما غذاؤها التي وهي المعلوفة ضدها و ،المباحة األرض في الرعي من غذاؤها التي هي السائمة .
3( البخاري أخرجه .1/117( حديث )1010)
- 22. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
22
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الغنم كاةز وجوباجلمهور به وقال ،1
،احلديث هذا يف فذكرهاقيدهلا بد الالفائدة منفميت .
يوجد مل مىت نقيضه وإثبات ،للحكم إثباات يكن القيد هذا وجدملا ،كذلكذلك يكن مل فإن .
.العرب كالميف يصلح ال وهذا ،كعدمهاوجورها لكون فيه ذكرما احلكم انتفاء على رليل وهو
.خيالفه(الغنم يف كاةالز فوجوبا (منطوق هو السائمةوجوب نفيو ،)للفظالغنم يف كاةالزغري
اللفظ مفهوم هو )(املعلوفة السائمة)2
.،املخالفة مفهوم حجية إىل ذهب ممن احلنابلةو الشافيةو
لذكر يكن مل السائمة حلكم خمالف )السائمة (غري املعلوفة حكم أن لوال : املثال هذا يف اوقال
وهذا ،فائدة السائمة-انرذك كماجيوز ال–يفه السائمة فذكرومن ،السائمة غري حكم منه م
.مفهوما ليونواألص مساه هنا
5.االختبار يف جنح (من : بعةراأل ألبنائه األب قال إذا أنه املخالفة مفهوم حجية على اللغة وراللة
.)هدية فلهيستحق االختبار يف ينجح من كل أن مبعىن.اهلديةمل من أن الكالم من ففهمنا
كأ .اهلدية يستحق فال ينجحيستحقهاو ،اهلدية يستحق فال االختبار يف منهم احدو يرسب ن
االختب يف اوجنح ألهنم الباقونشرط فالنجاح ،ارل.اهلدية تسلم
،لذلككانانورض الصحابةو وسلم عليه هللا صلى الرسولعليهم هللا–خلص عرب وهم–
أو الكرمي القرآن من آية عليهم نزل ملا املسلك هذا على يسريونحكم على النبوي احلديث
وجور مع شيءمن القيدكان إذا فيما ،نفيه أو احلكم إثبات على مهاريغ أو سبب أو شرط
1: ص ،األول الجزء ،الصنعاني اليمني األمير إسماعيل لمحمد ،األحكام أدلة }مع من المرام بلوغ شرح السالم سبل .171
2: ص ،األشقر لمحمدسليمان ،للمبتدئين الفقه أصول في الواضح .010
- 23. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
23
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
ال الذي احلديث أو اآلية يف املذكور احلكم خيالف الذي الشيء يف يوجدا مل السبب أو الشرط
فونريع.حكمهفنقتدي ،حجة وعملهم ،املخالفة مبفهوم ابلعمل يسمى ما وهذا.هبم
.الشرعية األرلة من ورليل االستدالل طرق من يقرط املخالفة مفهوم أن على رليل هنالك ما فكل
الثاين القول:ليسو االستدالل طرق من يقارط ليس املخالفة مفهوم أن إىل احلنفية أكثر ذهب
حبجةيعةرالش يف..حجة املخالفة مفهوم إن اوقال الذين اجلمهور أير خالف أيهمرفالقول أبن اوقال
يف املسكوت عن املنطوق حكم ابنتفاءآخر رليل إىل يرجع النصوص من نصي أو شرعيإىل رجع
األصلاءةربكالاألصلية-الذمة اءةرب األصل ألن–مفهوم إىل العلى يدل ال إذ ،املخالفة
املعلوفة للغنم كاةالز كانتفاءوذلك ،األحكام1
.امل للغنم كاةالز وجور فعدمعشر هللا أن ألجل ال علوفة
،كاةالز فيها السائمة للغنماملعلوفة الغنم كاةز هو الذي املسكوت احلكم منه جاستخرو–ذهب كما
اجلمهور إليه-،هللا يعرتش قبل ما حالة إىل اجعر وإمناهلفيها ليست للغنم أن األصل يف وهو ،ا
أنزل أن إىل ،معلوفة أو سائمة كانت اءوس ،كاةز.كاةز سائمتها يف الغنم أن وهو ،هلا حكما هللا
.الذمة اءةرب وهو ،كانما على كانما بقاء فاألصلحجة الناس كالميف املخالفة مفهوم أن اوأر"و
حبجة ليس السنةو الكتاب نصوص يف لكنهو ،معتربةيبقى عليه املنصوص عن جخر ما بل ،شرعية
"عنه اتومسك2
.
1ا جزي بن أحمد بن لمحمد ،األصول علم إلى الوصول تقريب .لغرناطي: ص ، المالكي114
2: األشقر لسليمان ،للمبتدئين الفقه أصول في الواضح : انظر .010
- 24. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
24
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
مفهوم يسمون احلنفيةو: لهوأص يف احلنفي اجلصاص بكر أبو قال فقد ابلذكر ابملخصوص املخالفة
عداه ما حكم أن على فيه راللة وال عليه مقصور حكمه ابلذكر املخصوص أن أصحابنا (ومذهب
خبالفه)1
.أييت ما فيه أرلتهم أظهرو:
1.من ذلك غري أو العدر أو السبب أو الشرط أو السبب أو ابلوصف املقيد النص مجيع ليس أنه
اإلثبات يف املنطوق احلكم خالف يكون أن يلزم القيد–مثال-املفهوم يقرط عن آخر حكما
، العكس أو للنفيأو السبب أو الشرط أو السبب أو ابلوصف املقيد النص هناك وجد قد
غري أو العدر.فيه مفهوم ال ،القيد من ذلك: ذلك ومثال
))كمحجور يف الاليت ابئبكمر((و : تعاىل هللا قول2
يف تكن مل وإن بيبةرال حترمي يف خالف ال
احلجحبجة ليس املخالفة مفهوم أن على عندهم رليل اآلية فهذه .العلماء مجهور ابتفاق ،ر
إذا ما حكما يعني مل ابحلجر هنا التقييد إن حيث: أعين .احلجر هو الذي القيد انعدم
اوس حترم بيبةرالت مل أو احلجر يف كانتءيف تكن مل إذا حترم ال بيبةرال إن يقال وال ،فيه كن
.احلجر
(( : تعاىل لهوقأن خفتم إن الصالة من اوتقصر أن جناح عليكم فليس األرض يف بتمرض وإذا
اوكفر الذين يفتنكممبينا اوعد لكم اوكان ينرالكاف إن))3
قصر ازوج على العلماء اتفق .
.الكفار فنت من خائفا يكن مل وإن للمسافر الصالةالصالة قصر سبب وهو القيد فذكر
من اخلوف وهو السبب كانإذا ما القصر عدم يوجب ال الكفار فتنة من اخلوف هو الذي
1: م ،للجصاص ،األصول في الفصول .1: ص ،041
2: النساء سورة .01
3: النساء سورة .121
- 25. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
25
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
.الزو انعدم قد الكفار فتنةمفهوم فالاآلي أن مع فيهآ حكم وال ،السبيب ابلقيد تقيد ةخر
.يوجد مل القيد كانإذا ما املنطوق احلكم خالف اآلية من مستنبط
2.املسكوت يف احلكم ذلك خالف املنطوق حكم يف يثبت أن بيةرالع اللغة أسالب يف يلزم ال أنه
: هذا من يفهم ال .فأكرمه فالن جاءك إذا : رجل قال لو كما،عنه،يكرمه ال مساء جاءه إذا
الكالم من يفهم فال فيه الؤالس جيوز فطاملا .أكرمه؟ أال مساء جاءين إذا : منه الؤالس لصحة
ارهرم خالف مباشرة1
.
راللة طرق من يقروهوط ،حجة املخالفة مفهوم أبن اجلمهور إليه ذهب ما هو أعلم وهللا اجحرالو
اإلجابة إمكانية مع أرلتهم لقوة احلكم؛.حبجة ليس أنه قال من أرلة على
: منها ،أبمور أرلتهم على فاإلجابة
1.مجيع ليس إنه اووقال ))كمحجور يف الاليت ابئبكمر((و : تعاىل لهوق وهو القرآن من بدليل اوأت أهنم
أن يلزم القيد من ذلك غري أو العدر أو السبب أو الشرط أو السبب أو ابلوصف املقيد النص
احلكم خالف يكوناإلثبات يف املنطوق–مثال-أو للنفي املفهوم يقرط عن آخر حكما
إنه حيث ،ذلك على رلت وغريها اآلية فهذه .العكسيف تكن مل وإن بيبةرال حترمي يف خالف ال
.العلماء مجهور ابتفاق ،احلجر
ذلك على ابواجلوشر من أن ،املخا مفهوم حجية وطلفة2
"أنالالغالب جخمر ذكره جخيرومن .
.ابآلية ابحلجر بيبةرال حترمي ختصيص على العلماء احتج ،هذا أجليف بكوهنا بيبةرال حترمي فتقييد
1: ص ،زيدان الكريم عبد للدكتور ،الفقه أصول في الوجيز .170
2المخالفة بمفهوم العمل شروط معرفة لزيادة .: ص للزيدان ،الفقه أصول في الوجيز : كتاب راجع ،172مـ ،النجار البن ،المنير كوكب شرح /
:0: ص ،014: ص ،اللسلمي ،جهله الفقيه يسع غ الذي الفقه أصول /111: ص ،الشقر لمحمد ،الفقه أصول في الواضح /011
- 26. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
26
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
بيبةرال كونالغالب ألن ،حجره يف تكن مل إذا حترم وال حالال تكون أهنا على يدل ال الزوج حجر
أمها زوج حجر يف"1
له مفهوم فال الغالب ججمر جخر إذا لذلك ،2
.
2.إن هلمووقليس السنةو الكتاب نصوص يف لكنهو ،معتربة حجة الناس كالم يف املخالفة مفهوم
.شرعية حبجة
،ذلك على ابواجلومن هو إذ ،الناس كالمبنيو عالشار كالميف املفهوم راللة بني فرق ال أنه
تيمية ابن اإلسالم شيخ ساقه الكالم وهذا .األلفاظ راللة: قال ،الفتاوى جمموع يف(وما
ظن العجب يقتضيبعضالناسالناس كالم رون عالشار كالم يف حجة املفهوم راللة أن–
القياس لةزمبن–م ابملفهوم قائل الناس فإما ،الناس إمجاع خالف وهذاأو ،األلفاظ راللة مجلة ن
.فمحدث التفصيل هذا أما ،مجلتها من ليس إنه قائل
يف حجة هو اوقال إمنا حجة أبنه القائلون مثبكالم حجة نهوك على اواستدلو ،مطلقا املالم
راللة جنس من املفهوم راللة أن نظر ذي لكل تبني عقلية وأبرلة ،اللغة أهل ذكره مباو ،الناس
)العلماء كالميف ظاهر وهو ، اللفظ رالالت من راللة وهو التقييدو اإلطالقو العموم3
.
1لمحمد ،والجماعة السنة أهل عند الفقه أصول معالم : انظر .: ص ، الجيزاني حسن بن حسين بن011
2: ص ،للقرافي ،األصول علم في الفصول تنقيح شرح .070
3( : الفتاوى مجموع : انظر .11/111،117)
- 27. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
27
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الثالث املبحثمفهوم بدللة ادرامل :املخالفة
.به قصد وما ،املخالفة مفهوم بداللة اررامل هللا شاء إن املبحث هذا يف سنتعرفأبني أن وقبل
املقصورأو لنعرف ،املخالفة مفهوم بداللةال.الداللة بكلمة املقصور
رل من مصدر الداللة–يدلراللة وعليه إليه–أرشد مبعىن كسرهاو وضمها الدال بفتحب ،ضم
،الدالاولفامدلول املفعولو رال علإليه سدره : أي ،يقرالط على رله : يقالو ،وإليه عليه1
ويف .
))فاعله أجر مثل فله خري على رل ((من : احلديث2
.
قسمني إىل تنقسم الداللةو3
:
1.قسمان وهو ،النطق حمل يف لفظ عليه رل ما وهو ،املنطوق4
:
وضع الذي املعىن على اللفظ راللة وهو يحرصلهوال راللة وهو يحرص غرياملعىن على لفظ
له وضع ما غري يف.
2.،املفهوم: أيضا قسمان وهو ،النطق حمل يف ال عليه رل ما وهو
افقةوامل مفهومواملخالفة مفهوم،.الثاين الفصل يف بياهنما سبق قد ،فيهما أطيل فال
خالل منوح اعهوأنو يفهرتع من املخالفة مبفهوم يتعلق مبا علمناأن نقول أن ميكن ،جيتهبداللة اررامل
هو املخالفة مفهوممقيدا الشرعية النصوص من نصا وجدان إذا مايوصف كأن ،القيور من بقيد
1: ص )(دلكت : باب ،العربية اللغة لمجمع ، الوسيط المعجم : انظر .040
2: رقم حدسث ،صحيحه في مسلم أخرحه .1141
3مختصر .: ص ،الحنبلي النجار الن ،الفقه أصول في التحرير171
4: ص ،الحنبلي النجار الن ،الفقه أصول في التحرير مختصر كتاب في الهامش : انظر .171
- 28. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
28
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
،ذلك حنو أو عدر أو سبب أو بشرط يقيدوأ بوصفيعةرالش األحكام من شيء حكم عن تكلم،
لكننا ،حكمه نعرف ال موقفا وجدان مثخالف املوقف أن نعرفحيث النص به تكلم ما حكم
النص يف املوجور القيد انتفى،فيقربط به لنحكمعليه املنصوص احلكم كان إذا .املخالفة مفهوم
على رل املنصوص احلكم كان إذا .العكس فكذا ،للنفي عليه املسكوت فاحلكم ،شيء إلثبات
.وهكذا ،ازهوج عدم على رل عنه املسكوت فاحلكم ،شيء ازوجلحجة كوهناماملعتربة احلجج ن
،الشرعية.العلماء مجاهري إليه ذهب ما وهو
الفهم ايرةزلواملخالفة مفهوم اعوأن هنا سأذكر ،الداللة هلذهحجيتها على العلماء اتفق اليتذكر رون
.ذلك بيان وإليك .الثالث الفصل يف مستقلة مبحث يف بعضها أو ذكرها يكونو .أمثلتها
املخالفة مفهوم اعوأن1
:
1.الصفة مفهوم.
هذه عنه انتفت الذي للمسكوت املنطوق حكم نقيض ثبوت على بصفة املقيد اللفظ راللة وهو
.الصفة
2.الشرط مفهوم.
الشرط ذلك النتفاء عنه للمسكوت املنطوق حكم نقيض ثبوت على بشرط املقيد اللفظ راللة وهو
.عنه
3.الغاية مفهوم.
1: ص ،السلمي نامي بن عياض .د ،جهله الفقيه يسع ال الذي الفقه أصول .174
- 29. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
29
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
املنطوق حكم ثبوت على النص راللة وهو"إىل ـب الغاية بقيد له خمالفا عنه للمسكوت"أو"."حىت
4.العدر مفهوم.
خمالفا عنه املسكوت حكم ثبوت على خمصوص بعدر فيه احلكم قيد الذي النص "راللة به يقصدو
.القيد ذلك النتفاء املنطوق حلكم
5.العلة مفهوم.
انتفى عنه املسكوت يف العلة انتفت فمىت ابلعلة احلكم تعليق وهوللمنطوق الثابت احلكم عنه
.فيه العلة تلك لوجور
- 30. وداللته المخالفةمفهومتطبيقية اسةرد الكريمآنرالقفي
30
مفهوموداللته المخالفةتطبيقية دراسة الكريم القرآنفي
الثالث الفصل
الكريم القرآن في المخالفة مفهوم داللة
مفهوم فيها التي اآلية ذكر على الفصل هذا ويشتمل
،فيها الفقهية المسألة وبيان ،اآلية وتفسير ،المخالفة
)المخالفة (مفهوم والمسكوت المنطوق وبيانفيها.