1. Повышение квалификации
педагогов с помощью
интернет-технологий
Автор
И.Н. Кауфман,
учитель биологии
ОПП ШИОД ВГУЭС
Владивосток 28 марта 2013
LOGO
2. Зачем повышать квалификацию?
С целью:
личностного и профессионального роста;
повышения эффективности и качества
педагогического труда;
освоения новых технологий;
повышения уровня оплаты труда;
продвижения по карьерной лестнице;
повышения конкурентоспособности на
современном рынке труда.
3. Зачем повышать квалификацию
средствами интернет-технологий?
С целью:
обучения без отрыва от работы;
самостоятельного выбора программ,
места (организации);
выбора наиболее оптимального
(удобного) времени;
самообразования;
освоения новых технологий;
4. Что такое Интернет – технологии?
Интернет-технологии – это
коммуникационные, информационные и
иные технологии и сервисы, основываясь
на которые осуществляется деятельность
в Интернете или с помощью него.
5. Что такое ИКТ?
ИКТ – это информационные и
коммуникационные технологии, в состав
которых входят различные цифровые
технологии, с помощью которых можно
создать, сохранить, распространить,
передать определенную информацию
или оказать услуги.
6. Что относится к ИКТ
Интернет;
компьютерное оборудование;
сотовая связь;
спутниковые технологии;
электронная почта;
мультимедийные средства;
программное обеспечение и пр.
7. Формы IT повышения квалификации
Дистанционные:
курсы для педагогов, мастер-классы;
конференции, семинары, вебинары;
конкурсы;
эвристические олимпиады;
педагогические форумы;
Всероссийские предметные недели.
8. ПК ИРО
Примеры курсов:
1. Развитие творческих способностей школьников
средствами ИКТ (2011, 2012).
2. Обогащение метакогнитивного опыта средствами
Интернет – технологий (2011).
9. «Первое сентября»
1. Педагогический университет
«Первое сентября»
Педагогический университет «Первое сентября»
специализируется на проведении дистанционных
(заочных) и очных краткосрочных (с нормативным сроком
освоения 72 часа) курсов повышения квалификации
для работников образовательных учреждений.
2. Фестиваль «Открытый урок».
Конкурс «Презентация к уроку»
10. Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru/
Сеть объединяет по всему миру
работников образования,
интересующихся возможностями
применения ИКТ для
обогащения учебного процесса
силами всех его участников.
На сайте можно найти готовые уроки
(проекты и методики проведения уроков), посетить курсы для
учителя (с описанием функциональных возможностей
программного обеспечения), создать своё сообщество педагогов
для обмена опытом и сотрудничества.
11. «Intel® Обучение для будущего»
«Intel® Обучение для будущего» -
всемирная благотворительная программа
профессионального развития учителей,
которая на сегодня охватывает более 10
миллионов учителей в 60 странах мира
С 15 марта по 15 мая проводится
Всероссийский конкурс проектов учителей,
применяющих информационные технологии
Microsoft и Intel в учебной работе
12. Электронные курсы ИИТО ЮНЕСКО
Миссия Института ЮНЕСКО по информационным
технологиям в образовании – укрепление потенциала
государств-членов ЮНЕСКО в области применения ИКТ в
сфере образования
1. Учебный курс «Открытые образовательные ресурсы».
2. Курс «Методика создания и проведения презентаций».
3. Учебный курс «Управление электронным контентом».
4. Базовый курс «Интерактивное оборудование в
образовании».
5. Тренинг «Экологическая этика». lms.iite.unesco.org
13. Университет «Просвещение»
Открытый Виртуальный университет
Повышения квалификации работников
образования
Совместный проект НП «Телешкола» /
ОАО «Издательство «Просвещение»
http://www.prosv-ipk.ru/about.html
Дистанционная персонифицированная форма
повышения квалификации работников образования
с широким набором интерактивных возможностей
15. Что дальше?
Повышение квалификации с использованием
дистанционного обучения, проводимого в Internet.
Самостоятельное повышение своей квалификации на основе
информации, содержащейся в сети.
Получение нормативных документов с сервера
министерства.
Получение информации о новых педагогических
технологиях.
Получение информации о конференциях, конкурсах грантах,
отправка заявок, докладов.
Получение программного обеспечения.
Публикация своих работ и сообщение о своих разработках.
Переписка с коллегами и друзьями. Поиск
единомышленников и коллег других городах и странах.
Возможность диагностики профессиональных качеств.
Поиск работы.
16. «Новой школе – новый учитель!»
Учитель XXI века должен ...
- овладеть способами
самодиагностики и рефлексивно-
оценочными умениями,
практическими методами
профессионально- творческого
саморазвития- научиться
самостоятельно выстраивать
индивидуальную траекторию
саморазвития.