2. • Logros esperados: Hay articulación en el caso
en que los alumnos provienen del nivel
primario de la misma institución. Siempre y
cuando el PEI lo contemple.
3. • Responsabilidad Nacional: No hay políticas
educativas que fomenten la articulación,
teniendo en cuenta las necesidades de cada
región.
4. • Responsabilidad Compartida Nación Provincia:
En nuestra provincia el acceso a las
herramientas propuestas por el gobierno
nacional, ya sea de formación docente,
herramientas, se ve restringido por la mala
relación entre nación y provincia.
5. • Responsabilidad Provincial: Es tarea de la
provincia proveer los espacios dentro de la
currícula para trabajar la articulación.
