3. Definiendo la CAPACIDAD CREATIVA
Es la capacidad de generar ideas nuevas
que aportan valor.
Supone realizar nuevas asociaciones entre
ideas y conceptos conocidos, para producir
soluciones alternativas
Piensa
diferente y
vivirás
diferente
5. El futuro es algo que se construye y no
algo que está escrito
Mira a tus compañeros y a los que te
rodean como una oportunidad de
aprender de su forma de pensar, no
como una amenaza
Que las experiencias ayudan pero no te
tienen que condicionar
Lo que te ha sucedido en el pasado no
significa que te pase en el futuro
Que puedes equivocarte muchas veces,
pero así acertarás muchas más
Que de los errores gana más que se
pierde
Cuanto más se intenta más cerca estás
de conseguirlo
QUE LA CREATIVIDAD
TIENE QUE VER MÁS CON LA VALENTÍA DE
PENSAR DIFERENTE
6. Kyle no es la solución a nuestros problemas, es un ejemplo que pretende demostrar que no es
tanto lo que hay fuera de nosotros, como lo que pasa en el interior de nuestro cerebro, lo que nos
permite avanzar y conseguir nuestros objetivos. Kyle es simplemente un recordatorio de cómo la
pasión, la fuerza y un conjunto adecuado de herramientas, nos pueden impulsar
mucho más lejos de lo que nunca habíamos podido imaginar.
7. LA RESISTENCIA ESTA EN UNO MISMO.
SPAERIASLDEIGTMRAAS
Si quitas seis letras de aquí aparecerá una
palabra.
PA R A D IG M A
8. Definiendo PARADIGMA
El bloqueo creativo empieza en uno
mismo, y ello ocurre por no saber
cambiar el punto de vista.
Por eso, si queremos encontrar nuevas ideas
debemos pensar diferente
Aquello que
doy por
hecho en las
cosas
12. Crear ideas no sólo es necesario para los expertos en marketing, los emprendedores o los diseñadores.
Ser creativos es útil para todas las facetas de la vida. Generar nuevas ideas puede llevarnos a trabajar de una
forma distinta, a presentar otro tipo de proyectos, a salir del “siempre lo hemos hecho así”. Generar ideas es
una actitud, de mejora continua, de superación de adaptación al cambio, de ser flexible ante nuevas
circunstancias.
1º Echando a perder se aprende!
Todos los genios creativos trabajan con pasión, duro y sin descanso para producir un número increíble de ideas,
(muchas, muchas, muchas) la mayoría de las cuales son malas, pero como la práctica hace al maestro, alguna
vez, una de esas ideas puede conseguir convertirse en "la obra maestra", digamos: el "póker face" de Lady gaga
o el "Rolling in the deep"de Adele.
2º La vida está allá afuera
No pretendas ser creativo si estas frente a un aparato todo el tiempo (Computadora, BlackBerry, IPhone, etc.),
sal de casa, toma café, parrandea, comprométete con tu formación educativa y espiritual, LEE, LEE, LEE, LEE,
viaja, canta en el baño, encuéntrale formas a las nubes, mira las estrellas, habla con tu entorno, escucha lo que
dice el viento. Vive, no sobrevivas.
10 mandamientos para ser Creativo
13. 3º No existe una respuesta correcta
La realidad es ambigua. La única certeza en la vida es la incertidumbre. Nada mata la creatividad más rápido
que la autocensura de las ideas, piensa en todas ellas como posibilidades y genera tantas como puedas antes
de decidir cuál seleccionar. No todo es blanco y negro...depende del matiz.
4º La primera idea no siempre ES la mejor
La idea original del mega blog social ahora llamado "Facebook" fue de alguien más (que por supuesto no
conocemos) y no de Zuckerberg, quien lo perfeccionó: no debemos ser los grande eruditos que el mundo
espera, sino que debemos investigar lo ya hecho para perfeccionar, crear o renovar.
Investiga los antecedentes y las ideas llegarán.
5º Si te crees experto, estas en el hoyo
Todos buscamos ser especialistas en algo, sin embargo creo que debemos tener cuidado en creer que tenemos
la última palabra, "El más experto", se convierte en una forma de pensar estrecha y sólo se basa en lo que cree
que es la verdad absoluta: y entonces su trabajo cae en la conformidad.
14. 6º Confía en tu instinto
A los padres de Beethoven se les dijo que era demasiado estúpido para ser un compositor de música. Walt
Disney fue despedido de su primer trabajo en un periódico porque "carecía de imaginación." Cada uno de
nosotros sabe para lo que es bueno, así que sigamos ese camino aunque digan lo contrario.
7º No existe esa tal cosa a la que llaman "fracaso"
Si te dispones a hacer algo y no lo consigues, no es que estés fallando, es que estás aprendiendo. ¡Ya has
aprendido algo que no funciona! Aplica esto: "¿Qué he aprendido acerca de lo que no funciona?", "¿Puede
esto explicar algo que yo no tenía pensado explicar?", y "¿Qué he descubierto que yo no tenía la intención de
descubrir?" eso te acercará cada vez más a la RESPUESTA.
Cambiemos el “ENSAYO-ERROR” por “ENSAYO-APRENDIZAJE”
15. 8º ¿Problemas o perspectivas? Siempre mira el problema desde múltiples perspectivas
Recuerda siempre que el genio es el "que encuentra" una perspectiva que nadie más ha tomado. Vuelvo al
punto 2, sal a caminar y busca cosas que metafóricamente representan el problema, un vidrio roto, una planta
marchita, encuéntrale las diversas formas, genera asociaciones y conexiones entre los temas no relacionados
con esto provocarás nuevos patrones de pensamiento en tu cerebro.
Llena a la vida de soluciones, haz de ti la solución y no el problema.
9º CREETELO!
La única diferencia entre las personas que son creativos y las personas que no son una simple creencia:
Las personas creativas, creen que son creativas. Las personas que creen que no son creativos, no lo son y punto
final.
10º EL RIESGO
Quien no está dispuesto a arriesgar el todo, por el todo, BYE!
Cada uno de nosotros es un tipo especial de artista. Cada uno de nosotros nace
pensador, creativo y espontáneo y sólo se necesita relajarse, escuchar...vivir.
17. El Aplazamiento del juicio
Si un hecho no encaja en un contexto se
tiende a ridiculizar o a etiquetar de
extraño o absurdo.
Pero también puede suceder que sea tan
nuevo que no estamos preparados para
entenderlo.
Tardar lo
máximo
posible en
etiquetar
18. El Aplazamiento del juicio
Fuera los prejuicios!!!!
Cuando se plantea algo nuevo no debemos
prejuzgarlo, es muy importante para
innovar y para dar una perspectiva diferente
esperar para poder analizar de qué va esto, y
no anticiparnos en el juicio.
La inteligencia
está en aplazar
el juicio para no
etiquetar algo
como absurdo
22. Fases de proceso creativo
La psicología de la creatividad nos explica por qué a veces nos vienen las ideas en el momento menos esperado.
Unas pistas que nos facilitan gritar ¡Eureka! Basándose en Poincaré (1913) y en Graham Wallas (1926), muchos autores (Mihaly
Csikszentmihalyi, Saturnino De La Torre, James Webb Young...) se han referido a un posible proceso de creación que podemos
reflejar en 6 fases.
1. Preparación
Contempla tanto la selección e identificación del objetivo creativo sobre el que vamos a trabajar como la recopilación de
documentación e información relacionada con él.
2. Generación
Es la inmersión en el objetivo creativo, la “masticación” de aquello sobre lo que queremos crear. Es el largo y complejo trabajo
de manipular, experimentar, generar ideas y buscar alternativas sobre el tema que nos ocupa de forma consciente.
Puede realizarse con la ayuda de Técnicas de Creatividad.
3. Incubación
Un posible periodo de “descanso ficticio” en el que, aunque no se esté trabajando de forma consciente en el objetivo creativo,
se está dando otro tipo de elaboración no consciente que nos puede llevar a la idea buscada.
Generalmente ocurre con aquellos proyectos con los que tenemos una gran motivación o implicación emocional
Es algo así como dejar que el inconsciente digiera el objetivo mientras descansamos (escuchar música, ir al teatro, quedar con
amigos... preferiblemente distracciones estimulantes de la imaginación y las emociones). Muchas veces basta con ir al servicio y
volver.
23. Fases de proceso creativo
4. Iluminación
El instante de la inspiración, cuando aparece la idea luminosa.
Quizá la idea genial parece surgir en el momento menos pensado, frecuentemente en el transcurso de actividades que nos
ocupan poca capacidad de atención con lo que se libera “espacio” para que emerjan las elaboraciones no conscientes.
Se suele hablar de las tres ”b” para referirse a estas actividades, en inglés “bus”, “bed” y “bath”.
También se llama a esta fase momento “Eureka” o “Ajá” en el que se da un “insight” (nueva configuración con significado
superior a la suma de las partes) y un “afecto positivo” (satisfacción o euforia).
La emotividad del “Ajá” es tan poderosa que en ocasiones hace olvidar el proceso que ha llevado a esta intuición y permite
fantasear con atribuciones mágicas para explicar lo que nos ha ocurrido (musas, visitas de dioses...).
5. Evaluación
La fase decisiva en la que valoramos y verificamos si esa inspiración es valiosa o no.
Matizamos la idea para que se pueda llevar a la práctica y le damos la configuración final.
Sometemos nuestra creación a las leyes lógicas para comprobar su validez y que cumple los objetivos que habíamos establecido.
Hay que comentar la idea y realizar con ella todo tipo de pruebas de validación, comentarios y juicios críticos de personas
competentes en la materia. En caso de que la idea no sea válida, se considerará como una fase intermedia de incubación con
reintegración al proceso.
6. Elaboración
La fase de desarrollo, comunicación y aplicación práctica de la idea.
Es frecuentemente largo y muchas veces arduo. Una parte importante es la difusión y socialización de la creación.
24. Fases de proceso creativo
¡Ojo! Cabe aclarar que no siempre tienen porqué darse estos pasos ni por este orden.
Desde esta perspectiva, el producto creativo es resultado de un gran trabajo previo y posterior a la “iluminación”, lo que ofrece
una alternativa a las explicaciones basadas en las musas e inspiraciones divinas o mágicas.
Esto, se suele expresar con la frase: “ La creatividad es un 1% de inspiración y un 99% de
transpiración” (atribuida a Thomas Alva Edison y a Johan Wolfgang von Goethe).
También desmitificador es el concepto de “serendipia” o “serendipity” con el que se denomina a aquellos descubrimientos
(como el de la penicilina) realizados supuestamente por azar pero que realmente conllevan una gran dosis de trabajo,
dedicación, motivación y habilidades de la persona creadora.
Un ejemplo
La metáfora más clásica que ilustra este proceso es la de la generación del principio de Arquímedes(“un cuerpo total o
parcialmente sumergido en un fluido estático, será empujado con una fuerza igual al peso del volumen del fluido desplazado por
dicho objeto”).
Arquímedes se hallaba trabajando conscientemente en una tarea que le habían encargado (el rey quería saber si la corona que le
habían regalado era realmente de oro): fases de preparación y generación.
Agotado de trabajar decide darse un descanso y tomar un baño: fase de incubación.
Al meterse en la bañera y observar el agua derramada tiene una inspiración insight: fase de iluminación.
La euforia es tal que sale por la calle desnudo gritando ¡Eureka! (“lo encontré”).
25. En este video podemos apreciar los éxitos alcanzados por "personas ordinarias", personas que sin
tener más capacidad que nosotros se han decidido a ir más allá que los demás... Y lo lograron, gracias a
su tesón y a su perseverancia.
Tú puedes lograr todo lo que te propongas, solo debes estar decidido
totalmente a lograrlo y a no desfallecer en tus intentos hasta que hayas logrado
tus propósitos.
Personas ordinarias haciendo Cosas
extraordinarias
El objetivo de este monográfico será despertar la capacidad creativa que está dentro de cada uno de nosotros, y esto lo vamos a hacer partiendo de unas reflexiones previas que nos ayuden a desbloquear nuestro pensamiento , de forma que nuestro cerebro pueda empezar a trabajar en modo “creativo”
Vivir diferente en el sentido de encontrar soluciones diferentes y creativas a problemas ya existentes. Nuestros propios miedos nos bloquean y nos crean una gran resistencia a la experimentación. Son el freno a nuestro deseo de cambiar y de intentar algo nuevo. Vamos a trabajar sobre algunos videos y actividades que nos hagan reflexionar sobre este tema.
Estos ejercicios no son de inteligencia. Son de rotura de paradigmas para abrir nuestra mente a formas distintas de pensar. En este ejercicio el paradigma sería que yo veo una secuencia de números y pienso en números. Lo que ya no es tan normal es que cambie mi criterio de pensamiento. En este caso cada número empieza y termina en vocal, aquí es donde yo he cambiado el paradigma, consigo relacionar que los números siguen su secuencia por las letras que contienen. Una de las claves de la creatividad y de la innovación es entender el paradigma de algo, y una vez lo entiendo ya estoy en disposición de cambiarlo. Pero cambiarlo sin más no sirve para nada, hay que cambiarlo buscando que esa innovación aporte valor. Por ejemplo, el paradigma de capacidad de un autobús es el ancho, en el momento que ese ancho se abre, cambia el paradigma conocido hasta la fecha.
Este ejercicio ilustra muy bien lo que nos bloquea. No nos atrevemos a empezar hasta que no tenemos certeza del resultado final, y esto en la creatividad no funciona porque necesito experimentar y atreverme a poner algo en marcha. Si yo estoy creando algo nuevo no tengo certeza de que algo funciona precisamente porque es nuevo. A los niños no les suele pasar esto, no les preocupa fallar, lo intentan y prueban sin miedo, pero los adultos no suelen intentar algo sin certeza del resultado. Hay que tener la mente muy entrenada para experimentar en algo que igual no resulta lo que esperabas. Lo que es importante es COMENZAR A HACER COSAS y de la información que obtenga corregir.
Tenemos el cerebro predispuesto a pensar que cuando pruebo algo “probablemente falle”, lo cual me provoca miedo y eso hace que no lo intente. Sin embargo, cuando pruebo algo recibo una información, un feedback, que me es útil para corregir lo que estoy haciendo. Si sustituimos la palabra ERROR por APRENDIZAJE estaré mejorando la idea inicial.
DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes, PC Limited podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.
DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes, PC Limited podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.
DELL/HP Michael Dell comenzó el negocio con la convicción de que mediante la venta de ordenadores personales directamente a los clientes, PC Limited podría entender mejor las necesidades de los clientes y proporcionar los medios más eficaces para satisfacer esas necesidades. Dell abandonó la universidad para dedicarse a tiempo completo a su incipiente negocio, tras obtener una ampliación de capital de 300.000 dólares de su familia. PC Limited publicitó los equipos en revistas de informática de circulación nacional para venta directa a los clientes y ensamblaje personalizado en cada unidad ordenada, de acuerdo con una primera en lograr el éxito. La compañía obtuvo 73 millones de doláres en su primer año. Dell ha adoptado un modelo de venta directa al cliente, evitando intermediarios y distribuidores. El modelo se basa en cinco principios: La relación directa con el cliente es más eficiente, al no existir intermediarios. Punto único de contacto y responsabilidad. Compras a pedido permite configurar la computadora según las necesidades de cada cliente. Bajos costos, mínimo inventario. IBERIA LOW COST Hasta hace unos años viajar a bajo precio era algo impensable, sin embargo, hoy es algo habitual y los clientes renuncian a toda una serie de servicios en las compañías por volar a bajo precio. Ninguna compañía había cambiado el paradigma de lo que hasta entonces se ofrecía en los servicios de vuelo. POST IT Surge en la empresa 3M de un pegamento que no pega. Alguien que en lugar de tirarlo porque no servía……aplazó el juicio y pensó que podría tener alguna utilidad.