Beberapa ragam pilihan model pembelajaran yang bisa diterapkan dalam pembelajaran.

1. MODEL PEMBELAJARAN
(ROLE PLAYING, CONCEPT SENTENCE,
DAN COMPLETE SENTENCE)

2. Role Playing
Gambaran
umum
Tujuan
Keunggula
n
Kelemaha
n
Langkah

3. Gambaran Umum
Model untuk menyelidiki isu
Melakukan peran masing-masing
Mensimulasikan keadaan nyata
Skenario pembelajaran berdasarkan
prosedur operasional

4. TujuanMenyelidiki
isu kompleks
Memerankan
berbagai
karakter
Melakukan
asimilasi
Menerapkan
dalam situasi
yang nyata
Mengembangkan
berbagai
informasi

5. Keunggulan Kelemahan

6. Langkah-Langkah
Perencanaa
n
Persiapan
Pelaksanaan
Evaluasi
dan
penutup

7. Perencanaan
1. Pelajari dengan cermat kegiatan yang akan
disimulasikan,
2. Buat skenario simulasi merujuk kepada topik,
dan tujuan pembelajaran,
3. Lakukan uji coba serta penyempurnaan
skenario simulasi

8. Persiapan
1. Siapkan dan periksalah kesiapan peralatan
serta perlengkapan pendukung lainnya,
2. Jelaskan kepada siswa gambaran umum
simulasi,
3. Siapkan skenario simulasi yang telah
disempurnakan,
4. Bagikan skrip kegiatan kepada siswa,
5. Beri kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai pemahamannya tentang kegiatan
simulasi dan peranannya.

9. Pelaksanaan
1. Lakukan langkah demi langkah kegiatan
simulasi sesuai dengan skenario,
2. Guru berperan sebagai sutradara yang
mengendalikan kegiatan,
3. Guru membuat catatan tentang hal-hal yang
perlu didiskusikan pada akhir pembelajaran,
4. Jika waktu tersedia, buat rotasi peran diantara
sesama siswa untuk meningkatkan keluasan
penguasaan kompetensi.

10. Evaluasi dan Penutup
1. Berikan pertanyaan terkait dengan bagian yang
diperagakan berdasarkan catatan yang telah
dibuat,
2. Minta komentar dari siswa tentang
pelaksanaan langkah-langkah yang dilakukan
oleh temannya,
3. Buat rangkuman dari kegiatan simulasi terkait
dengan tujuan pembelajaran dengan
menggalinya dari siswa.

11. Concept SentenceCooperatifLearning
Berkelompok
Berdiskusi
Mengeluarkan ide
Keterlibatan aktif
Penguasaan Materi
Kata Kunci

12. Umum Abstrak

13. Penyampaian
Tujuan
Penyajian
Materi
Pembentukan
Kelompok
Pemberian
Kata Kunci
Diskusi
Kelompok
Presentasi
Hasil
Penarikan
Simpulan

14. Kelebihan Kelemahan
1. meningkatkan semangat
belajar
2. suasana belajar yang
kondusif
3. proses berpikir kreatif
4. pandangan yang
berbeda
5. memahami kata kunci
6. Tutor sebaya
1. mata pelajaran tertentu
2. tidak menuangkan idenya

15. complete SENTENCE
Gambaran
Umum
Langkah
Kelebihan
Kekurangan

16. Gambaran Umum
Model pembelajaran
inovatif
Pembelajaran dengan
metode melengkapi kalimat
Menggunakan prinsip
pembelajaran kooperatif

17. Langkah - langkah
1. Guru mempersiapkan lembar kerja siswa.
2. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
3. Guru menyampaikan materi secukupnya atau siswa bisa
membaca buku atau modul dengan waktu secukupnya.
4. Guru membentuk kelompok secara heterogen yang terdiri
dari dua atau tiga orang.
5. Guru membagikan lembar kerja yang berupa paragraf
dengan kalimat yang belum lengkap.
6. Secara kelompok siswa berdiskusi untuk melengkapi
kalimat yang belum lengkap.
7. Peserta didik berdiskusi secara kelompok.
8. Setelah jawaban didiskusikan, siswa memperbaiki
jawaban yang masih kurang tepat.
9. Penarikan kesimpulan.

18. Kelebihan
Materi
terarah dan
tersaji
Melatih siswa
bekerja sama
dan menghargai
orang lain
Melatih siswa
berinteraksi
dengan baik
Memperdalam
dan
mempertajam
pengetahuan
Meningkatkan
rasa tanggung
jawab

19. Kekurangan
Pembelajaran
terasa
membosankan
Hanya
beberapa siswa
yang aktif
Pembicaraan
dalam diskusi
sering keluar
topik
Siswa belum
terbiasa
menyampaikan
pendapat